2- variant 9-sinf

2- variant 9-sinf.

1. x² – (c-6)x + (b+18)=0 tenglamani ildizlari х₁ = 2 va х₂ = -10 bo’lsa c+b nimaga teng

2. Tenglamani yeching. х³ + + = -

3. Tengsizlikni isbotlang х + ≥ 3 ( х > 0 )

4. Parallelogramning peremetri uning diognallariuzunliklari yig’indisidan katta ekanligini isbotlang.

5. Rasmda MNK muntazam uchburchak berilga uchburchakichida P nuqta olingan va PM = 8 PN = 4 PK= 4 bo’lsa bu uchburchakka tashqi chizilgan aylana radiusini topinng.

1- variant 9- sinf.

1. tenglamani ildizlari ) х₁ = 4 va х₂ = 8 bo’lsa a+b ning qiymatlarinitoping.
2.Tenglamani yeching. х³ + х² + х = -
3. Tengsizlikni isbotlang. х² + ≥ 3 ( х > 0 )

4. To’g’ri to’rtburchakning diognali uning istalgan tomonidan katta ekanini isbotlang.

5. . Rasmda MNK muntazam uchburchak berilga uchburchakichida P nuqta olingan va МА = 5 МВ = 2 МС = 3 bo’lsa bu uchburchakka tashqi chizilgan aylana radiusini topinng.

1-varyant. 10-sinf

1. Funksiyani aniqlanish sohasini toping. f(х) =

2. Tengsizlikni yeching. <0

3. Tenglamani yeching. +7х+12=0
4. Tekislikning M(3:-1) va C(-2:4)nuqtalardan barobar uzoqlikda yotuvchi y=2x+1 to’g’ri chiziqning nuqtasining kordinatalari ko’paytmasini toping.
5. 80 ta o’quvchidan 55 tasi matematika to’garagiga 35 tasi fizika to’garagiga qatnashadi. Nechta o’quvchi ham fizika ham matematika to’garagiga qatnashadi.

2-varyant. 10-sinf

1. Funksiyani aniqlanish sohasini toping. f(х) =
2. Tengsizlikni yeching. > 0

3. Tenglamani yeching. > 0

4. Tekislikning M(3:-1) va C(-2:4)nuqtalardan barobar uzoqlikda yotuvchi y=4x-1 to’g’ri chiziqning nuqtasining kordinatalari ko’paytmasini toping.
5. 60 ta o’quvchidan 44 tasi matematika to’garagiga 28 tasi fizika to’garagiga qatnashadi. Nechta o’quvchi ham fizika ham matematika to’garagiga qatnashadi.