16-multidisciplinary online distance conference on "scientific and practical research in uzbekistan" part-14

Kalit so‘zlar: biologiya,.ta’lim,.ko‘nikma,.malaka,.munozara.darsi,.
Bugungi. kunda. ta’limning. bosh. maqsadi. har. tomonlama. kamol. topgan,jamiyatda. ro‘y.
beradigan.ijtimoiy.iqtisodiy,.ma’naviy.va.ma’rifiy.jarayonlariga.moslashgan.ta’lim.va.kasb.hunar.
dasturlarini.puxta.ongli.ravishda.o‘zlashtirgan,.jamiyat.va.davlat,.oila.oldidagi.o‘z.fuqoroligini.
his. etadigan. fuqoralarni. tarbiyalshhisoblanadi.. Bu. esa. o‘quvchilarga. bilim. berish. jarayonida.
ularni. fikrlashga,mustaqil. izlanishga. yo‘naltiriladigan. har. hil. usullar. va. o‘qitish. vositasidan.
samarali.foydalanish.muhimligini.keltirib.chiqaradi..Biologiyani.o‘qitishda.o‘quvchilarning.bilish.
faoliyatini rivojlantirish maqsadida darslarda o‘yinlardan foydalanish muhim ahamiyat kasb 
etadi..Metodlar.vositasida.darslarni.tashkil.etish.oquvchilar.biologik.qonuniyatlar,.hodisalar.va.
hayotiy.jarayonlarni.o‘rganish.faoliyatini.intensivlantiruvchi.va.rivojlantiruvchi.usullardan.biridir..
Metodlar.o‘quvchilarning.erkin.fikrlash,.mustaqil.xulosa.chiqarish,muammoli.vaziyatlardan.chiqa.
olish.qobiliyatini,.o‘rtoqlari.bilan.muloqotga.kirisha.olish.xususiyatlarini.oshiradi,.tez.javob.topish.
kunikmasini.rivojlantiradi..Metodlarni.qo‘llash.davomida.o‘quvchilarda.hosil.bo‘ladigan.ijobiy.
his.hayajon.tuyg‘usi.ularni.charchashdan.asraydi..Metodli.darslari.o‘qitishning.faol.shakllaridan.
bo‘lib bunday darslar o‘qituvchi va o‘quvchilarnning ijodiy yondashuvlarini hamda o‘quvhilarning 
faol.bilish.jarayonida.bilim,.ko‘nikma,malakalarni.o‘zlashtirishlarini.ko‘zda.tutadi.
Metodlar..asosida..o‘tilgan..dars.an’anaviy.darslardan.ko‘ra.yaxshi.samara.beradi..Men.o‘z.
darslarimni. interfaol. metodlar. bilan. olib. boraman.. Shunday. metodlardan. bir. nechtasi. haqida.
ma’lumot.bermoqchiman.
”Domino”.usuli.
Bu.usulni.biror.bob.yoki.bo‘lim.yuzasidan.o‘tkazish.mumkin.Bunda.o‘quvchilar..atama.yoki.
biologiya.faniga.oid.so‘zning.oxirgi.harfiga.keyingi.so‘zni.bog‘laydi.Masalan:.Amyoba-askarida-
ayiq-qo‘ng‘iz-zigota.va.hokoza.
”Pochta.qutisi”usuli.
Bu. usulni. guruhlarda. ham,. kichik. juftliklarda. ham. qo‘llash. mumkin.Bunda. o‘quvchilarga.
turli. mavzular. yuzasidan. aralash. atama. va. tushunchalar. aralash. holatda. beriladi.. Pochta. qutisi.
berilgandan.so‘ng.o‘quvchilarga.quti.ichidagi.so‘z.yoki.atamalarni.mos.tarzda.ajratishi.aytiladi.
.Biologiya.darslarida.ana.shunday.zamonaviy.pedagogik.texnologiyalarga.asoslangan.interfaol.
metodlarni.qo‘llash.natijasida.o‘quvchilarning.fanga.bo‘lgan.qiziqishlari.ortadi,.mustaqil.o‘qib.
o‘rganish,.jamoa.bo‘lib.ish.olib.borish.sifatlari.ortadi..
Xulosa.qilib.aytganda,.innovatsion.texnologiyalardan.foydalanib.o‘tilgan.darsda.o‘quvchilar.
o‘z.qobiliyatlari.va.imkoniyatlarini.namoyish.qilishga.erishadilar,.jamoa.bilan.ishlash.malakasiga.
ega. bo‘ladilar,. o‘zgalar. fikrini. hurmat. qilishni. o‘rganadilar.. Bu. esa,. darsning. samaradorligini.
oshirib,.ta’lim.sifatini.kafolatlashga.xizmat.qiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.. Biologiya.o‘qitish.metodikasi..Toshkent.2008
2...Tolipova.J.O..Biologiyani.o‘qitishda.pedagogik.texnologiyalar..O‘quv.qo‘llanma..Toshkent.
2004

---

155