11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

Monitoring va baxolash: 
Og`zaki  nazorat.  Savol-javob,  reyting  tizimi 
asosida baxolash. 
 
 
 
 
 
 
11- Мavzu:  
TARBIYA JARAYONINING MOHIYATI VA MAZMUNI. 
TARBIYA QONUNIYATLARI VA TAMOYILLARI.  
 

---

 
 
Ma‘ruzaning texnologik xaritasi 
 
Ish jarayonlari 
                             Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
Talaba  
I-bosqich.  Kursga  va 
mavzuga  kirish  (20 
minut) 
 
1.1.  Ma‘ruzaning  mavzusini  e‘lon 
qiladi,  
 1.  Tarbiya  jarayoni  va  uning 
mohiyati 
2. 
Tarbiya 
jarayonining 
qonuniyatlari 
3. Tarbiya jarayoni  qoidalari.  
 
 
 
Tinglaydi, 
savollarga 
javob beradi 
1.2 
Fanni 
o`zlashtirishda 
foydalanish  uchun  zarur  bo`lgan 
adabiyotlar 
ro`yxati 
bilan 
tanishtiradi (1-ilova) 
Yozib oladi 
II-bosqich. 
Asosiy 
bo`lim (50 minut) 
2.1. O`quv mashg`ulotining birinchi 
savoli bo`yicha ma‘ruza qiladi.  
Tarbiya  jarayoni  va  uning  mohiyati 
haqida ma‘lumot berish  
 
Tinglaydi,  savollar 
bilan 
murojaat 
qiladi. 
Topshiriqni 
bajaradi 
2.2. 
Tarbiya 
jarayonining 
qonuniyatlari 
haqida 
ma‘lumot 
beradi. 
Tinglaydi, 
yozib 
oladi. 
Savollarga 
javob beradi 
2.3.  Tarbiya  jarayoni    qoidalari 
haqida ma‘lumotlar beradi.  
Tinglaydi, 
yozib 
oladi. 
Savollarga 
javob beradi 
III-bosqich.  Yakuniy 
qism (10 minut) 
 
3.1.  Ma‘ruzada  qilingan  har  bir 
savol  yuzasidan  umumiy  yakuniy 
xulosa chiqaradi 
Tinglaydi  
3.2. 
Talabalarning 
bilim 
va 
ko`nikmalarini baholaydi 
O`zini nazorat qiladi 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.1. Mashg‟ulotning o‟qitish texnalogiyasi 
O`quv  vaqti 
- 2soat 
Talabalar soni:  
Mashg‘ulot 
shakli: 
Informatsion ma’ruza 
 
Ma`ruza 
rejasi: 
1. Jamoa   haqida tushuncha. 
2. Jamoaning o‘ziga xos xususiyatlari . 
3. Jamoaning tarkib topishi va rivojlanish bosqichlari 
 4.O‘quvchilar jamoasini tarbiyalash  
 
  Pеdagogik vazifalar: 
Вo‘lg‘usi  pedagog  kadrlarda  jamoa 
haqida  tushuncha  berish.  Jamoaning 
o‘ziga 
xos 
xususiyatlari 
va 
o‘quvchilarni 
jamoa 
ruhida 
tarbiyalashning  pedagogik  omillari 
haqida ma‘lumot berish  
Ma’ruza mazmuni:  
Jamoa  so‘zi  lotincha  ―kollektivus‖  so‘zining 
tarjimasi  bo‘lib,  yig‘ilma,  omma,  birgalikdagi 
majlis,  birlashma,  guruh  ma‘nolarini  anglatadi, 
aniqroq  aytiladigan  bo‘lsak  jamoa  bu  kishilardan 
iborat  guruh  demakdir.  Zamonaviy  talqinda 
―jamoa‖  tushunchasi  ikki  xil  ma‘noda  ishlatiladi. 
Birinchidan,  jamoa  deganda  kishilarning  istalgan 
tashkiliy  guruhi  tushiniladi  (masalan  ishlab 
chiqarsh jamoasi, zavod jamoasi, xo‘jalik jamoasi 
va h.k.).