13. Психологоя асослари

 
 
 
 
 
 
 

---

Психокоррекцион фаолиятнинг асосий 
тамойиллари, максади ва вазифалари. 
 
Психокоррекцион фаолиятнинг тамойиллари. 
Психокоррекцион фаолиятнинг асосий тамойиллари куйидагича: 
1.
Коррекция ва психологик диагностика бирлиги. 
2.
Ривожланиш мейорлилиги. 
3.
«Юкоридан куйига» асосидаги коррекция. 
4.
«Куйидан юкорига» бўлган коррекция. 
5.
Психик фаолиятнинг ривожланишида тизимлилик. 
6.
Коррекциянинг фаоллиги. 
1.
 
Коррекция ва психологик диагностика бирлиги тамойили 
психологик амалиетнинг ўзгача тури сифатида психологик ердам кўрсатиш 
жараенининг яхлитлиги, мужассамлашганлигини акс эттиради. И.В. 
Дубровина, Д.Б. Эльконин ва бошкаларнинг асарларида батафсил кўрилган 
ушбу тамойил бутун коррекцион фаолиятнинг асоси деб тан олинади, чунки 
коррекцион фаолиятнинг самарадорлиги 90%га аввал амалга оширилган 
психологик 
диагностика 
жараенининг 
чукурлиги, 
жиддийлиги 
умумлашганлилига боғликдир. 
Айтиб ўтилган тамойил икки йўналишда амалга оширилади.
Биринчидан, 
коррекцион 
ишнинг 
амалга 
оширишдан 
аввал 
мужассамлашган психологик диагностика изланишларини олиб бориш керак, 
унинг асосида бирламчи хулоса тузилади ва коррекцион-ривожлантирув 
ишнинг максад ва вазифалари аникланади. 
Самарали коррекцион иш факатгина аввал ўтказилган батафсил 
психологик ўрганиш асосида тузилиши мумкин. Шу билан бирга «Энг аник , 
чукур ташхис маълумотлари ҳам маъносиз бўлиб колади, агар улар жиддий 

---

ўйланган психологик-педагогик коррекцион тадбирлар тизими билан 
бирлашмаса» (Д.Б. Эльконин, 1989). 
Иккинчидан, психологнинг коррекцион-ривожлантирув 
фаолиятини амалга ошириш мижознинг коррекцион ишлар жараенидаги 
кечинмалари ва хис-туйғулари, эмоционал ҳолатининг динамикаси, 
фаолияти, феъл-атвори, шахс ўзгаришининг динамикасининг доимий 
назоратини талаб этади. Ушбу назорат программанинг вазифаларига керакли 
ўзгаришлар киритишни, мижозга психологик таъсир кўрсатиш услублари ва 
воситаларини вактида ўзгартириш имконини беради. Шундай килиб, 
коррекция самарадорлигини динамикасининг назорати, ўз навбатида, 
коррекцион ишларнинг жараенини сингиб ўтадиган психологга керакли 
маълумотлар ва ўзвий боғликликнинг таъминлаб берадиган ташхис 
муолажаларни амалга оширишни талаб этади.