2. Matematikadan ko`rsatma qo`llanmalar (k m) Matematika darslarida o`qitishning texnik vositalari Asosiy tayanch tushunchalar

2. Darslik bilan uning mazmuni va mohiyati bo`yicha ishlash. 

1. Maktabda 1- darslardanoq o`quvchilar darslik bilan ishlashga o`rganishlari 

lozim.  Uni  avaylab  saqlash  uning  tegishli  sahifasini  topa  olish  malakalarini 

egallashlari  kerak.  Keyinroq  mashqlarni  nomerlash,  kitob  bo`limlarini  ajratish, 

sarlovhalar bilan tanishadilar. O`quvchilar eng boshidan boshlaboq darslikka hech 

narsa yozmaslik kerakligi tushuntiriladi. 

2.  Matematika  darsligida  nazariy  va  amaliy  materiallar  ham  beriladi.  Shu 

sababli darslikdan darsning turli bosqichlarida foydalanish mumkin.  

Dastlabki  vaqtlarda  darslik  bo`yicha  ishlashdan  og`zaki  tushuntirishlarni 

mustahkamlash uchun foydalaniladi. Masalan. 34+20 va 34+2 ko`rinishdagi hollar 

uchun  qo`shish  usullari  bilan  o`quvchilarni  tanishtirishda  illyustratsiyalardan  va 

o`qituvchining  barcha  amallarni  to`la  yozgandan  foydalanish  maqsadga 

muvofiqdir.  Shundan  keyingina  mustahkamlash  sifatida  rasmlarga  va  shunday 

misollar yechimlarining darslikdagi yozilishiga murojaat qilish mumkin. 

O`qish  malakalarining  egallanish  darajasiga  qarab  o`quvchilarni  darslikda 

berilgan  matnlarni  mustaqil  o`qitish  kerak.  Matematik  adabiyotni  o`qishga 

o`rgatishdagi   1- qadam bu masala matnini o`qishdir. 

---

Matematika darsligida berilgan material ayrim tarbiyaviy masalalarni ham hal 

qiladi.  M:  rasmlar  orqali,  estetik  tarbiya,  masalalarni  yechish  orqali  iqtisodiy 

savodxonlik  kabi  tarbiyalar  amalga  oshadi.  Darslik  bilan  mustaqil  ishlash 

malakasini tarbiyalash katta ahamiyatga ega, chunki darslik mustaqil ishlash uchun 

keng imkoniyatlar yaratadi.  

Matematika  o`qitish  jarayoning  sifati  va  samaradorligini  oshirish  maqsadida 

o`quv  metodik  kompleksi  yaratiladi.  Bu  kompleks  tarkibida  darslikdan  tashqari 

o`quvchilar  va  o`qituvchilarga  moslab  yozilgan  metodik  qo`llanmalar, 

kartochkalar,  bosma  asosli  daftarlar,  mashqlar  to`plamlari  va  boshqalar  chop 

etiladi. 

Metodik  qo`llanmalarda  kursning  har  qaysi  bo`limi,  uchun  rejalashtirish, 

o`quvchilarga  qo`yilgan  talablar,  og`zaki  va  yozma  mashqlar  uchun  materiallar 

hamda  ayrim darslarga doir metodik ko`rsatmalar beriladi. 

Kartochkalar – darsliklarga qo`shimcha tariqasida nashr etiladi. Uning asosiy 

maqsadi  individual  topshiriqlar  bo`yicha  o`quvchilar  mustaqil  ishlarini    tashkil 

qilishda, dasturning asosiy materiallarini puxta o`zlashtirishda yordam beradi. 

Bosma  asosli  matematika  daftari  asosan  o`quvchilarning  frontal  mustaqil 

ishlarini  tashkil  qilishga  mo`ljallangan.  Bu  daftar  matnlarni  mexanik  ravishda 

ko`chirib  yozishdan  ozod  qiladi  va  shu  bilan  o`quv  vaqtidan  yaxshi  foydalanish 

imkonini beradi. 

«Boshlang`ich  ta'lim»,  «Xalq  ta'limi»,  «Ma'rifat»  kabi  gazeta  va  jurnalardan 

ham juda ko`p foydali bilim, maslahat va tavsiyalar olish mumkin.