16-multidisciplinary online distance conference on "scientific and practical research in uzbekistan" part-14

Калит сўзлар: 
Маънавият,.ислоҳот,.анъана,.касб-ҳунар,.маданият,.тарбия,.аҳлоқ
Мустақилликнинг. қўлга. киритилиши. ёшларни. ва. умуман. аҳолини. маънавий-ахлоқий.
жиҳатдан. тарбиялашга. бўлган. эҳтиёжни. кучайтирди.. Ўқувчи. ёшлар. онгида. юксак.
маънавий-ахлоқий.қадриятларни.шакллантириш,.бир.томондан,.уларнинг.камол.топишига.
хизмат.қилса,.иккинчи.томондан,.мамлакатдаги.маънавий-руҳий.иқлимни.соғломлаштириш.
ва.аҳолининг.жипслигини.таъминлашга.кўмаклашади..
Мамлакатимизда. ўтказилаётган. чуқур. ижтимоий-иқтисодий. ва. сиёсий. ислоҳотлар. шу.
ислоҳотлар. жараёнида. иштирок. этаётган. барча. фукароларда. муайян. маънавий-ахлоқий.
меъёрлар.шаклланишини.тақозо.этади..Ана.шу.меъёрларни.ёшларда.шакллантириш.улар
-
ни. ҳаётга. тайёрлашда. муҳим. роль. ўйнайди.. Айниқса,. ўқувчи. ва. талаба-ёшларда. юксак.
маънавий-ахлоқий.меъёрларни.шакллантириш.уларнинг.муайян.касб.эгаси.бўлиб.етиши
-
шида.ҳам.катта.аҳамиятга.молик.
.Таълим.тизимни.тубдан.ислоҳ.қилиш,.янги,.замонавий.руҳдаги.таълим.муассасаларини,.
ўқув. режалари. ва. дастурларини. яратиш. лозим. эди.. Янги. таълим. тизимини. илм-фаннинг.
замонавий.ютуқлари.ва.илғор.педагогик.тажрибага,.иккинчи.томондан,.халқнинг.қадимий.
анъаналари,. бой.
маънавиятига
. асосланмай. туриб. яратиб. бўлмасди.. “Кадрлар. тайёрлаш.
миллий. дастури”. энг. замонавий. таълим. тизимини. яратиш. мақсадида. қабул. қилинди.. Бу.
тизимни.яратишда.педагогика.фанининг.энг.янги.ютуқларидан,.халқ.
педагогикасининг бой 
анъаналаридан
,.усул.ва.воситаларидан.фойдаланиш.назарда.тутилди..
• 
Кадрларни. қайта. тайёрлаш. миллий. дастури. қабул. қилингандан. кейин. Дастурда.
қўйилган.мақсад.ва.вазифалар.ўзининг.ҳаётийлигини.кўрсатди..Юзлаб.академик.лицейлар,.
касб-ҳунар.коллежлари.янгидан.ташкил.этилди..Олий.таълим.икки.босқичли.ѕобостряется.
любознательность,.наблюдательность;
• 
развивает.активное.слушание;
• 
повышает.самооценку.
«Кубик Блума» 
прием. технологии. критического. мышления,. разработанный.
американским.ученым.и.психологом.Бенджамином.Блумом.
Понадобится.обычный.бумажный.куб,.на.гранях.которого.написано:
•.Назови.
•.Почему
•.Объясни.
•.Предложи.
•.Придумай.
•.Поделись.
..
Учитель.бросает.кубик..Выпавшая.грань.укажет:.какого.типа.вопрос.следует.задать..
Удобнее.ориентироваться.по.слову.на.грани.кубика.—.с.него.и.должен.начинаться.вопрос.
..
Работа.над.отрывком.из.«Сказки.о.рыбаке.и.рыбке»:
А).слушание.отрывка.аудиозаписи.из.сказки;
Б).беседа.по.содержанию.сказки;
В).«кубик.Блума»:
НАЗОВИ.главных.героев.сказки.ПОЧЕМУ.старик.отпустил.золотую.рыбку?.СРАВНИ.
старуху.и.рыбку.ПРЕДЛОЖИ.как.поступить.старухе.после.того,.как.она.опять.осталась.у.
разбитого.корыта?.ПРИДУМАЙ.имена.старухе.и.старику.ПОДЕЛИСЬ.какие.чувства.у.тебя.
вызывает.старик?