2-mavzu: Ostiologiya haqida tushuncha

O`quv va tarbiyaviy ishlar bo`yicha

director o`rinbosari Sh.N.Matvafayeva_____

“___”_____________________2021 yil

Kalla suyagining tuzilishi
Ma’ruza mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
Mashg’ulot vaqti-2 soat	O’quvchilar soni-________ ta
Mashg’ulot shakli	Ma’ruza, aralash dars;
Mashg’ulot rejasi	1.Kallaning miya bo’limi suyaklarining tuzilishi, joylashishi va vazifalari. 2.Kallaning yuz bo’limi suyaklari. 3.Kalla suyaklarining birlashuvi. 4.Chaqaloq kallasi
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Bosh skeleti to’g’risida tushuncha berish; Kallaning miya va yuz bo’limi suyaklarini tarqatmalar yopdamida o’rganish.
Pedagogik vazifalar: Bosh skeleti to’g’risida tushuncha berish; Kallaning miya va yuz bo’limi suyaklarini tarqatmalar yopdamida o’rganish . Chaqaloq kallasi to’g’risida ma’lumotlar berish; Mavzu savollari bo’yicha izohlash va shakllantirish jarayonini tashkil qilish.		O’quv faoliyatini natijalari: Mavzuni maqsadi, vazifalari, o’quv jarayonida tutgan o’rnini yoritib beradi; Bosh skeletining tuzilishini tushuntiradilar; Kallaning miya va yuz bo’limi suyaklarini tarqatmalar yopdamida o’rganadilar; Chaqaloq kallasi to’g’risida ma’lumotlar beradilar; Mavzu asosida hulosalar chiqaradilar;
O’qitish metodllari		“Sindikat” va “Tushunchalar taxlili”; Tushuntirish, yo’riqnoma berish, ko’rsatish, namoyish usullari;
O’qitish vositalari		Ma’ruzalar matni, doska, slaydlar, tarqatma materiallar, o’quv topshiriqlari;
O’quv faliyatinni tashkil ‘etish		Kichik guruhlarda ishlash
O’qitishsharoiti		Texnik vositalardan foydalanishga va kichik guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya;
Qaytar aloqaning usul va baholash vositalari		Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot; Yozma so’rov: o’quv topshiriqlari asosida