2 – mavzu: Qadimgi davr Sharq xalqlari madaniyati. Uyg‘onish davri Markaziy Osiyo xalqlari tafakkurida ma’naviyat va ma’rifat masalalari. Amir Tеmur va tеmuriylar davrida ma’naviyat va ma’rifat Reja


Islomgacha milliy ma’naviyatimiz taraqqiyoti



Download 40,98 Kb.
bet3/3
Sana28.06.2022
Hajmi40,98 Kb.
#714711
1   2   3
Bog'liq
2 - mavzu fizika

Islomgacha milliy ma’naviyatimiz taraqqiyoti.
Islom mintaqa madaniyati takomilida milliy ma’naviyatimizning o‘rni va mavqei.
Yangi davr jahon madaniyati va milliy ma’naviyatimiz takomili masalalari. (Biz nazarda tutgan to‘rtinchi davrga balkim Temur va Temuriylar davri ma’naviyatini alohida davr sifatida izohlash maqsadga muvofiqroq bo‘larmikin).
Bu davrlar o‘z ichiga olgan tarixiy davrlar muddatiga ko‘ra aslo teng emas. Birinchi davr bir necha ming yillarni qamrab olsa, ikkinchi davr 11-12 asrni (1000-1200-yilni) o‘z ichiga oladi. Uchinchi davr esa bizning o‘lkamiz – Turkiston uchun deyarli 100-150-yilni tashkil etadi.
Biz mazkur ma’ruza matnida Islomgacha ma’naviyatimiz takomili, mazmuni va mohiyati haqida fikr yuritamiz. Islomgacha bo‘lgan milliy ma’naviyatimiz va uning takomillashishi haqidagi eng muhim manbalar guruhini to‘rtga bo‘lish mumkin. 1. Zardushtiylikning “Avesto” kitobi va turkiy bitiklar (yozuvlar). 2. Qadimgi Shumer, Bobil, Ashshur, Qadimgi Misr, Yunon, Hind, Xitoy manbalari va Eron shahanshoxlaridan qolgan toshbitiklar. 3. Arxeologik yodgorliklar – moddiy ashyolar va turli inshootlar. 4. Halq og‘zaki va yozma adabiyot namunalari, urf-odatlari va marosimlar, o‘yinlar, bayramlar va boshqalar.
Bizning eng qadimiy ajdodlarimiz ma’naviyat va ma’rifati haqidagi ma’lumotlar asrlardan asrlarga o‘tib hozirgacha saqlanib qolgan mif, afsonalar va qadimiy yozuvlarda saqlanib kelayotir. O‘rta Osiyo halqlarining qadimiy mif va afsonalari turli mavzularda bo‘lgan. Chunonchi kosmogonik miflar, hayvonlar va qushlar haqidagi miflar, xudolar va afsonaviy qahramonlar haqida miflar bo‘lib, ularda yaxshilik, baxt-saodat, quyosh nuri va issiqlik, yomonlik, baxtsizlik, zulmat va dahshatli sovuqqa qarama-qarshi qo‘yilgan. Shu asosda baxt o‘lkasi va baxtsizlik o‘lkasi degan miflar yuzaga kelgan. Yaxshilik va yomonlik kuchlari o‘rtasida kurash mifologik obrazlar Mitra, Anaxita, Kayumars, Yima (Jamshid), Elikbek va boshqalar obrazida mujassamlashtirilgan. Bular haqidagi miflar biz keyingi masalada ko‘rib o‘tadigan zardushtiylikning “Avesto” kitobiga ham kirgan.
Mitra – Quyosh xudosi. U kishilarga nur, issiqlik, baxt-saodat baxsh etadi. Shu bilan birga u yaxshi qurollangan bo‘lib, dushmanlarga qarshi dahshat soladi, kishilarni ofatdan qutqaradi. Mitra bitmas-tuganmas kuchga ega bo‘lgan pahlavon sifatida tasvirlangan. U dushmanga qarshi shafqatsizlik bilan jang qiladi va uni mahv etadi. Mitra – o‘tda kuymas, suvda cho‘kmas, o‘q o‘tmas qahramon.
Kayumars haqidagi mif ham “Avesto”ga kirgan. Mifologiyaga ko‘ra Kayumars yer yuzida paydo bo‘lgan birinchi odam bo‘lib, go‘yo u Axura Mazda (Xurmuz) tomonidan yaratilgan va ikki vujuddan: ho‘kiz va odamdan tashkil topgan. Insoniyatning ashaddiy dushmani bo‘lgan Axriman Qayumarsni o‘ldiradi. Kayumras tanasining ho‘kiz qismidan 55 xil don, 12 xil o‘simlik, sigir va ho‘kiz, ulardan esa 272 xil foydali xayvonlar paydo bo‘ladi; tananing odam qismidan esa erkak va ayol jinsi hamda metall vujudga kelgan deb tasvirlanadi.
Yima (Jamshid) haqidagi mifda kishilar uchun najotkor hukmron obrazi tasvirlangan.
Shunday qilib, yuqoridagi kabi halq og‘zaki ijodi – miflarda halq najotkori va xaloskori tasvirlanadi, kishilarning ma’naviy g‘alabasi va o‘z kelajagiga ishonchi tasvirlangan.
Halq og‘zaki ijodi mifologik obrazlar bilan birga afsonaviy qahramonlar obrazi ham yuzaga kelgan. Bu qahramon kishilarning osoyishtaligi va baxt-saodati uchun kurashib, fidokorlik ko‘rsatadilar. Chunonchi, Gershasp va Elikbek haqidagi afsonalarda ajdar va jinlarni yenggan, o‘limdan qo‘rqmas, mard, bahodir kishilarni halokatdan qutqaruvchi qahramonlar obrazlari tasvirlangan.
Qadim O‘rta Osiyo aholisi yaratgan og‘zaki adabiyot yodgorliklari orasida qahramonlik eposi katta va muhim o‘rin tutadi. Ularda halqimizning chet el bosqinchilariga qarshi vatanparvarlik kurashi asosiy o‘rinni egallaydi. Chunonchi To‘maris, Shiroq, Zarina, Rustam, Siyovush haqida halq og‘zaki eposlarida vatanparvar va fidokor bahodirlarning monumental oboazlari yaratilgan.
“To‘maris” eposida O‘rta Osiyo aholisining chet el bosqinchilariga, xususan eramizdan avvalgi VI asrda bu o‘lkaga bostirib kirgan Eron axmoniylari shohi Kirga qarshi massaget qabilalarining qahramonona kurashi aks etgan. Kir Qo‘shini tor-mor etilib, uning o‘zi e.a. 529-yilda jang maydonida o‘ldiriladi, kallasi tanasidan judo etilib, qon bilan to‘ldirilgan meshga solinadi.
“Shiroq” eposi ham O‘rta Osiyo halqlarining chet el bosqinchilariga qarshi Qahramonona kurashini aks ettiradi. Vatanparvarlik va jasorat, vatan va o‘z halqi baxti-saodati yo‘lida fidoyilik qilishga shay, tayyor turish kabi yuksak ma’naviylik sak qabilasining Shiroq timsolida ifodalangan.
Yuqoridagi har ikkala halq og‘zaki ijodi namunalari zaminida haqiqiy tarixiy faktlar yotadi.
To‘maris va Shiroq halq qahramoni bo‘lib, o‘z halqi, Vatani uchun jonini ham ayamaydigan buyuk va betimsol mardlik va jasorat namunasi sanaladi. Ularga ham qoyil qolib havas qilamiz.
Qadimiy turkiy tilda yaratilgan yozma yodgorliklardan bizgacha O‘rxun – Yenisey va uyg‘ur tilidagi yodgorliklar saqlanib qolgan. O‘rxun–Enisey yodgorliklari V-VIII asrlarga mansub bo‘lib, ulardan Kul-Tagin, Bilka-hoqon, Tunyukuk qabr toshlariga o‘yib yozilgan tekstlar ayniQsa ahamiyatlidir. Bu yozuvlarni turkiy-run yozuvi ham deb yuritiladi. Run yozuvi – “yashirin”, “sirli” yozuv demakdir. Chunki ularni ancha vaqtgacha o‘qishning iloji bo‘lmagan.
Kul-Tagin, Bilka-hoqon (ulug‘ xoqon demakdir) ning ukasi bo‘lib 732-yili vafot etgan. U urushlarda zo‘r qahramonliklar ko‘rsatgan. Kul –Tagin qabr toshida Bilka-Hoqonning tilidan aytilgan judolik qayg‘usi marsiyasi badiiy til vositasida ifodalangan. U o‘z ukasining vafotidan juda qayg‘uga tushadi. Chunonchi: agar Kul-tagin bo‘lmasa edi, hammangiz halok bo‘lur edinglar. Mening inim Kul-tagin o‘ldi, men qattiq qayg‘urdim, ko‘rar ko‘zlarim ojiz bo‘ldi, aql-fahmim o‘tmas bo‘lib qoldi, o‘zim qayg‘urdim. Qismatni ko‘k samo (xudo) taqsim qiladi, odam bolasi o‘lish uchun tug‘ilgan... kabi so‘zlar yozilgan.
Kul-Tagin qabr toshi yozuvi turk xoqonligi davlatining ijtimoiy-siyosiy hayoti, qabila va halqlarning urf-odatlari, tili va mafkurasi bilan tanishtiruvchi manbadir.
Markaziy Osiyoda ma’naviyat bilan birga ma’rifat ham rivojlangan. ma’rifat rivojining isboti sifatida bu o‘lka halqlarning yozuvini ko‘rsatish mumkin. Eramizdan avvalgi birinchi ming yillik o‘rtalarida oramiy, greg yozuvlari, forsiy millat mavjud bo‘lgan. Keyinroq avesto, xorazm, so‘g‘d, kushon, run (O‘rxun - Yenisey), uyg‘ur yozuvi kelib chiqqan.
Qadim O‘rta Osiyoda astronomiya, geometriya, goyedeziya, matematika, fizika, meditsina fanlari rivoj topgan. Bizga qadar saqlanib qolgan so‘g‘d kalendari va Beruniy asarlaridagi ma’lumotlar bu o‘lkada ayniqsa, astranomiya fani rivojlanganidan darak beradi.
O‘rta Osiyo halqlari juda qadim zamonlardayoq sug‘orish inshootlari qurganlar, kanallar ochganlar, chig‘ir va koriz usuli bilan suvsiz yerlarga suv chiqarganlar. Albatta bular kishilardan ma’lum tajriba va bilimni talab etgan.
Shunday qilib, bizgacha yetib kelgan ma’lumotlarga asolanib, Markaziy Osiyo qadimiy madaniyat, ma’naviyat va ma’rifat o‘choqlaridan biri bo‘lgan degan xulosa chiqara olamiz. Biz yosh avlod bu bilan faxrlanishimiz lozim.
“Avesto” zardushtiylik dinining muqaddas kitobi. Zardusht eramizdan avvalgi 660-yilda Xorazmda dunyoga kelgan. Otasi savodli bo‘lib karomatgo‘y bo‘lgan ekan. Zardusht 20 yoshidan boshlab yakkaxudolikni targ‘ib qilgan. 28 yoshida shuxrat qozonadi, lekin uning targ‘ibotlari mahalliy hukmdorlarga yoqmadi. Uni osishga xukm etdilar. Zardusht o‘zi bilan 300ga yaqin safdoshlarini olib hozirgi Afg‘oniston tomonga yo‘l oladi va o‘z g‘oyalarini targ‘ib etadi. U 77-yil umr ko‘rgan.
Zardushtiylikning paydo bo‘lishi eramizdan oldingi X asrga to‘g‘ri keladi. Uning muqaddas kitobi “Avesto” ham birdan yuzaga kelgan emas. U bir necha asrlar mobaynida yaratilgan. Zardusht “Avesto”ning Qadimiy nushalarini o‘rganib to‘plab bir kitob holiga keltirilgan. U 30 ta kohin bilan uch yil davomida “Avesto”ning bilimlarini yig‘ib bir tizimga solgan va 12 ming ho‘kiz terisiga zarhal harflar bilan yozdirgan.
Avesto quyidagi besh qismdan iborat:
1.Vendidod – 22 bobdan iborat bo‘lib, unda Axura Mazda Yerdagi barcha mavjudodlarning yaratuvchisi ekanligi bayon etiladi.
2.Visparad – 24 bobdan iborat bo‘lib, ibodat qo‘shiqlaridan tashkil topgan. Zulmat kuchlariga Qarshi kuchlar kuylanadi.
3.Asna – 72 bobdan iborat bo‘lib, qurbonlik vaqtida, marosimida aytiladigan qo‘shiqlardan tashkil topgan.
Asht – 22 qo‘shiqdan iborat bo‘lib, zardushtiylik ma’budalari madhi kuylangan.
5.Xurda Avesto – qichik Avesto – quyosh, oy va boshqa xudo hamda mabudlar sharafiga aytilgan kichik ibodat matnlaridan iborat.
Zardushtiylik va uning muqaddas kitobi “Avesto” haqida qisqa ma’lumot berdik. Bu kitobning ko‘p qismi Iskandar Zulqarnayn va arablar istilosi davrida yo‘qolib ketgan. Bizgacha yetib kelgan nushasi 1374-yilda ko‘chirilgan bo‘lib hozirda Kopengagendagi kutubxonada saqlanib kelinmoqda.
Zardushtning o‘zi tarixiy shaxs ekanligi ham munozarali, baxsli masala. Biz ayrim mualliflar fikriga qo‘shilib unga tarixiy shaxs sifatida yondashdik.
Zardusht sariq tuya mingan, degan ma’noni anglatadi. “Avesto” ta’limotiga ko‘ra, olamda ikkita kuch, yaxshilik va yomonlik, yorug‘lik va zulmat, issiqlik va sovuqlik kabi qarama-qarshi kuchlar mavjud bo‘lib, ular abadiy murosasiz kurashib keladilar. Yaxshilik va yorug‘lik kuchlariga Axura Mazda boshchilik qiladi. Bu kurashda yorug‘likning zulmat, yaxshilikning yomonlik ustidan g‘alabasiga ishonch bildiriladi.
Endi zardushtiylikda va uning muqaddas kitobi “Avesto”da ma’naviyat va ma’rifat masalalari va ularning bizning bugungi kun uchun ahamiyati haqida fikr yuritamiz.
“Avesto”da mehnat nihoyatda ulug‘lanadi. Mehnatni yaxshilik, moddiy noz-ne’matlar manbai deb biladi. Inson sahovatli bo‘lishi uchun avvalo mehnat qilishi, o‘z qo‘li bilan noz-ne’matlar yaratishi zarurligi uqtiriladi. “Avesto”da: “Don ekkan kishi taqvodorlik urug‘ini ekadi, u Mazdaga ihlosmandlik e’tiqodini olg‘a suradi, imonni oziqlantirib turadi...”, deyiladi. Bunga amal qilish o‘n ming marta ibodat qilish bilan barobar, yuzlab qurbonlik qilishga teng. Ekin ekish, mehnat qilish – yerdagi yovuzlikni yo‘Qotish, deb qaraladi. “G‘alla yerdan unib chiqqanda, -deyiladi “Avesto”da, devlar larzaga keladi, g‘alla o‘rib olinayotgan devlar nola-faryod chekadi, g‘alla yanchib un qilinayotganda ular mahv bo‘ladi...” deb mehnat ulug‘lanadi.
“Avesto”da inson axloq-odobi, ma’naviyati quyidagi uchlikda: Gumata – yaxshi fikr, Gugta – yaxshi so‘z, Gvarshta-yaxshi ishda ifodalanadi. “Men yaxshi fikr, yaxshi so‘z, yaxshi ishga shon-shavkat baxsh etaman”, -deb ta’kidlaydi. Axura Mazda.
Yaxshi fikr deganda yaqin kishilarga mehribonlik, muhtojlik va xavf-xatar ostida qolganda yordam berishga shaylik, kishilar baxt va saodat uchun faol kurashishga doim tayyor turish, hamma bilan ahil va totuv yashash va boshqalar tushuniladi.
Yaxshi so‘zlar deganda esa o‘z va’dasiga rioya qilish, so‘zining ustidan chiqish, savdo-sotiq ishlarida halol bo‘lishga, qarzini o‘z vaqtida to‘lash, o‘g‘rilik va talonchilik qilmaslik, buzuQlikdan o‘zini tiyish va hakazolar tushunilgan.
Yaxshi ishlar deganda insonning o‘z xatti-harakatida yaxshi fikr va yaxshi so‘zlarda ilgari surilgan barcha ijobiy yo‘l-yo‘riqlarga og‘ishmay amal qilish nazarda tutiladi.
Zardushtiylik axloq-odobi hayvonlarga nisbatan ham beshavqat bo‘lishni qat’iyan man etadi. Hayvonlarni kaltaklash va qiynash – gunoh deb hisoblanadi. kishilarni foydali hayvonlar haqida g‘amxo‘rlik qilishga, ularga o‘z vaqtida ovqat berib turishga, yirtqich hayvonlardan qo‘riqlashga da’vat etadi. “Avesto”da tozalik, poklikka alohida e’tibor qaratilgan. Hovuzdan yuvilmagan, iflos ko‘zada suv olgan kishi besh darra bilan jazolangan. Inson yashaydigan xonada yuvinish, poklanish qat’iyan qoralangan.
“Avesto”da naslning pokligi, tozaligiga ham alohida e’tibor berilgan, qattiq nazorat qilishgan, qarindosh-urug‘, aka-ukaning quda-anda bo‘lishi qoralangan.
Hozirgi meditsina fani aka-uka, yaqin qarindoshlar o‘rtasida qudachilik munosabatlari kelajak avlodning sog‘lom, to‘la-to‘kis bo‘lib tug‘ilishiga salbiy ta’sir ko‘rsatishning to‘liq aniqlagan. Buni esa bizning ajdodlarimiz allaqachon aniqlanganlari hozirgi zamon kishisini lol qoldiradi. Qolaversa, yaqin kishilarning nikoh masalalarida ma’naviy jihatlar ham borki, bunga inson qalbi yo‘l bermasligi kerak.
Ko‘rinadiki, O‘rta Osiyoda keng tarqalgan Qadimiy Zardushtiylikda oila va nikoh masalalari, inson muammosiga muhim ahamiyat berilgan.
Insonning jismoniy va ma’naviy pokligi zardushtiylik axloqining eng qadimiy talablaridandir. Oila nikoh yaratuvchining talabiga mos kelganligi bois uni buzish ta’qiqlangan. Agarda oilada er yoki xotin axloqsizlik, ya’ni buzuqchilik gunohi sodir etsa, unday kishilar tayoq bilan jazolangan. shu orqali oila mustahkamligi uchun kurashganlar.
Zardushtiylik ta’limotidan ko‘rinib turibdiki, Sharqda qadimdan oila muqaddas hisoblangan. Uni mustahkamlab, dars ketishiga yo‘l qo‘ymaganlar. Zardushtiylikda qabristonlar aholi turar joyidan chetda, tepalik joyda bo‘lishi kerakligi, u yerda mevali daraxt o‘tqazish, o‘stirish mumkin emasligi, archa qarag‘ay kabi mevasiz daraxt o‘stirish kerakligi ta’kidlanadi. “Avesto”da aholining ko‘payishiga ham ahamiyat berilgan. Qasddan erga chiqmaydigan qiz qopga solinib, 50 darra urilgan. Qasddan uylanmagan yigitga ham 50 darra urilgan va beliga temir kamar bog‘lab yurish buyurilgan.
“Avesto”da Qadimgi tabiblarning qasamyodi va tabobat ramzi Ilon va jom berilgan. Demak, tabib qasamyodi va ramzi Gippokratdan emas, balki bizdan boshlangan. Bu ham bizning ma’naviyatimizning qadimiyligini ko‘rsatuvchi dalillardan biridir. Kitobda ma’rifatga, ilm va hunarni boshqalarga o‘rgptish kerakligi ham uqtiriladi.
Xulosa shuki, “Avesto” kitobida ajdodlarimizning necha ming yillik ma’naviy merosi izlari o‘z aksini topgan. Unda johillik, zo‘ravonlik, tuhmat kabi yomon xislatlar qoralanadi. Sof ko‘ngilli bo‘lish, xiyonat qilmaslik, savdoda bir-birini aldamaslik, haqorat qilmaslik kabi ma’naviy xislatlar targ‘ib etiladi.
Markaziy Osiyoda Quldorlik jamiyati eramizning II-III asrlariga kelib inQirozga yuz tutdi va o‘z o‘rnini feodal munosabatlariga bo‘shatib bera boshladi. Bu zardushtiylik ichida yangi oqim Moniylik ta’limotining yuzaga kelishi va kuchayishiga olib keladi. Ushbu oqimning asoschisi Moniy (216-276 y) bo‘lib, u tarixiy shaxsdir. Uning ta’limoti hukmron tabaqalar manfaatiga zid bo‘lgani uchun 276-yilda vahshiylarcha o‘ldirildi. Moniy boy adabiy meros yaratgan bo‘lsa ham, lekin uning ba’zi asarlaridan parchalargina bizgacha yetib kelgan , xolos. Uning ma’naviy-axloqiy qarashlari “Sir ul asror” (Siru asror kitob), “Kitob-ul-xudo-vost-tadbir” (Rahbarlik va boshqaruv kitobi), “Shaburkan” va boshqalarda bayon etilgan.
Moniy ta’limoti zardushtiylikning yaxshilik va yomonlik ta’limotiga asoslangan bo‘lib, keng halq ommasining manfaatiga mos kelar edi. Moniylik ta’limotida dunyo – ziyo (yorug‘lik)va zulmat (Qorong‘ulik)ning abadiy kurash maydonidan iborat, mana shu kurash maydonida insonning asosiy vazifasi yovuzlikni yo‘q qilish uchun yaxshilik, ezgulikka ko‘maklashishdan iborat degan ma’naviy-axloqiy ta’limot ilgari suriladi.
Moniy ta’limotiga ko‘ra, inson sof musaffolikka, o‘z gunohlaridan holilikka faqat tarkidunyo qilib hayot kechirishi orqaliligina erishishi mumkin, deb qaraladi. Moniylik axloqi dindorlardan imkoni boricha kam ovqat yeyishni, ro‘za tutishni (demak ro‘za tutish odati islomdan avval ham bo‘lgan), o‘z turmushi, hayoti uchun kerakligidan ortiqcha mol-mulkka, boylikka yo‘l qo‘ymaslikni, mo‘tadil, o‘rtacha, dabdabasiz hayot kechitishni targ‘ib etadi. Moniy o‘z muridlari, izdoshlarini dunyoviy ishlarda “surbet” bo‘lmaslikka va dunyoda ko‘p narsalarga intilmaslikka da’vat qiladi. “Zero o‘limdan keyin hech kimsada ro‘zg‘or asboblari bilan hovli ham, uy ham qolmaydi”. Boshqacha aytganda, inson hayoti davomida orttirgan boyliklarini o‘zi bilan olib keta olmaydi, ularning hammasi undan keyin qolib ketadi. Moniy aytadi: “Men o‘z umrimda ko‘p hokimlarni ko‘rdim, ular dunyoda axloqsizlik qilib, manmanlikka berilib yurdilar, ammo ohirida g‘am-alamlarga, tubanlikka duchor bo‘ldilar”. Demak, Moniyning bu so‘zlaridan biz ham ibrat olishimiz foydadan holi emas.
Eramizning V asr ohiri VI asr boshlarida Eronda “mazdakizm” deb atalgan boshqa diniy-falsafiy ta’limot yuzaga kelib, u Markaziy Osiyoda ham keng yoyildi. Mazdakizm feodal munosabatlarning rivoji va u bilan bog‘liq holda halq ahvolining og‘irlashuvi va ikki o‘rtada ziddiyatlar va kurashning kuchayishi oqibatida yuzaga kelgan.
Mazdakizmning Moniylik ta’limoti bilan ko‘p o‘xshash tomonlari bor. U Moniylik ta’limotini to‘ldirib, uni zohidlik – noumidlik g‘oyalarini dunyoga umid bilan qarash g‘oyalariga almashtiradi.
Mazdak Eronning Nishopur shahrida tug‘ilgan. Dehqonlar qo‘zg‘aloniga yo‘lboshchilik Qilganligi uchun 529-yilda Anushurvon tomonidan Qatl etilgan. Mazdak feodal mol-mulkini umumiylashtirishni, feodallar hukmronligini yo‘qotishni talab etadi.
Moniylikdagi kabi mazdakizmda ham dunyoni tushunish negizida bir-biriga qarama-qarshi ikki kuch: yaxshilik va yomonlik, yorug‘lik va zulmat kurashi yotadi deb qaraladi. Bu kurashda yaxshilik yomonlik ustidan, yorug‘lik zulmat ustidan g‘alaba qiladi deb ishonch bildiriladi. Mazdakning aytishicha, yomonlik va zulmat kuchlari hukmronlik qilar ekan, kishilar ularga nisbatan befarq bo‘lishlari kerak emas, balki yaxshilik kuchlari yordam berishlari kerak.
Mazdakning fikriga ko‘ra, ijtimoiy tengsizlik kishilar o‘rtasida ziqnalik, o‘g‘rilik, yomonlik, makorlik, shavqatsizlik, urushlar, turli-tuman falokat va baxtsizlklar kabi illatlarni keltirib chiqaradi. Shu boisdan bunday yovuzliklarni keltirib chiqaruvchi asosning o‘zini tugatish kerak deb hisoblaydi. Olloh hammaga mol teng bo‘lgan, ammo boylar xudbinlik yo‘llariga o‘tib (o‘zim bo‘lay), barcha boylikni o‘ziniki qilib olish yo‘liga o‘tgan. Kambag‘allar ham mol-mulkka egalik qilish huquqiga ega, shuning uchun boy-badavlat kishilar mol-mulkining bir qismini ular o‘rtasida taqsimlab berish odilona ish bo‘ladi degan g‘oya ilgari suriladi. Albatta Mazdakning bunday qarashlari hukmron tabaqa manfaatlariga zid edi. Mana shuning uchun ham Mazdak va uning tarafdorlari ta’qib ostiga olindi va ular shavqatsizlarcha jazolandilar.
Mazdakizm ma’naviy-axloqiy ta’limotida ham xuddi Zardushtiylik ta’limotidagi kabi hayvonlarga nisbatan shavqatsizlik qilish, urush man etiladi.
Xulosa shuki, Moniylik va mazdakizm Markaziy Osiyo halqlari ma’naviy yuksalishida, ayniqsa ularning adolatsizlik, zulm, zo‘rlik, shavqatsizlikka qarshi kurashiga o‘z ta’sirini o‘tkazgan.

Islom dini ko‘p halqlar orasida keng tarqalgan dinlardan biridir. Bu dinga e’tiqod etuvchilar – musulmonlar jahonda qariyb 1 milliard 400 million kishini tashkil etadi.


“Islom” so‘zi arabcha bo‘lib, “xudoga o‘zini topshirish”, “itoat”, “Bo‘ysunish” ma’nosini beradi. Shundan bu dinga ishonuvchilar –“Muslim” deb ataladi. Uning ko‘pchilik shakli “Muslimun” bo‘lib, o‘zbeklarda “Musulmon”. Qirg‘iz va qozoqlarda “Musurmon” deb ataladi.
Islom dini Arabiston yarim orolida VI asrning ohiri va VII asrning boshlarida kelib chiqqan. Uning asoschisi payg‘ambar Muhammad (570-632) Makkada quraysh qabilasiga mansub bo‘lgan Xoshimiylar xonadonida tug‘ilgan. U 609-610-yillarda Makkada yakka xudoga e’tiqod qilish to‘g‘risida targ‘ibot boshlagan. Ammo zodagonlarning qarshiligiga uchragach, 622-yilda o‘z tarafdorlari bilan Madina (Yasrib)ga ko‘chadi (arabcha hijrat qiladi). Shu yildan musulmonlarning hijriy yil hisobi boshlanadi.
630-yilga kelib, Makka ham musulmonlar qo‘liga o‘tadi va musulmon davlati shakllanadi. Muhammad vafotidan keyin bu davlatni uning o‘rinbosarlari, ya’ni noiblari (xalifalar) boshqaradilar. Shu munosabat bilan musulmonlar davlati tarixda “Arab xalifaligi” deb nom olgan. Dastlab arab xalifaligi katta territoriyani egallagan edi. O‘rta Osiyo yerlari – Movaraunnahr (daryo ortidagi yerlar) VIII asr o‘rtalarigacha arablar tomonidan istilo qilinib, ular bilan birga Islom dini kirib keldi. Ana shu davrdan boshlab Markaziy Osiyoda Islom mintaqa madaniyati va ma’rifati o‘ziga xos ravishda shakllandi va taraqqiyot bosqichini boshdan kechirdi.
Islom diniy ta’limotining asoslari – Qur’on va Hadis to‘plamlarida, shuningdek, VIII-XII asrlar davomida vujudga kelgan ilohiyot adabiyotlarida o‘z ifodasini topgan.
Qur’oni Karim ilohiy kitob bo‘lib, u farishta Jabroil alayhissalom tomonidan Muhammadga nozil etilgan. Bu muqaddas kitob Yer yuzi musulmonlarining dasturulamali, diniy ahkomlar manbaidir. Qur’oni Karim sahifalarida bir kitobga jamlash xalifa Abu Bakr davridan boshlanib xalifa hazrati Usmon davrida yakunlangan va to‘rt nushada ko‘chirilgan. Ana shu ko‘chirilgan dastlabki nushalardan biri Movaraunnahr musulmonlari diniy idorasida saqlanib kelingan, hozirda esa buyuk bobokalonimiz nomi bilan bog‘liq Toshkentdagi Temuriylar davri muzeyida saqlanmoqda. Bunday muqaddas kitobning yurtimizga bo‘lgan inoyati deb bilmoq lozim. Qur’oni Karimda 114 sura, 6236 ta oyat bor. Mustaqillik sharofati bilan turli marosimlarimiz Qur’oni Karim qiroatlaridan boshlanmoqda. bu o‘tmishda bir orzu edi, xolos.
Ilohiyotda Islom dini uch elementdan – iymon, Islom, ehsondan iborat deb ta’rif etilgan. Iymon talablari 7ta aqidani – Ollohga, farishtalarga, muqaddas kitoblarga, payg‘ambarlarga, oxirat kuniga, taqdirning ilohiyligiga va o‘lgandan keyin tirilishiga ishonish talablarini o‘z ichiga oladi. Islom talablariga, ya’ni din asoslari – arkon ad-din deb nom olgan 5 ta amaliy marosimchilik talablari kiradi. Bular – kalima keltirish, namoz o‘qish. ro‘za tutish, zakot berish va imkoniyati topilsa Haj qilish talablari. Ehson aqidalarga sidqidildan ishonish va marosimlarni ado etishdir.
Islomning kishilar ongi va turmush tarziga ta’sir etishi, ular hayotidan mustahkam o‘rin olishini ta’minlovchi diniy marosimchilik – xatna, ro‘za hayiti, qurbonlik va Qurbon hayiti, movlid, ashuro va boshqalar ham shakllangan. Bundan tashqari, mahalliy halqlarda islomgacha mavjud bo‘lgan urf-odatlar, jumladan kinna soldirish, fol ochirish, dam soldirish, muqaddas joylarga, avliyolarga sig‘inish kabi odatlar ham islom marosimlariga moslashib kelgan.
Hadislar Islom dinida Qur’ondan keyingi muqaddas manba. Hadislar to‘plami sunnat deb ataladi. Hadisi shariflarda Muhammad alayhissalomning so‘zlari, qilgan ish faoliyatlari va sahobalar tomonidan amalga oshirilgan ishlarga munosabatlari bayon ettirilgan.
Hadisi shariflarni yig‘ib kitob shakliga keltirish, asosan payg‘ambarimiz alayhissalomning vafotlaridan keyin amalga oshirilgan.
Bu sharafli ish hijratning uchinchi asriga kelib keng quloch yozdi va u hadisshunoslikning oltin davri deb ataladi. Islom olamining o‘sha davrdagi madaniy markazlaridan sanalgan. Bog‘dod, Kufa, Basra, Damashq, Buxoro, Samarqand, Urgench, Termiz kabi shaharlarda hadis ilmi bilan shug‘ullanuvchi muhaddislar ko‘p bo‘lgan. Ular ichida eng ishonchli manba sanalganlari oltita bo‘lib, bularni Imom Buxoriy, Imom Muslim, Imom Abu Davud, Imom At-Termiziy, Imom An-Nosiy va Imom ibn Mojja tuzishgan.
Qur’oni Karim, hadislar va shariat ko‘rsatmalari inson ma’naviy – ma’rifiy kamolotining asosi bo‘lgan axloq-odob tarbiyasining barcha qirralarini o‘z ichiga olgan. Halol qilingan narsalar va ishlar ko‘pchilikka ma’lum, u haqda ko‘p eshitamiz. Harom qilingan ishlarni eslatib o‘tish va eslatib turish joizdir. Bulardan ayrimlarga quyidagilar: sog‘ bo‘la turib ishsiz yurish, zinokorlik, ota-onaga oq bo‘lish, savdo-sotiqda g‘irromlik qilish, birovning haqqiga, omonatiga xiyonat qlish, qasamxo‘rlik, sudxo‘rlik, o‘g‘irlik, qaraqchilik, mayxo‘rlik, g‘iybat, tuxmat, bo‘xton, josuslik, qotillik, poraxo‘rlik va boshqalar kiradi.. Xullas, harom son va jamiyatga zarar keltiradigan ish va amallardan iborat.
Hadis: Munofiqlik belgisi uchtadir: Yolg‘on so‘zlash, va’dasining ustidan chiqmaslik va omonatga xiyonat qilishdir;
Omonat qo‘ygan kishining omonatini o‘z vaqtida ado eting;
Haqingizga xiyonat qilgan kishiga siz xiyonat qilmang;
Qachonki bir gunoh qilib qo‘ysangiz, uni yuvish uchun orqasidan bir savobli ish q
Beshta narsadan oldin beshta narsani g‘animat biling:
O‘limdan avval tiriklikni, betoblikdan avval salomatlikni, bandlikdan avval bo‘sh vaqtni, keksalikdan avval yoshlikni, faqirlikdan oldin boylikni.
Qur’oni Karimda “Ilm” so‘zi asosida “Alima” – bilmoq fe’l negiziga tayangan kalimalar 750 marotaba uchrashi ilmiy tadqiqotlarda qayd etilgan. Payg‘ambarimiz Muhammad alayhissalomga ilk nozil bo‘lgan oyat ham “Iqra...” “O‘qi” so‘zidan boshlanadi. Ushbu oyat shunday: “O‘qi! Sening o‘ta karamli Parvardigoring qalam vositasi bilan ta’lim berdi. Insonga u bilmagan narsalarni o‘rgatadi” deb nozil qilingan. Ko‘rinadiki, islom e’tiqodi avval boshdanoq insonni o‘qib-o‘rganishga, ilm vositasi bilan dunyoni anglab yetishiga targ‘ib etadi.
Mustaqillik tufayli farzandlarimizning dunyoviy bilimlari bilan bir qatorda Imom Buxoriy to‘plangan hadislar, naqshbandiy ta’limoti, Termiziy o‘gitlarlari, Yassaviy hikmatlari asosida tarbiya qilish imkoniga ega bo‘ldik.
Jismoniy va ma’naviy poklikka intilish islom ahloQining, Rasululloh hadislarning yana bir muhim mavzu yo‘nalishidir.
Xullas. islom barcha mo‘minlarni to‘g‘ri yo‘lga chorlovchi, insonparvar din ekanligini anglab yetishimiz zarur. Shundagina dindan ma’naviy va ma’rifiy tarbiyada foydalanish zaruratiga to‘g‘ri yondoshamiz.
Sharq halqlari tafakkurini asrlar davomida nurafshon etib, ma’naviyatimiz va ma’rifatimizga chuqur ta’sir o‘tkazgan tasavvuf (so‘fizm) ta’limoti VIII asr o‘rtalarida paydo bo‘lgan. Dastlab u zohidlik (tarkidunyochilik – bu dunyo hoyu-havasidan voz kechish) harakati ko‘rinishida bo‘lib Bag‘dod, Basra, Kufa, Damashq shaharlarida keng yoyilgan.
So‘fiy boshqa odamlardan o‘zini pok va g‘aribona turmush kechirishi, doimiy toat-ibodatda bo‘lishi va faqat ilohiy ruhga qo‘shilishni maqsad qilib qo‘yishi bilan tubdan farq qiladi. So‘fiy uchun na dunyodan, na ohiratdan ta’ma bo‘lmasligi kerak.
Buyuk so‘fiy Boyazid Bistomiy aytadilarki: o‘zingdan o‘tding, Olohga yetding. Hazrat xoja Bahouddin aytadilarki: Bizning hech narsamiz yo‘q, lekin hech narsamizdan kamimiz yo‘q.
Tasavvuf – so‘fiylik insonni o‘rganar ekan, avvalo, kishining ko‘ngliga, diliga tayanadi, ko‘ngilni, qalbni tarbiyalashga, ko‘ngil kishisini voyaga yetkazishga intiladi, chunki Olloh faqat kishining pokiza qalbidagina jilva qiladi.
Tasavvufda insondagi jamiki xudbinliklar, illatlar, razolat dunyosiga hirs qo‘yish jism ehtiyoji va nafs ta’masidan kelib chiqadi, deb o‘rgatiladi. Komil inson bo‘lish uchun avvalo, jism va nafs ehtiyoji va ta’masini yengish kerak.
Demak, tasavvuf ilmi – inson haqidagi ilmdir. U inson qalbiga sayqal berish ilmi.
Ahmad Yassaviy xikmatlarida ilgari surilgan axloqiy pand-nasihatlardan molparastlikni fosh etish, kishilarni insofli, diyonatli, iymonli bo‘lishga chaqirishda foydalanish o‘rinli. Yassaviy inson hayotidagi katta kurash – nafsni taslim etishga xizmat qiladigan kurash deb hisoblangan. Nafsga mag‘lub shoh – qul, nafsdan ustunlakka erishgan g‘arib – shohdir, deb aytadi. Nafs inson uchun katta yovdir. Shu yovning boshini yanchgan, uni yenggan, nafsga taslim bo‘lmagan kishining g‘ururi va insoniy qadr-qimmatini hech kim poymol qila olmaydi, deb bilgan.O‘z xikmatlaridan birida shunday deydi:
Nafs yo‘liga kirgan kishi rasvo bo‘lur,
Yo‘ldan ozib, toyib, to‘zib gumroh bo‘lur.
Movaraunnahr tasavvuf ta’limotida Xoja Bahouddin Naqshbandning o‘rni alohida ahamiyatga ega ekanligini ham qayd etishimiz lozim. Naqshbandiya ta’limoti hayratlanarli darajada ijtimoiy-iqtisodiy, ma’naviy-ma’rifiy ma’no va mohiyatga, hayotiy mazmunga ega.
Xoja Bahouddinning “Ko‘ngil Ollohda bo‘lsinu, qo‘ling esa ishda” xikmatlarining inson ma’naviy dunyositakomilidagi ahamiyati beqiyosdir.
Tasavvuf tariqatlari haqida so‘zlaganda Najmiddin Qubro asos solgan Qubroviya haqida ham to‘xtalib o‘tishni maslahat beramiz. Qubro siymosida faqat tariqat boshchisini emas, balki o‘z vatanini, halqini bildan sevgan insonni ham ko‘ramiz.
Shunday qilib, O‘zbekiston respublikasi prezidentining Toshkent Islom Universitetini tashkil etish to‘g‘risidagi farmoni va shu farmonga sharhda ta’kidlanganidek: “Islom ommalashuvi va rivoji sifatida vujudga kelgan tasavvuf ham O‘rta Osiyo sharoitida Yassaviya, Qubroviya, Naqshbandiya tariqatlarini vujudga keltirdiki, ular butun o‘rta Sharq va Janubiy Osiyo mamlakatlarining asrlar davomida ma’naviy, madaniy rivojlanishida muhim rol o‘ynadi”.
Ana shularni hisobga olgan holda mustaqil mamlakatimizda islom dini omilidan, uning boy ma’naviy va madaniy qadriyat sifatidagi katta imkoniyatlaridan foydalanish maqsadida ulkan ishlar amalga oshirilmoqda. Avvalo, masjidlarga, aziz avliyolar yotgan maqbaralarga solingan qulflar olib tashlandi. qarovsiz qolgan masjidlar ta’mirlandi, yangilari barpo etildi. Aziz-avliyolar yotgan, o‘tmishda qarovsiz holga kelgan joylar obodonlashtirildi, ziyoratchilar uchun qulay sharoitlar yuzaga keltirildi. Ramazon va Qurbon hayitlari dam olish kuni deb e’lon qilindi. Har yili minglab fuqarolarimizning Haj va umraga borib kelishlari uchun imkoniyat va sharoit yaratib berildi. Bu o‘tmishda faqat hayoliy orzu va armon edi. Ulug‘ allomalar – Iso Termiziy, hakim Termiziy, Bahouddin Naqshband, Ahmad Yassaviy, Zamahshariy, Abduxoliq G‘ijduvoniy, Najmiddin Qubro, Abu Mansur Matrudiy, al-Marg‘iloniy va boshqa ulug‘ zotlarning yubileylari bo‘lib o‘tdi. 1998-yilda esa Imom al-Buxoriyning 1225-yilligi nishonlandi. Qur’oni Karim, Hadislar va boshqa diniy kitoblar nashr qilindi, qilinmoqda. O‘tmishda birorta ham diniy ulamoning yubileyi o‘tkazilmas edi, diniy kitoblarni nashr etish ta’qiqlangan edi. Yuqorida ayganimizdek, borlari ham yo‘q qilingan edi. 1999-yilda Toshkent Islom Universiteti tashkil etildi. Mustaqillik yillari Islom dini va islomiy qadriyatlarni tik5lash borasida asrlarga teng amaliy ishlar bajarildi. Islom va Islomiy qadriyatlar ma’naviy va ma’rifiy hayotimizning tarkibiy qismiga aylanib qoldi. Birinchi Prezidentimiz I.Karimov Islom Karimov so‘zlari bilan aytganda: “Biz islom dini ota-bobolarimiz dini ekani, u biz uchun ham iymon, ham axloq, ham diyonat, ham ma’rifat ekanini doimo yuksak qadrlaymiz...Dinga xurmat va e’tiqod – biz uchun o‘lmas qadriyatdir”.

Mustaqillik tufayli farzandlarimizning dunyoviy bilimlari bilan bir qatorda Imom Buxoriy to‘plangan hadislar, naqshbandiy ta’limoti, Termiziy o‘gitlarlari, Yassaviy hikmatlari asosida tarbiya qilish imkoniga ega bo‘ldik.


Jismoniy va ma’naviy poklikka intilish islom ahloQining, Rasululloh hadislarning yana bir muhim mavzu yo‘nalishidir.
Xullas. islom barcha mo‘minlarni to‘g‘ri yo‘lga chorlovchi, insonparvar din ekanligini anglab yetishimiz zarur. Shundagina dindan ma’naviy va ma’rifiy tarbiyada foydalanish zaruratiga to‘g‘ri yondoshamiz.
Sharq halqlari tafakkurini asrlar davomida nurafshon etib, ma’naviyatimiz va ma’rifatimizga chuqur ta’sir o‘tkazgan tasavvuf (so‘fizm) ta’limoti VIII asr o‘rtalarida paydo bo‘lgan. Dastlab u zohidlik (tarkidunyochilik – bu dunyo hoyu-havasidan voz kechish) harakati ko‘rinishida bo‘lib Bag‘dod, Basra, Kufa, Damashq shaharlarida keng yoyilgan.
So‘fiy boshqa odamlardan o‘zini pok va g‘aribona turmush kechirishi, doimiy toat-ibodatda bo‘lishi va faqat ilohiy ruhga qo‘shilishni maqsad qilib qo‘yishi bilan tubdan farq qiladi. So‘fiy uchun na dunyodan, na ohiratdan ta’ma bo‘lmasligi kerak.
Buyuk so‘fiy Boyazid Bistomiy aytadilarki: o‘zingdan o‘tding, Olohga yetding. Hazrat xoja Bahouddin aytadilarki: Bizning hech narsamiz yo‘q, lekin hech narsamizdan kamimiz yo‘q.
Tasavvuf – so‘fiylik insonni o‘rganar ekan, avvalo, kishining ko‘ngliga, diliga tayanadi, ko‘ngilni, qalbni tarbiyalashga, ko‘ngil kishisini voyaga yetkazishga intiladi, chunki Olloh faqat kishining pokiza qalbidagina jilva qiladi.
Tasavvufda insondagi jamiki xudbinliklar, illatlar, razolat dunyosiga hirs qo‘yish jism ehtiyoji va nafs ta’masidan kelib chiqadi, deb o‘rgatiladi. Komil inson bo‘lish uchun avvalo, jism va nafs ehtiyoji va ta’masini yengish kerak.
Demak, tasavvuf ilmi – inson haqidagi ilmdir. U inson qalbiga sayqal berish ilmi.
Ahmad Yassaviy xikmatlarida ilgari surilgan axloqiy pand-nasihatlardan molparastlikni fosh etish, kishilarni insofli, diyonatli, iymonli bo‘lishga chaqirishda foydalanish o‘rinli. Yassaviy inson hayotidagi katta kurash – nafsni taslim etishga xizmat qiladigan kurash deb hisoblangan. Nafsga mag‘lub shoh – qul, nafsdan ustunlakka erishgan g‘arib – shohdir, deb aytadi. Nafs inson uchun katta yovdir. Shu yovning boshini yanchgan, uni yenggan, nafsga taslim bo‘lmagan kishining g‘ururi va insoniy qadr-qimmatini hech kim poymol qila olmaydi, deb bilgan.O‘z xikmatlaridan birida shunday deydi:
Nafs yo‘liga kirgan kishi rasvo bo‘lur,
Yo‘ldan ozib, toyib, to‘zib gumroh bo‘lur.
Movaraunnahr tasavvuf ta’limotida Xoja Bahouddin Naqshbandning o‘rni alohida ahamiyatga ega ekanligini ham qayd etishimiz lozim. Naqshbandiya ta’limoti hayratlanarli darajada ijtimoiy-iqtisodiy, ma’naviy-ma’rifiy ma’no va mohiyatga, hayotiy mazmunga ega.
Xoja Bahouddinning “Ko‘ngil Ollohda bo‘lsinu, qo‘ling esa ishda” xikmatlarining inson ma’naviy dunyositakomilidagi ahamiyati beqiyosdir.
Tasavvuf tariqatlari haqida so‘zlaganda Najmiddin Qubro asos solgan Qubroviya haqida ham to‘xtalib o‘tishni maslahat beramiz. Qubro siymosida faqat tariqat boshchisini emas, balki o‘z vatanini, halqini bildan sevgan insonni ham ko‘ramiz.
Shunday qilib, O‘zbekiston respublikasi prezidentining Toshkent Islom Universitetini tashkil etish to‘g‘risidagi farmoni va shu farmonga sharhda ta’kidlanganidek: “Islom ommalashuvi va rivoji sifatida vujudga kelgan tasavvuf ham O‘rta Osiyo sharoitida Yassaviya, Qubroviya, Naqshbandiya tariqatlarini vujudga keltirdiki, ular butun o‘rta Sharq va Janubiy Osiyo mamlakatlarining asrlar davomida ma’naviy, madaniy rivojlanishida muhim rol o‘ynadi”.
Ana shularni hisobga olgan holda mustaqil mamlakatimizda islom dini omilidan, uning boy ma’naviy va madaniy qadriyat sifatidagi katta imkoniyatlaridan foydalanish maqsadida ulkan ishlar amalga oshirilmoqda. Avvalo, masjidlarga, aziz avliyolar yotgan maqbaralarga solingan qulflar olib tashlandi. qarovsiz qolgan masjidlar ta’mirlandi, yangilari barpo etildi. Aziz-avliyolar yotgan, o‘tmishda qarovsiz holga kelgan joylar obodonlashtirildi, ziyoratchilar uchun qulay sharoitlar yuzaga keltirildi. Ramazon va Qurbon hayitlari dam olish kuni deb e’lon qilindi. Har yili minglab fuqarolarimizning Haj va umraga borib kelishlari uchun imkoniyat va sharoit yaratib berildi. Bu o‘tmishda faqat hayoliy orzu va armon edi. Ulug‘ allomalar – Iso Termiziy, hakim Termiziy, Bahouddin Naqshband, Ahmad Yassaviy, Zamahshariy, Abduxoliq G‘ijduvoniy, Najmiddin Qubro, Abu Mansur Matrudiy, al-Marg‘iloniy va boshqa ulug‘ zotlarning yubileylari bo‘lib o‘tdi. 1998-yilda esa Imom al-Buxoriyning 1225-yilligi nishonlandi. Qur’oni Karim, Hadislar va boshqa diniy kitoblar nashr qilindi, qilinmoqda. O‘tmishda birorta ham diniy ulamoning yubileyi o‘tkazilmas edi, diniy kitoblarni nashr etish ta’qiqlangan edi. Yuqorida ayganimizdek, borlari ham yo‘q qilingan edi. 1999-yilda Toshkent Islom Universiteti tashkil etildi. Mustaqillik yillari Islom dini va islomiy qadriyatlarni tik5lash borasida asrlarga teng amaliy ishlar bajarildi. Islom va Islomiy qadriyatlar ma’naviy va ma’rifiy hayotimizning tarkibiy qismiga aylanib qoldi. Birinchi Prezidentimiz I.Karimov Islom Karimov so‘zlari bilan aytganda: “Biz islom dini ota-bobolarimiz dini ekani, u biz uchun ham iymon, ham axloq, ham diyonat, ham ma’rifat ekanini doimo yuksak qadrlaymiz...Dinga xurmat va e’tiqod – biz uchun o‘lmas qadriyatdir”.
Amir Temur – buyuk shaxs, kuragi yerga tegmagan sarkarda, yirik davlat arbobi, qonunshunos, talantli me’mor, notiq, ruhshunos, shu bilan birga el-yurtini, halqini sevgan va uni mashhuri jahon qilgan inson. Amir Temurning tarixi ko‘p jildlik kitoblar yozishga arziydi. Mustaqillikka erishgunimizga qadar buni amalga oshirish imkoniga ega emas edik. Chunki kommunistik g‘oya bunga yo‘l bermasdi. Amir Temurning o‘zi tahqirlanib tuhmatu malomatlarga qoldi.
Shurklar bo‘lsinki, Mustaqillik tufayli ko‘p ming yillik boy tariximizni, shu jumladan ulug‘ bobomiz Amir Temurni o‘rganish imkoniga ega bo‘ldik.
Amir Temur 1336-yilning 9-aprelida Shaxrisabzning Xo‘ja Ilg‘or qishlog‘ida tavallud topdi. Temurning yoshligi va yigitlik yillari mamlakat og‘ir ijtimoiy-siyosiy bo‘hron iskanjasiga tushib qolgan bir davrda kechdi.
Uzoq va mashaqqatli kurashlardan so‘ng Amir Temur o‘z raqiblarini yengib, hokimiyatni qo‘lga kiritdi. Mayda, tarqo feodallarni barlashtirib, markazlashgan davlat bunyod etdi, mamlakatda iqtisodiy o‘zgarishlar qildi.
Amir Temurning tarix oldidagi xizmati benihoyat katta. Birinchidan u mamlakatda yuqorida aytganimizdek kuchayib ketgan feadal tarqoqlikka barham berib, el-yurtni o‘z tug‘i ostiga birlashtira oldi, markazlashgan yirik feadal davlatini yaratdi. Bu bilan xunarmandchilik, savdo-sotiq va madaniyat rivojiga mustahka m zamin yaratib berdi. Bugun “Temur va Temuriylar madaniyati”, “Temuriylar davlati”, “Temuriylar madaniyati”, “Ulug‘bek va Samarqand astranomiya maktabi”, “Navoiy” va “Bobur” kabi qutlug‘ so‘zlarni nafaqat o‘zbekning, balki jahon halqlari asarlari sahifalarida uchratar ekanmiz, bu gaplarning zaminida albatta Amir Temurning ulkan xizmatlari yotadi. Ikkinchidan, Amir Temur, o‘zi bilibmi- bilmasdanmi, lekin bir qator halqlar va yurtlarni mustamlakachilik zulmidan ozod bo‘lishiga yordam beradi. Masalan, o‘sha davrning eng qudratli hukmdorlaridan hisoblangan Boyazid Yildirimni tor-mor keltirib, Bolqon yarim oroli va Yevropa halqlariga ozodlik bag‘ishladi; Oltin O‘rda xoni To‘xtamishni ikki marta tor-mor etib, Rossiyani mo‘g‘ullar hukmronligidan qutilishini qariyb 300-yilgacha tezlashtirdi.
Amir Temur zamonida yozilgan asarlarni qunt bilan o‘qisak, o‘rgansak, uning ko‘p yaxshi xislatlari: to‘g‘rilik, muruvvatlilik, el-yurtga mehr-muhabbat va boshqalarni bilib olishimiz mumkin. Amir Temurning “Temur tuzuklari”, Nizomiddin Shomiy, Sharofiddin Ali Yazdiyning “Zafrnoma”lari, Ibn Arabshoxning “Temur haqidagi xabarlarda taqdir ajoyibotlari” va boshqa asarlarda keltirilgan sohibqironning ibratli ishlari, pand-nasihatlari va o‘gitlaridan ham uning kimligini bilib olsa bo‘ladi. Bular el-yurt va fuqarolarning tashvishi, raiyatparvarlik, mehr-muruvvat, qo‘shnichilikka rioya qilish va nihoyat, mardlik va qahramonlik haqidagi o‘gitlardir.
Sohibqironning bunyodkorlik sohasidagi tarixiy xizmatlari beqiyos. Amir Temur va uning avlodlari sa’yi-harakatlari bilan qurilgan madrasalar, masjidlar, xonaqohlar, saroylar, bozorlar, qal’alar, kanallar va boshqa inshoatlarning son-sanog‘i yo‘q. Amir Temurning bevosita rahnamoligida bunyod etilgan Bibixonim jome masjidi, Go‘ri Amir, Ahmad Yassaviy, Zangi Ota maqbaralari, Oqsaroy va Shoxi Zinda memoriy mo‘jizalari, Bog‘i Chinor, Bog‘i Dilkusho, Bog‘i Behisht, Bog‘i Baland singari o‘nlab go‘zal saroy-bog‘lar va shu kabi boshqa inshoatlar shular jumlasiga kiradi.
Tarixchi Shorofiddin Ali Yazdiyning guvohlik berishicha, Amir Temur “Obadonlikka yaraydigan biror qarich yerning ham zoye bo‘lishini ravo ko‘rmasdi”.
Tariz bu ko‘xna dunyoda juda ko‘p jahongirlarni ko‘rgan. Amir Temurning ulardan farqi shundaki u umri bo‘yi bunyodkorlik bilan mashg‘ul bo‘lgan. Uning “Qay bir joydan bir g‘isht olsam o‘rniga o‘n g‘isht qo‘ydirdim, bir daraxt o‘stirsam o‘rniga o‘n ko‘chan ektirdim”, degan so‘zlari bunyodkorlik, yaratuvchanlik faoliyatini tasdig‘idir. “Agar bizning qudratimizni bilmoqchi bo‘lsangiz, qurgan binolarimizga boqing” deganda Amir Temur, avvalo, o‘z halqiga, kelajak avlodlariga murojaat qilgan, desak yanglishmaymiz.
Har qanday jamiyat taraqqiyotini ilm-ma’rifatsiz tasavvur qilib bo‘lmaydi. Buni taran anglagan sohibqiron hokimiyatga kelishi bilan chiqargan dastlabki farmonlarini madrasalar barpo etishga, ilm tolablariga nafaqalar tainlash bilan boshlagan. Qaysi bir shaharga tashrif buyurmasin Amir Temur avvalo o‘sha yerlik olimu fozillar bilan uchrashar ular bilan suhbat qurar, turli mavzularda baxslashar edi.
Tarix, tibbiyot, matematika, astranomiya, me’morchilik sohalarida yuksak salohiyatga ega Amir Temur uchun bu tabiiy xol edi. Mazkur fazilat sohibqironning nabirasi Mirzo Ulug‘bekka o‘tgani shubhasis. Mirzo Ulug‘beknnig davlat arbobi bo‘lib bilan birga buyuk olim darajasiga yetishida bobosi Amir Temurning xizmati benihoya katta bo‘lgan. U Ulug‘bekdagi noyob qobiliyatni boshdanoq payqab, safarlarda ham yonida olib yurib, dunyoning mashxur olimlari tarbiyasidan baxramand etgan. Amir Temur ma’naviyatini belgilovchi bosh mezon uning butun umr bo‘yi amal qilgan “Kuch – adolatda!” degan shioridir. U shiorda Amir Temur hayoti va faoliyatining butun mazmuni mujassamlashtirgan, desak yangshlishmaymiz. Amir Temur ma’naviy va ma’rifiy qarashlari uning o‘z farzandlari, nabiralari, taxt vorislariga qoldirgan o‘gitlari “Temur tuzuklari”da mujassamlashgan. Bu bebaho tarixiy asarda, hokimlar va vazirlarning vazifalari, o‘z ishiga munosabati, aholi turli qatlami – raiyatning xaq-huquqini himoya qilish, sipohlarga munosabat kabi hayotiy ma’naviy-axloqiy qonun-qoidalar o‘z ifodasini topgan.
Sohibqironning “Temur tuzuklari”dan quyidagi satrlarni mamnuniyat bilan o‘qish mumkin:
“Yuz ming otliq askar qila olmagan ishni bir to‘g‘ri tadbir bilan amalga oshirish mumkin”.
“Zolimlardan mazlumlar haqqini oldim. Zolimlar yetkazgan ashyoviy va jismoniy zararlarni isbotlaganimdan keyin ularni shariatga muvofiq odamlar o‘rtasida muhokama qildim va bir gunohkorning o‘rniga boshqasiga jabr-zulm yetkazmadim”.
“Kimki birovning molini zo‘rlik bilan tortib olgan bo‘lsa, mazlumning molini zolimlan qaytarib olib egasiga topshirsinlar. Agar kimda kim tish sindirsa, ko‘zini ko‘r qilsa, quloq va burun kessa, sharob ichsa, zino qilsa, devondagi shariat qozisi yoki axdos qozisiga olib borib topshirsinlar”.
Quyidagi tuzuklarda Amir Temurning kechirimli himlatlari namoyon bo‘lgan. Buni u boshqalardan ham talab qilgan. Kechirimli bo‘lish inson uchun eng yaxshi fazilat sanaladi:
“Menga yomonlik qilib, boshim uzra shamshir ko‘tarib, ishimga ko‘p ziyon yetkazganlarni ham, iltijo bilan tavba tazarru qilib kelgach, xurmatlab yomon qilmishlarini xotiramdan o‘chirdim. Martabalarini oshirdim. Ular bilan muomalada shunda yo‘l tutdimki, agar xotiralarida menga nisbatan shubxayu qo‘rquv bo‘lsa, unut bo‘lardi”.
“Menga xasad qilib o‘ldirishga qasd qilgan kishilarga shunchalik sovg‘a inomlar berib, muruvvatu ehson ko‘rsatdimki bu yaxshiliklarni ko‘rib hijolat teriga g‘arq bo‘ldilar. Xamisha mening roziligimni olib ish tutgan do‘stlarim oldimga panoh tilab kelganlarida, ularni o‘zimning taxtu davlatiga sherik qilib hech qachon ulardan mol-mulk va tirikchilik ashyolarini ayamadim”.
“Hech kimdan o‘ch olish payida bo‘lmadim. Tuzimni totib, menga yomonlik qilganlarni parvardigori olamga topshirdim...”
“Agar dushmanim bosh urib panohimga kelsa, rahm qilib yaxshilik va muruvvat ko‘rsat”.
Amir Temurning do‘stlik haqidagi pandu nasihatlari ham hali hanuz ibratdir.
“Sodiq va vafodor do‘st ul kim, o‘z do‘stidan ranjimaydi, do‘stining dushmanini o‘z dushmani deb biladi. Agar kerak bo‘lsa, do‘sti uchun jonini ayamaydi”.
Amir Temurning umr bo‘yi obodonchilik, qurilish ishlariga katta ahamiyat berganligi, kambag‘alparvarligini uning quyidagi o‘gitlaridan ham qidirish mumkin:
“Kimki biron sahroni obod qilsa, yoki koriz qursa yo biror bog‘ ko‘tartirsa, yoxud biror xarob bo‘lib yotgan yerni obod qilsa, birinchi yili undan hech narsa olmasinlar, uchnchi yili qonun qoidaga muvofiq xiroj yig‘sinlar”.
“Katta-kichik har bir shahar, har bir qishloqda masjid, madrasa va xonakoxlar bino qilsinlar, faqiru miskinlarga langarxona solsinlar, kasallar uchun shifoxona qurdirsinlar va ularda ishlash uchun tabiblar tainlasinlar...”
Amir Temurning quyidagi so‘zlari asrlar osha halqimizning asl farzandlarini el-yurt, Vatan haqida qayg‘urishga chorlab keladi:
“Millatning dardlariga darmon bo‘lmoq vazifangizdir. Zaiflarni ko‘ring, yo‘qsillarni boylar zulmiga tashlamang. Adolat va ozodlik dasturingiz, rahbaringiz bo‘lsin”. Bu jumlalarda Amir Temur ma’naviyati jamuljam bo‘lgan bo‘lsa ne ajab.
Temur va Temuriylar davri umuman Sharq xususan O‘rta Osiyo ilm fani madaniyati, ma’naviyati, adabiyot va san’ati rivojida muhim bosqqich, yangi tarixiy davr, tub burilishdir. Butun dunyoga nomlari mashxur tarixchilar Sharofiddin Ali Yazdiy, Mirxond, Xondamir, Davlatshox Samarqandiy; olimlar – Ulug‘bek, Ali Qushchi, Qozizoda Rumiy; faylasuf shoirlar – Abdurahmon Jomiy, Alisher Navoiy, Lutfiy, Sakkokiy, Atoyi; musavvirlar – Kamoliddin Behzod, Qosim Ali, Mirak Naqqosh; xattotlar – Sulton Ali Mashxadiy, Sulton Muhammad Xandon, Muhammad bin Nur va boshqalar shular jumlasidandir. Ularning hammasi o‘sha davr va o‘zlarigacha bo‘lgan insoniyat ma’naviyati, ma’rifati va madaniyati yutug‘ining barcha sohalarini mukammal bilib va o‘zlashtirib oldilar.
Shuning uchun ham ularning boy, serQirra ijodlari, tengi yo‘q va takrorlanmas ilmiy-falsafiy, badiiy, tarixiy asarlari asrlardan asrlarga, davrlardan davrlarga eson omon o‘tib, barcha alg‘ov darg‘ovlarga bardosh berib bizlargacha yetib keldi.
Temuriylar davri ilm-fan, madaniyat, ma’rifat rivoji Mirzo Ulug‘bek (1394-1449) ning nomi bilan chambarchas bog‘lanib ketgan. U davlat arbobi, fan, ma’rifat homiysi, buyuk olim va munajjim.
Mirzi Ulug‘bek shu asosda Samarqandda “Samarqand akademiyasi” – “Ulug‘bek akademiyasi”ga asos solgan edi. “Ziji Jadidi Ko‘ragoniy” (“Ko‘ragoniyning yangi astronomik jadvali”) va “To‘tr ulus tarixi” nomli asarlarning muallifidir.
Mirzo Ulug‘bek fan homiysi bo‘lishi bilan birga, mamlakatda ma’rifat rivojiga ham katta ahamiyat bergan allomadir. U Mavaraunnaxrda bir emas uchta madrasa qurdirdi. Bulardan biri Samarqandda (1417-1420); ikkinchisi Buxoroda (1417) va uchinchisi G‘ijduvonda (1433)dir. Xatto Buxorodagi madrasa peshtoqiga hadisdan: “Ilm olish har bir mo‘min va musulmon uchun farzdir”, deb yozdirib qo‘ydi.
Ulug‘bek ko‘proq buyuk olim, ilm-fan, ma’rifat homiysi bo‘lgani uchun ham yanada qadrlidir. U geometriya, matematika, astranomiya, tarix, adabiyot, mantiq, musiqa ilmlarini bilgan. Qur’on, hadis va fiqh ilmlaridan ham yaxshi habardor bo‘lgan allomadir. XV asrda aniq fanlarning, xususan astranomiyaning rivojida Ulug‘bekning xizmatlari beqiyosdir. Uning dahosi bugun ham insoniyatga xizmat qilmoqda.
Abdurahmon Jomiy O‘rta Osiyo halqlari ma’naviy olamida badiiy tafakkur osmonida yorqin nur sochib, o‘chmas iz qoldirgan mutafakkirlardan biridir. Abdurahmon Jomiy “Xiradnomai Iskandar”(“Iskandar aqlnomasi”) asarida el-ulus dardi bilan yashovchi, uning arzu dodiga quloq tutuvchi kim bor siymosini yaratiadi. Hukmdor adolatli va odil bo‘lishi lozim deb, odillik va adolatni unrga o‘xshatadi.
Agar chiqsa adolatning quyoshi,
Taralgay har tomon nuru ziyosi.
Agar zulm etsa zolim, bu sitamdan,
Jahon bo‘lgay qaro, yo‘q intihosi.
Jomiy el-ulusga, insonga yaxshilik qilish, ularga nisbatan muruvvat ko‘rsatish inson nomini ulug‘laydi, deb shoxlarni, xukmdorlarni shunga chaqiradi:
Ey toju muhrga ko‘ngil bog‘lagan,
Qachongacha toju muxr qoladi?
Mulku boylik bari ketadi bir kun,
Na zamon, na zamin, na nahr qoladi.
Qo‘lingdan kelgancha yaxshilik qilg‘il,
Jahonda senga shu mehr qoladi....
- deb yozgan Jomiy nechog‘lik haq ekanini anglab yetmog‘imiz darkor. O‘zbek halqining buyuk farzandi, mutafakkir, davlat arbobi, o‘zbek adabiyoti va tilining asoschisi Alisher Navoiy O‘rta Osiyoning ma’naviy va ma’rifiy fikr taraqqiyotidva alohida o‘rin tutadi. U adabiyot, saneatning turli sohalariga oid qirqdan ortiq asar yaratdi. “Chor devon”, “Xamsa”, “Mahbub ul-qulub”, “Muxokamatul-lug‘atayn”, “Majolisun - nafois”, “Lisonut tayr” va boshqalar shular jumlasidandir.
Navoiy o‘z asarlarida zolim, mustabid, nodon, maishatparast shox va hukmdorlarni qoralab, ularga qarshi insonparvar, halqparvar, odil, adolatli hukmdor obrazini qo‘yadi.
Odami ersang demagil odami,
Oniki yo‘q halq g‘amidin g‘ami.
Navoiy sahovat va muruvvatda benazir inson bo‘lgan. O‘zining joylardagi yer suvlari, mol-mulklaridan kelgan daromadlarini to‘laligicha hayriya ishlariga sarflagan.
Navoiyning bunday qariyb 550-yil avval ilgari surgan g‘oyalari asrlar osha ahamiyatini, hayotiyligini yo‘qotgani yo‘q.
Xulosa qilib aytganda, Temuriylar davri ilm-fan, ma’rifat, ma’naviyat va madaniyati jahon sivilizatsiyasi rivojiga ulkan hissa bo‘lib qo‘shildi.
Milliy Mustaqillik tufayli jahon ma’naviyati va ma’rifati sahnida o‘z o‘rinlariga ega bo‘lgan piru-komil ajdodlarimizni va ular qoldirgan boy ma’naviy-ma’rifiy merosni teran anglash, o‘rganish va ulug‘lash imkoniyati yuzaga keldi. Inchunun, ota-boblarimiz, xususan buyuk davlat arbobi, ma’rifat homiysi, yuksak ma’naviyat egasi, Amir Temur va uning avlodlari qoldirgan. abadiylikka daxldor merosi bugungi kunda halqimiz, Siz kabi talaba yoshlarning ruhiy-ma’naviy poklanishi va milliy o‘zligini anglashning bitmas-tuganmas chashmasidir.
Biz bugun yashayotgan Mustaqil O‘zbekiston davlatidagi tarixiy shaharlar, go‘zal makonlarning ko‘pchiligi Amir Temur va Temuriylar davrida vujudga kelgan Temuriylar davri har sohada chinakam uyg‘onish davri.
Birinchi Prezidentimiz I.Karimov Islom Karimov aytganidek: “Amir Temur nomi tariximiz sahifalaridan qora bo‘yoq bilan o‘chirildi, unitishga mahkum etildi. Maqsad halqimizning yuragidan milliy ong, milliy g‘urur tuyg‘usini uyg‘otish uni qaramlikka, tobelikka ko‘ndirish edi”. Yoki Birinchi Prezidentimiz I.Karimovning yana quyidagi so‘zlarini eslaylik: “Sho‘ro davrida bizga Amir Temurni bosqinchi, zolim, qonxo‘r jallod, borib turgan johil, uqtirib kelishdi... Amir Temur haqidagi bu uydirma sof siyosiy maqsadlarni ko‘zlagan tuhmatdan iborat. Bilamizki, bu ishlarning tagidagi maqsad bitta bo‘lgan: ya’ni, bizning o‘zligimizni, tariximizni unittirish, bizni manqurtga aylantirish. Shuning uchun ham biz Amir Temurning xurmatini joyiga qo‘yar ekanmiz, birinchi galda shu savobli ish orqali halqimizning, millatimizning izzat xurmatini joyiga qo‘ygan bo‘lamiz. Buni hech qachon unitmaslik zarur. O‘zligimizni anglashimiz, milliy qadriyatimizni tiklashimiz ham qarz, ham farz”.
Bularning hammasi Birinchi Prezidentimiz I.Karimov rahnamoligida Mustaqillik tufayli o‘zbek halqining ma’naviy tiklanishi borasida olib borilayotgan keng jabhadagi hayrli ishlardan bir nishona xolos.
Download 40,98 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish