2-Mavzu: Sportning nazariy asoslari

psixiologiya, pedagogika, sportning gimnastika, yengil atleka, sport 
o‘yinlari, suzish
va boshqalar kabi ayrim turlari jismoniy madaniyat nazariyasi 
va metodikasi bilan chambarchas bog‘langan, jismoniy mashqlarga 
o‘rgatishning usullariga tayanadi.

Harakatga o‘rgatish masalalarini ishlab chiqishda jismoniy tarbiya nazariyasi 
o‘rgatishning umumiy didaktik, tamoyillari va metodlariga, aqliy, axloqiy, 
nafosat, mehnat va boshqa tarbiyalar metodlariga tayanadi.

.

---


 
 Jismoniy tarbiya jarayonida estetik tarbiya 

Jismoniy tarbiya jarayonida estetik tarbiyaning ham alohida vazifalari hal 
qilinadi va yo’lga qo’yiladi:

Muomila estetikasini tarbiyalash. Gimnastika, sport, wyinlar, turizm, 
yuqorida bayon etilganidek, insonning barcha xususiy tomonlarini namoyon 
qiladi. Sportchilarning yurish-turishi sport hayotiy jarayoni va undan 
tashqarida havas qilgudekdir. Chunki uning asosida sharq xalqlari axloq 
normalari yotadi. Yomon muomala estetikaga zid deb baho beriladi.

İnson gavdasining kwrinishi, shakli-shamoyilini ta`minlanadi. Jismonan 
garmonik rivojlangan odam gavdasining chiroyliligi, sog’likning hayotiy 
qobiliyatlarining yaxshiligi belgisidir. Chernishevskiy: «inson g
o’z
alligi haqida 
gapirar ekanmiz, uning tarkibiy qismi shuni belgilaydiki, bizda u ajoyib 
taassurot qoldiradi. Unda hayot namoyon bo’ladi, biz uni tushunamiz», - 
degan edi.

V.V. Gorinevskiy esa: «go’zallik baxtga qarshi sog’lik bilan qaramaqarshilikda 
emas, nosog’lik esa, aksincha, normadan chetga chiqiboq, go’zallik 
tushunchasini buzadi», - degan edi.

Go’zallikni qabul qila bilish qobiliyatini, sport texnikasi, harakatlar nafisligi 
ifodasida yashirin go’zallikni his qila olishni tarbiyalash yotadi. Harakat 
texnikasi go’zallik, harakat nafosati, uning mazmunini ifodalashning o’zi ham 
go’zal.

---

