2-mavzu: Yozma adabiyot va bolalar adabiyoti. Alisher Navoiy, Gulxaniy hayoti va ijodi Mavzu rejasi

---

2-mavzu: Yozma adabiyot va bolalar adabiyoti. Alisher Navoiy, Gulxaniy 

hayoti va ijodi 

Mavzu rejasi: 

1. 

Navoiy va bolalar adabiyoti. 

2. 

Alisher Navoiyning ta‘lim-tarbiya haqidagi fikrlari («Hayratul- abror»). 

3. 

Gulxaniyning hayoti va ijodi.  «Zarbulmasal» asari haqida. 

 

 

Mavzuga oid tayanch tushuncha va iboralar: 

 

O‗zbek  xalqining  ulug‗  ma‘prifatparvari,  «Mantiqut  tayr»,  «Farhod  va 

Shirin»,  «Hayratul-abror»,    «Mahbubul-  qulub».  Navoiyning  bolalar  tarbiyasiga 

oid  fikrlari  haqida  so‗z  yuritadi.  «Hayratul-abror»  dostonida  ta‘lim-tarbiyaga  doir 

qimmatli  fikr-mulohazalar  bayon  qilinishi  bilan  birga  takabbur  va  odobsiz 

kishilarning  qoralanganligini  tushuntirib  beradi.  Navoiyning  bir  qator  axloqiy-

ta‘limiy qarashlari hozirgi kunda ham o‗z qadr-qimmatini saqlab kelayotganligini 

asoslab  beradi.Muhammad  shariy  Gulxaniy  ijodi  X1X  asr  o‗zbek  milliy 

adabiyotining  taraqqiyotida  alohida  o‗ringa  ega.  Uning  qalamiga  mansub 

―Zarbulmasal‖ asari o‗z davri ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va madaniy hayoti haqida 

yorqin  tasavvur  beradi.  Shunga  ko‗ra  uning  ijodini  o‗rganish,  bolalar  ta‘lim-

tarbiyasini shakllantirishdagi ahamiyatini belgilash doimo zarurdir.