11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

Aqliy hujum-g‘oyalarni generasiya qilish usuli, fikrlar xujumi. 
Bunda  qatnashuvchilar  birlashgan  holda  qiyin  muammoni  еchishga  harakat 
qiladilar: uni еchish uchun shaxsiy goyalarni ilgari suradilar (generasiya qiladilar). 
Aqliy  hujum  usulida  u  kichik  guruhlar  bilan  o`tkaziladi.  Uning  maqsadi 
mumkin qadar katta miqdordagi g‘oyalarni еchish, talabalarni aynan bir xil fikrlash 
ipersiyasidan  xoli  qilish.  Bu  usulning  prinsipi  shundan  iboratki,  unda  g‘oyalar 
qanchalik  ko`p  bo`lsa,  shunchalik  g`oyalar  ichidan  bittasining  muvaffaqiyatli 
bo‘lish imkoniyati yaqindir. 
Aqliy hujumda: 
-Aytilgan  gap  hech  qanday  chegaralanmagan  xolda  baland  ovozda 
gapirilishi lozim. 

---

-har kanday fikrni aytish mumkin, fikrlar xech qanday motivlarsiz vazifaga 
qarab aytiladi. 
-g‘oyalar  tanqid qilinganda, ularni  muxokoma  qilish  fikrlar  va muloxazalar 
tugaguncha davom etadi. Hamma  fikrlar qayd qilib boriladi. 
Aqliy hujum o`tkazilib bo`lingandan so`ng vazifani еchish bo‘yicha berilgan 
takliflar o‘rganilib chiqilishi lozim. Aqliy xujum ma‘ruza, amaliy mashg‘ulot (10-
15  kishi)  bilan  o‘tkaziladi.  Bu  usul  katta  guruxlarda  xam  (120  va  undan  ortiq) 
yangi  goyalarni  ishlab  chiqish  samaradorligini  sezilarli  darajada  ochishini 
ta‘minlaydi.  Barcha  ishtirokchilar  kichik  (5-6  kishi)  guruxlarga  bo‘linib,  ular  xal 
qilinadigan  ijodiy  vazifa  va  muammo  buyicha  15  daqiqa  davomida  mustaqil 
ravishda  aqliy,  masalan,  radioaloka-yo‘ldoshli  aloqa  to‘g‘risida  xujum 
o‘tkazadilar.  Shundan  so‘ng  xar  bir  kichik  guruh  vakillari  o‘z  guruxlarida  ishlab 
chiqilgan  g‘oya  xaqida  axborot  beradilar  va  o‘qituvchi  raxbarligida  jamoa  bo‘lib 
baxo  beradilar  va  ularning  eng  yaxshilari  tanlab  olinadi.  Aqliy  xujum 
tinglovchilarini faollashtiradi va charchoqni еngadi.