16 “Kasperskiy” antivirusi bilan ishlash

77. Moliya va buxgalteriya ishlarini avtomatlashtiruvchi dasturlar
Buxgalteriya hisobini avtomatlashtirish zamonaviy dasturlari.

"Buxgalteriya" dasturi har tomonlama mukammal ishlab chiqilgan dastur bo'lib, turli bo'limlar bo'yicha murakkab va tahliliy buxgalterlik hisobini olib borishga qaratilgan. Tahliliy hisob (subkonto) ob’ektlari bo'yicha natura va qiymat ifodalarda olib boriladi. Dastur schetlarni qo'lda va avtomatlarshtirilgan holda xo'jalik o'tkazish imkonini yaratadi. Barcha buxgalteriya provodkalar (schetlar)i "Xo'jalik operaziyalar daftariga" kiritiladi. Mazkur provodkalarni xo'jalik muamolar daftarida ko'zdan kechirganda, ularni aniq muddatda yeki chegaralab, yeki guruhlab turli parametrlar bo'yicha qidirib topish mumkin.Muomala daftaridan tashqari dastur, shuningdek, ma’lumotlar haqidagi axborotning bir necha ro'yxatini ham qo'llab quvvatlaydi:

1. schetlar rejasi;
2. tahliliy hisob ob’ektlar turlari ro'yxatini;
3. tahliliy hisob (subkonto) ob’ektlarining ro'yxatini;
4. o'tkazilgan (o'zgarmas sonlar) va h.k.
Hisobdan so'ng dastur shaklldagi quyidagi buxgalterlik qaydnomalarni tuzadi:
1. jamlovchi (yig'ma) provodkalar bo'yicha qaydnoma;
2. aylanma - saldo qaydnomasi;
3. tahliliy hisob ob’ektlari bo'yicha aylanma-saldo;
4. hisob-kitob varaqAsi;
5. aniq bir tahliliy hisob ob’ekti bo'yicha hisob varaqasi;
6. hisob tahlili (buxgalteriya bosh kitobining o'zi);
7. hisoblarning sanalar bo'yicha tahlili
8. tahliliy hisob ob’ektlari bo'yicha hisob tahlili;
9. tahliliy hisob ob’ektlarining barcha schetlar bo'yicha tahlili;
10.tahliliy hisob ob’ektlarining barcha schetlar bo'yicha kartochkasi;
11.jurnal-orderi.


78. Multimedia texnalogiyalari deganda nimalarni tushunasiz
Multimedia atamasining lug’aviy ma’nosi multimuhitni anglatadi. Ammo multimedia tushunchasining aniq ta’rifi mavjud emas. Odatda multimedia deganda turli shakldagi ma’lumotlarni qayta ishlovchi vositalar majmuasi tushuniladi. Ayni vaqtda bu avvalo tovushlar, videoelementlarni qayta ishlovchi vositalardir. Shu bilan birga multiplikatsiya (animatsiya) va yuqori sifatli grafika hollarida ham multimedia haqida gapirish mumkin. Kelajakda multimedia vositalari ma’lumotning boshqa turlari, masalan, virtual voqelik bilan ishlash imkonini berishi ehtimoldan holi emas.
Ma’lumki, ma’ruzani talabalarning 25% iga yaqini o’zlashtiradi. Tajribalar shuni ko’rsatadiki, bir vaqtning o’zida ham ma’ruzani eshitish, ham materialni kompyuter ekranida ko’rish va uni ekranga chiqarishni faol boshqarish o’zlashtirish sifatini oshiradi. Hozir multimedia o’quv dasturlaridan Math CAD, PLUS 6.0 kabi kuchli dastur mahsulotlari tarkibida foydalaniladi. Multimedia texnologiyalaridan foydalanadigan etarlicha jiddiy dasturlar hozircha yo’q. Asosiy muammo - professor-o’qituvchilarning multimedia imkoniyatlarini yaxshi biladigan programmistlar bilan birgalikda ishlashining tashkil etilmaganidir. Bunday o’quv dasturlarini ishlab chiqish va oliy o’quv yurtlarida keng tarqatish lozim.
Multimediaga mansub texnik vositalar mos ma’lumotni, masalan, tovush va videoelementlarni, taqlidli, uzluksiz shakldan kompyuter tushunadigan raqamli shaklga o’tkazadi. Shu bilan birga saqlangan va qayta ishlangan mos ma’lumotni inson adekvat qabul qila olishi uchun multimedia qiziqtirayotgan raqamlardan zarur obrazlar, masalan tovush va videoelementlar yaratadi.
Multimedia - kompyuterlarning zaruriy elementi, tovushni qayta ishlovchi tovush platasidir. Tovush platasiga, tovush chiqarish vositasi, akustik tizimlar yoki yakka tinglagichlar, hamda audio ma’lumotlarni kiritish uchun xizmat qiladigan mikrofonlar ulanadi. Tovush platasiga shuningdek magnitofon, elektr musiqa qurollari kabi boshqa audiokomplektlar ham ulanishi mumkin.