1variant Pedagogika tarixi fanining maqsadi va vazifalari

2.XX asrning 2-yarmida Turkistonda Maktablar tizimi. 
XIX аsrning 70-yillаridаn Turkistоn 
o’lkаsidа yashоvchi rus аhоli hаmdа mаhаlliy аhоli vаkillаri hаm bоshlаng’ich tаlimdаn so’ng 
gimnаziyalаrdа o’rtа tаlimni dаvоm ettrishlаri mumkin edi. CHunki, shu dаvrdаn gimnаziyalаr 
tаshkil etlа bоshlаngаn. O’g’il vа qiz bоlаlаr gimnаziyalаri fаоliyatning dаstlаbki yillаridа 
o’quvchilаr sоni kаm bo’lgаn. Lеkin, vаqt o’tshi bilаn o’quvchilаr sоni ko’pаydi, XIX аsr 90-yillаridа 
o’lkаgа ko’plаb rus dеhqоnlаrining ko’chib kеlishi nаtjаsidа rus tlidа so’zlаshuvchi аhоli sоnining 
o’sishi; ikkinchidаn, rus аhоlisining dеmоgrаfik o’sishi nаtjаsidа mаktаb yoshidаgi bоlаlаrning sоnini 
ko’pаyishi;
3.Abu Nasr Farobiyning asarlaridagi pedagogik fikrlarPedagogik qarashlari:
Forobiy birinchi 
bo’lib ta’lim va tarbiyaga ta’rif bergan olimdir: Ta’lim – so’z va o’rganish bilangina amalga 
oshiriladi. Tarbiya – esa amaliyot, ish-tajriba bilan amalga oshiriladi.Ta’lim-tarbiya ikki yo’l bilan 
amalga oshiriladi: qanoatbaxsh, ilxomlantiruvchi so’zlar va majbur etish.Har kimki ilm, hikmatni 
desa, uni yoshligidan boshlasin, so’zining ustidan chiqsin, yomon ishlardan saqlanadigan bo’lsin, 
hiyonat, makr va hiylalardan uzoq bo’lsin, diyonatli bo’lsin, ilm va ahli ilmdan mol-dunyosini 
ayamasin. 
4.Pedagogik faoliyat va uning o’ziga xos xususiyatlari.
iPedagogik faoliyat bu mazmunini 
o’quvchilarni o’qitish, tarbiyalash, rivojlantirish tashkil qilgan faoliyatdir. Shuni yodda tutish kerakki, 
pedagogik faoliyat bu bir tomonlama emas, balki ikkitomonlama (hamkorlikdagi) faoliyatdir. Unda 
ikkita faol tomon ishtirok etadi: o’qituvchi – o’quvchi. Maqsad – o’quvchi shaxsini rivojlantiriishdir. 
Pedagogik faoliyatning maqsadi asrlar davomida yuksak ma’naviyatli shaxsni shakllantirishning 
umuminsoniy g’oyasi sifatida xizmat qilib kelayotgan tarbiyaviy ishni amalga oshirish bilan bog’liq. 
Pedagog o‘z faoliyati maqsadini va unga erishish yo‘llarini aniq tasavvur qilishi va bu maqsadga 
erishish o‘quvchilar uchun ham ahamiyatli ekanligini ularga anglata olishi zarur