12 kirish dissertatsiya mavzusining asoslanishi va uning dolzarbligi

BOB BO„YICHA XULOSALAR 
Chizmachilik fani ham oʻquvchini ham talabaning fazoviy tasavvurini va 
tafakkurini oʻstirishga katta xizmat qiladi. Shuningdek, ularda tafakkurni oʻsishiga, 
mantiqiy fikrlash va ijodiy izlanish qobiliyatlarini kuchayishiga ijobiy ta‟sir 
koʻrsatadi. Talabalarda bunday xususiyatlarni rivojlantirishga qaratilgan ilmiy 
tadqiqot 
ishlaridan 
koʻplab 
ilmiy-nazariy, 
ilmiy-metodik 
maqolalar, 
monografiyalar, darslik va oʻquv qoʻllanmalar bilan tanishib chiqdim. Ularda 
koʻrsatilgan muammolar va uni bartaraf etish uchun ishlab chiqilgan ilmiy metodik 
tavsiyalardan oʻrinli foydalanishga harakat qildim. Tadqiqot ishini tayyorlash 
jarayonida 50tadan ortiq adabiyotlar bilan tanishdim.
Oʻrganishlar va izlanishlar natijasida chizmachilik fanidagi loyihalash 
masalalari mazmunini qanday tashkil qilish lozimligi haqida metodik koʻrsatmalar 
ishlab chiqishga ma‟lum ma‟noda erishdik.
Chizmachilik fanining asosiy maqsadlaridan biri talabani buyum chizmasini 
tuzish va uni oʻqishga oʻrgatish hisoblanadi. Ammo bu bugungi tezkor zamonda 
yetarli hisoblanmaydi. Avvalo, talabalarni mustaqil fikrlashga va izlanishga, oʻz 
pozitsiyasiga ega boʻlishga va uni himoya qilishga, talab va ehtiyojga nisbatan eng 
qulay variantdagi yechim va xulosaga kela olishga oʻrgatish lozim boʻladi. Bunday 
natijaga erishishda loyihalash masalalarining oʻrni va amaliy ahamiyati katta 
hisoblanadi. 
Chizmachilik fani o„qitiladigan oliy, o„rta maxsus kasb-hunar va umumiy 
o„rta ta‟limida chizmachilik fanida loyihalash mavzusiga yetarli darajada o„rin 
berilmagan. Umumta‟lim maktablaridagi dasturda loyihaashga juda kam vaqt 
ajratilgan bo„lib, darslikda berilgan mavzu va mashqlarni o„tish bilan 
chegaralanadi. Shuningdek, oliy ta‟lim muassasalarida ham loyihalashga oid 
ma‟lumotlarni talabalarga yetkazib berish uchun yetarli soatlar ajratilmaganligi 
muammo sifatida turibdi. O„quvchi-talabalarda loyihalash va ijodiy izlanish talab 
qilinadigan masallarga nisbatan ijodiy yondoshishga havas uyg„otish va loyihalash 
masalalarini o„qitishni tashkil qilish maqsadida ushbu tadqiqot ishi tayyorlandi. 

---

56