11-ma’ruza. Ehtimollar nazariyasiga doir masalalarni yechishda o’quvchilarni kasbga yo’naltirib o’qitish imkoniyatlari



Download 459,26 Kb.
bet2/23
Sana12.04.2022
Hajmi459,26 Kb.
#545791
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Bog'liq
11-Ehtimol

Amaliy jarayon (Trening) 40-45 %

- tinglovchilarning o‘quv-bilish faoliyatini kuchaytirish, tinglovchilarda bilimga nisbatan ongli munosabatni shakllantirish;
- didaktik tamoyillarga asoslangan usullar, muammoli vaziyatlar va emotsional holatni yaratish;
- tinglovchilarga tabaqaviy (differensial) yondashish, mustaqil ishlarga jalb qilish;
-amaliy mashg’ulotni tashkil etish uslubi (reproduktiv, muammoli, evristik, tadqiqotchilik) .

Yangi mavzu taqsimotiga ko‘ra beriladigan topshiriqlar.
1-mavzu yuzasidan trening (7-12 daqiqa). Hisoblashga oid misollar. Tasodifiy hodisalar va ularning ehtimolligi mavzu yuzasidan trening (7-15 daqiqa).
evristik.




-mashg’ulot mavzusiga hamda erishilgan natijalarga, jarayondagi ijodiy yondashuv elementlariga, kamchiliklarga munosabat bildirish

  • darsni xulosalash, uyga vazifa berish, uning mazmuni, hajmigai izoh berish, qo‘shimcha adabiyotlar, metodik manbalar tavsiya etish

“KLASSTER” metodi.
voqeani keltirib chiqargan sabablar tahlil etiladi, muqobil nazariyalar muhokama etiladi, misollar keltiriladi
Uchinchi bosqichda keying qadamlar aniqlashtiriladi
Topshiriq. Tasodifiy hodisalar va ularning ehtimolligi.





Diqqatni jamlang! Maqsad guruhda ijobiy kayfiyat shakllantirib, diqqatlarini jarayonga qaratish.
Kun hikmati!Donishmand va mutafakkirlar fikri.
…Doim bir xil narsaga qarayverish malollik va sabrsizlikka olib keladi. Ta’lim har xil usullarda uyushtirilganda o‘quvchi turli gullar ochilgan bog‘da yurganga o‘xshaydi. Ularga qiziqadi, ko‘rishni istaydi.
Abu Rayxon Beruniy
Subyektiv konsepsiyalarni aniqlash. Tasodifiy hodisalar va ularning ehtimolligi bilim, ko‘nikma, malaka, kompetensiyalarni “Blits so‘rov” metodi asosida takrorlash.

Eslatib o‘tamiz, natijalarini oldindan aytib bo‘lmaydigan tajribalarni, tasodifiy natijalarga ega bo‘lgan stoxastik tajribalar deb ataladi. Bu tajribalarni matematik ma’noda tasarruf etish uchun bizga elementar hodisalar fazosi tushunchasi zarur bo‘ladi. Bu fazo sifatida o‘rganilayotgan tajribalarni bir-birini istisno qiladigan natijalar to‘plami tushuniladi. Shunday qilib to‘plamning elementlari elementar hodisa hisoblanib, unga ta’rif berilmaydi, uni faqat tushuntiriladi. Yuzaki qaraganda elementar hodisalar fazosi – bu tajribaning “mayda” (elementar), “parchalanmaydigan”, birgalikda ro‘y bermaydigan natijalaridir. Elementar hodisalar fazosi -elementar hodisalar (natijalar) larning to‘plami, ya’ni


.
to‘plamning elementlari sonini shartli ravishda deb belgilaymiz.

Download 459,26 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish