Фан номи
|
1-с
|
2-с
|
3-с
|
4-с
|
5-с
|
6-с
|
7-с
|
8-с
| 4.00 | Ихтисослик фанлари |
|
|
2
|
8
|
8
|
10
|
10
|
12
| 4.01 | |
|
|
|
2
|
4
|
4
|
|
| 4.02 | Информатика ихтисослиги фанларини ўқитиш методикаси |
|
|
|
|
4
|
4
|
4
|
6
| 4.03 | Масофавий таълим технологиялари ва воситалари |
|
|
|
4
|
|
|
|
| 4.04 |
Замонавий ўқитиш воситалар ва улардан фойдаланиш методикаси
|
|
|
2
|
2
|
|
|
|
| 4.05 |
Таълим тизимини бошқариш
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
| 4.06. |
Танлов фанлари
|
|
|
|
|
|
2
|
4
|
4
| 4.06.1. |
Сонли усуллар ва дастурлаш
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
| 4.06.2. |
CMS тизимлари
|
|
|
|
|
|
| 2 | 4 |
Қўшимча фанлар блоки
талабаларнинг бакалавриат таълим фанлари бўйича қўшимча равишда чуқур билим олишга бўлган эҳтиёжини қондириши;
меҳнат бозорида рақобатбардошликни таъминлаши ҳамда таълим хизматлари соҳалари ривожини жадаллаштириши;
таълим сифатига қўйилаётган талаблар ва меҳнат бозори конъюнктураси тез ўзгараётган шароитда бакалавриат таълим йўналишлари бўйича ўқув режалар ва фанлар дастурларининг мослашувчанлигини таъминлаши лозим.
5.00.
|
Қўшимча фанлар**
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2
|
2
|
12
|
18
|
5.01.
|
Амалий инглиз тили
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
5.02.
|
С++ да дастурлаш
|
|
|
|
|
2
|
2
|
4
|
6
|
5.03.
|
Тармоқни дастурлаш асослари
|
|
|
|
|
|
|
4
|
6
|
5.04.
|
Микроконтроллерни дастурлаш асослари
|
|
|
|
|
|
|
2
|
4
|
5111000 – Касб таълими (5330200-Информатика ва ахборот технологиялари) бакалавриат таълим йўналиши ўқув режасидаги юклама ҳажми
Барча турдаги аудитория ва аудиториядан ташқари ўқув ишларини ўз ичига олган ўқув юкламасининг энг юқори ҳажми ҳафтасига 54 соат қилиб белгиланади. Ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда (кундузги) ўқиш шакли учун аудитория машғулотларининг энг юқори ҳажми ҳафтасига 36 соатгача қилиб белгиланиши мумкин.
Ўқишнинг норматив муддати тўрт йил бўлгани ҳолда ўқув жараёни 204 ҳафта давом этиши зарур.
Ўқув даврининг умумий ҳажми қуйидагича тақсимланади:
Назарий таълим - 63 - 70%;
аттестация - 8 - 10 %;
таътил - 12 - 16 %;
малака амалиёти - 6 - 12 %;
битирув малакавий иши - 2-3%.
Назарий таълим ҳажми “Ижтимоий соҳа, иқтисод ва ҳуқуқ” билим соҳасига мувофиқ фанлар блоклари бўйича қуйидагича тақсимланади:
Гуманитар ва ижтимоий-иқтисодий фанлар 15 - 23%;
Математик ва табиий-илмий фанлар 8 - 25 %;
умумкасбий фанлар 33 - 50%;
ихтисослик фанлар 10 - 15 %;
қўшимча фанлар 5 - 7 %.
Ўқув йилида таътил даврининг умумий ҳажми 6 - 10 ҳафта қилиб белгиланади.
Магистратурада ўқув даврининг умумий ҳажми
|
ВМсининг 2001йил 16 августдаги 343-қарори бўйича
|
ВМсининг 2015 йил 10 январдаги 3-қарори бўйича
|
Назарий таълим
|
30-40%
|
25-30%
|
Аттестация
|
4-7%
|
4-7%
|
Таътил
|
13-16%
|
13-16%
|
Илмий фаолият
|
40-50%
|
50-55%
|
Магистратурада назарий таълим ва илмий фаолият(100% ҳисобидан) блоклари нисбати
Назарий таълим
|
Илмий фаолият
|
1614 (≈30%)
|
2750 (≈70%)
|
Магистратурада умумий юклама, аудитория машғулотлари ва мустақил иш ҳажми
Умумий юклама
|
Аудитория машғулоти
|
Мустақил иш
|
4364
|
1056 (≈25%)
|
3308(≈75%)
|
Магистратурада назарий таълим (100% ҳисобидан)фан блоклари нисбати
Умумметодологик фанлар
|
Мутахассислик фанлари
|
Танлов фанлари
|
30-35%
|
40-50%
|
13-30%
|
Магистратурада илмий фаолият(100%ҳисобидан) тақсимоти
Илмий-тадқиқот иши ва магистрлик диссертациясини тайёрлаш
|
Илмий-педагогик иш ва малака амалиёти
|
70-75%
|
25-30%
|
Do'stlaringiz bilan baham: |