11. Talaba o’rganishi uchun nazariy material

11. Talaba o’rganishi uchun nazariy material

1-Laboratariya mashg’ulot. Informatika va axborot texnologiyalari fani bо‘yicha elektron o‘quv-metodik materiallar tayyorlash

Ishning maqsadi: Talabalarda ma’ruzada olingan bilimlarni mustahkamlash, Informatika va axborot texnologiyalari fani bо‘yicha elektron o‘quv-metodik materiallar tayyorlashni o’rganish.
Kutilayotgan natija:

• 
  O’quv-metodik ta’minotning yangi avlodi bo’yicha ma’lumot oladi.
  
• 
  Zamonaviy o’qitish texnologiyalari va vositalarini ixtiyoriy metodga qo’llay oladi
  

Kerakli jihozlar: Kompyuter, proyektor, darslik, ko’rgazmali materiallar, tarqatma materiallari, topshiriqlar.
AMALIY TOPSHIRIQLAR:

1. 
   Dars va uning turlari.
   
2. 
   Darslarni taxlil qilishda uchraydigan xatolar.
   
3. 
   Zamonaviy o’qitish texnologiyalari va vositalarini ixtiyoriy metodga qo’llash.
   

NAZARIY QISM

O’quv-metodik ta’minotning yangi avlodi

O’qitishning axborot texnologiyalari deyilganda maxsus texnik axborot vositalari (EHM, audio, kino, video) dan foydalaniladigan barcha texnologiyalar tushuniladi. Kompyuterlar ta’limda keng qo’llanila boshlagan davrda «o’qitishning yangi axborot texnologiyalari» degan atama paydo bo’ldi.

O’qitishning axborot texnologiyalari deyilganda maxsus texnik axborot vositalari (EHM, audio, kino, video) dan foydalaniladigan barcha texnologiyalar tushuniladi. Kompyuterlar ta’limda keng qo’llanila boshlagan davrda «o’qitishning yangi axborot texnologiyalari» degan atama paydo bo’ldi.

O’qitishning axborot texnologiyalari deyilganda maxsus texnik axborot vositalari (EHM, audio, kino, video) dan foydalaniladigan barcha texnologiyalar tushuniladi. Kompyuterlar ta’limda keng qo’llanila boshlagan davrda «o’qitishning yangi axborot texnologiyalari» degan atama paydo bo’ldi.

O'quv o’rgatuvchi dasturlari ma'lum bir sohani yoki mavzuni yoritib beruvchi o'ziga xos darslar yig'indisidir. O'quv o’rgatuvchi dasturlari ma'lum bir sohani yoki mavzuni yoritib beruvchi o'ziga xos darslar yig'indisidir. U o'zida amaliy samaraga ega, nazariy va metodik materiallarni qamrab oladigan sahifalardan iborat bo'ladi.

O’rgatuvchi dasturlarlar tinglovchilarga quyidagi imkoniyatlarni beradi: o'qitishning interfaol usullarini qo'llash natijasida o'quv materialini to'liq tushunish samaradorligini oshirish; kursni o'rganayotganlarning qiziqishini oshirish, turli psixologik to'siqlarni yengish hamda taqdim etilayotgan materialni tushunish va esda saqlashni osonlashtirish; o'quv jarayonini yanada qiziqarli va ommaviy bo'lishini ta'minlash; kerakli nazariy va eng muhimi, amaliy ko'nikmalarni hosil qilish.

Aksariyat o’rgatuvchi dasturlar o'rganilayotgan materialni hayotga tatbiq qilishga yordam beradi.

O’rgatuvchi dasturlarda muallif qo'yilgan muammoni batafsil va hammabop tilda bayon etishga harakat qiladi. Bu - tinglovchilar bilan o'zaro interfaol aloqa hosil qilishga yordam beradi. Har bir o’rgatuvchi dasturlar CD yoki DVD-diskdagi elektron darsliklardan hamda bu o’rgatuvchi dasturlarni qanday qo'llashga doir o'quv va metodik yordamchi materallardan iborat bo'lib, bu materiallar kursni foydalanuvchilar yakka holda yoki guruh bo'lib o'rganishida yo'l-yo'riq ko'rsatadi.

O’quv-metodik ta’minotning hozirgi davrdagi muhim bir bo’lagi bu, elektron o’quv- metodik materiallardir.

Nazorat savollari

1. 
   O’quv-metodik ta’minot nima?
   
2. 
   Elektron o’quv-metodik ta’minot nima?
   
3. 
   O’rgatuvchi dasturlarning vazifasi nima?