11-илова. Педагогнинг иш журналининг намуна шакли

СЕНТЯБРЬ
2- ҳафта (____ дан _____ гача )
Ой мавзуси «Ўзбекистон – ватаним менинг»
Ҳафта мавзуси «Менинг оилам - Мен ва бизнинг иноқ оила»

Ҳафта кунлари	Кун тартибида педагогларнинг болалар билан ўзаро фаолиятини ташкил этишдаги ўзгаришлар(ўқув фаолиятининг шакллари ва усуллари, болалар фаолиятининг турлари, кундалик мулоқот ҳолатлари)
	Эрталабки давра/ Болаларни кутиб олиш	Ривожлантириш марказларида болаларнинг эркин фаолияти	Тарбиячининг болалар билан фаолияти	Сайр
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: агар ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолиятини ташкил этишнинг мақсади ва вазифалари ва кун тартибида педагогларнинг болалар билан ҳамкорликлаги фаолияти мос бўлса, ҳафта давомида таълимий фаолияти кунлик режимига ўзгартириш ва қўшимчалар киритилиши мумкин, бу ҳолда жадвал катакчаларига “Режалаштиришга мос” деб ёзилади.

Болалар билан якка ишлар

Ҳафта кунлари	Кун тартибида педагогларнинг болалар билан якка ишидаги ўзгаришлар
	Бола Ф.И.	Ўйинлар ва ўйинли машғулотлар орқали якка ишларнинг мавзуси	Изоҳ
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: агар мавзули режада режалаштирилган якка ишни ўзгартириш керак бўлса, жадвалга педагогларнинг болалар билан якка ишларига ўзгартиришлар киритилиши мумкин.
Мавзули режадаги болалар билан тегишли якка ишлар “Режалаштиришга мос” катакчаларида белгиланади.

СЕНТЯБРЬ
3- ҳафта ( ____ дан _____ гача)
Ой мавзуси «Ўзбекистон - ватаним менинг»
Ҳафта мавзуси «Менинг уйим. Бизнинг ёрдамчиларимиз маиший техникалар»

Ҳафта кунлари	Кун тартибида педагогларнинг болалар билан ўзаро фаолиятини ташкил этишдаги ўзгаришлар (ўқув фаолиятининг шакллари ва усуллари, болалар фаолиятининг турлари, кундалик мулоқот ҳолатлари)
	Эрталабки давра/ Болаларни кутиб олиш	Ривожлантириш марказларида болаларнинг эркин фаолияти	Тарбиячининг болалар билан фаолияти	Сайр
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: агар ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолиятини ташкил этишнинг мақсади ва вазифалари ва кун тартибида педагогларнинг болалар билан ҳамкорликлаги фаолияти мос бўлса, ҳафта давомида таълимий фаолияти кунлик режимига ўзгартириш ва қўшимчалар киритилиши мумкин, бу ҳолда жадвал катакчаларига “Режалаштиришга мос” деб ёзилади.

Болалар билан якка ишлар

Ҳафта кунлари	Кун тартибида педагогларнинг болалар билан якка ишидаги ўзгаришлар
	Бола Ф.И.	Ўйинлар ва ўйинли машғулотлар орқали якка ишларнинг мавзуси	Изоҳ
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: агар мавзули режада режалаштирилган якка ишни ўзгартириш керак бўлса, жадвалга педагогларнинг болалар билан якка ишларига ўзгартиришлар киритилиши мумкин.
Мавзули режадаги болалар билан тегишли якка ишлар “Режалаштиришга мос” катакчаларида белгиланади.

СЕНТЯБРЬ
4- ҳафта ( ____ дан _____ гача)
Ой мавзуси «Ўзбекистон - ватаним менинг»
Ҳафта мавзуси «Ўзбекистонда куз – Кузда табиатдаги мавсумий ўзгаришлар»

Ҳафта кунлари	Кун тартибида педагогларнинг болалар билан ўзаро фаолиятини ташкил этишдаги ўзгаришлар(ўқув фаолиятининг шакллари ва усуллари, болалар фаолиятининг турлари, кундалик мулоқот ҳолатлари)
	Эрталабки давра/ Болаларни кутиб олиш	Ривожлантириш марказларида болаларнинг эркин фаолияти	Тарбиячининг болалар билан фаолияти	Сайр
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: агар ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолиятини ташкил этишнинг мақсади ва вазифалари ва кун тартибида педагогларнинг болалар билан ҳамкорликлаги фаолияти мос бўлса, ҳафта давомида таълимий фаолияти кунлик режимига ўзгартириш ва қўшимчалар киритилиши мумкин, бу ҳолда жадвал катакчаларига “Режалаштиришга мос” деб ёзилади.

Болалар билан якка ишлар

Ҳафта кунлари	Кун тартибида педагогларнинг болалар билан якка ишидаги ўзгаришлар
	Бола Ф.И.	Ўйинлар ва ўйинли машғулотлар орқали якка ишларнинг мавзуси	Изоҳ
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: агар мавзули режада режалаштирилган якка ишни ўзгартириш керак бўлса, жадвалга педагогларнинг болалар билан якка ишларига ўзгартиришлар киритилиши мумкин. Мавзули режадаги болалар билан тегишли якка ишлар “Режалаштиришга мос” катакчаларида белгиланади.

Фаолият терлари	Сайр
	I-ҳафта ___ дан ___ гача	II-ҳафта ___ дан ___ гача.	III- ҳафта ___ дан ___ гача.	IV- ҳафта ___ дан ___ гача.
кузатиш	Душанба Эрта кузда табиатдаги кузатишлар «Салом, Куз!». Сешанба Гулзордаги кузги гулларни кузатиш Чоршанба Кийимларни кузатиш: ўзининг ва ўзгаларнинг Пайшанба Мева дарахтлари баргларини кузатиш Жума Ҳудуддаги ўтларни кузатиш.	Душанба Ҳудудга келайтган қўшларни кузатиш Сешанба Ўтиб кетаётган машиналарни кузатиш. Чоршанба Болалар боғчаси томорқасига экскурсия. Пайшанба Гулзордаги кузги гулларни кузатиш Жума Осмонни кузатиш.	Душанба Мушукни кузатиш. Сешанба Кўча супурувчиси фаолиятини кузатиш. Чоршанба Мавсумий ва об-ҳаво ўзгаришларни кузатиш. Пайшанба Хашоротларни кузатиш. Жума Болалар боғчаси ҳудудига экскурсия. - куз белгиларини таърифлаш	Душанба Осмонни кузатиш Сешанба Қушларни кузатиш. Чоршанба Кузги даврда чумолини кузатиш Пайшанба Дарахтларни кузатиш. Жума Шамол ва булутларни кузатиш
табиатда меҳнат	Душанба «Гул оролчаси» даги гулларни суғориш Сешанба Тушган баргларни териш Чоршанба Тушган баргларни териш. Пайшанба Шийпончани супурамиз. Жума Поможем в уборке ер майдонча.	Душанба Қумдонга қумларни йиғамиз. Сешанба Қумдон четидаги қумларни супурамиз. Чоршанба Ҳудудаги шохларни териш Пайшанба Ҳудудаги шохларни териш Жума Туваклардаги гулларга сув қуйиш	Душанба Ҳудудаги шохларни терамиз Сешанба Баргларни терамиз Чоршанба Шохларни терамиз. Пайшанба Сайр якунида ўйинчоқларни йиғамиз. Жума Арчага сув қуйиш	Душанба Тушган баргларни терамиз Сешанба Сайр якунида ўйинчоқларни йиғамиз. Гулзордаги гулларга сув қуйиш. Чоршанба Шийпондаги ўриндиқларни артиш ПайшанбаҲудудни тозалашга ёрдам берамиз. Жума Кичик болаларга сайрдан сўнг ўйинчоқларни йиғиштиришга ёрдам бериш.
Харкатли, кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар	Душанба Ҳаракатли ўйин: «Айиқнинг яқинида». Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар Сешанба «Ўзингга жуфт топ».Ҳаракатли ўйин: «Бўш жой» Чоршанба Ҳаракатли ўйин: «Кўз бойлаш» Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар Пайшанба Ҳаракатли ўйин: «Ким қопни узоқроқ ташлайди» Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар Жума Ҳаракатли ўйин: «Оқ терагим-кўк терак» Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар	Душанба Ҳаракатли ўйин:«Мушук ва сичқонлар». Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар СешанбаҲаракатли ўйин: «Рангли автомобиллар» Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар. Чоршанба Ҳаракатли ўйин: «Менинг қувноқ тўпим». Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар Пайшанба Ҳаракатли ўйин: «Қаерда қўнғироқ чалинди», «Барг қайси дарахтники?» Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар Жума Ҳаракатли ўйин: «Ғозлар», «Нишонга тег». Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар	Душанба Ҳаракатли ўйин:» Самолетлар». Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар. Сешанба Ҳаракатли ўйин: «Ўз рангингни топ». Кам ҳаракатли ва эркин стол ўйинлари. ЧоршанбаҲаракатли ўйин: «Чумчуқ ва автомобиллар». Кам ҳаракатли ва эркин стол ўйинлари. ПайшанбаҲаракатли ўйин: «Тўпни тут». Кам ҳаракатли ва эркин стол ўйинлари. Жума Ҳаракатли ўйин: «Подачи ва қўйлар» Кам ҳаракатли ва эркин стол ўйинлари.	Душанба Ҳаракатли ўйин: «Жилға кесиб» Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар. СешанбаҲаракатли ўйин: «Тўпни тут» Кам ҳаракатли ва эркин стол ўйинлари. Чоршанба «Обруч билан тутиш» Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар ПайшанбаҲаракатли ўйин: «Чумчуқ ва автомобиллар» Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар Жума Ҳаракатли ўйин: «Тулки товуқхонада», «Кун ва тун». Кам ҳаракатли ва эркин ўйинлар