109-guruhi talabasi ollanazarova mohira


Guruh (o'yin) xonalari uchun jihozlar



Download 3,46 Mb.
bet3/9
Sana01.07.2022
Hajmi3,46 Mb.
#728807
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
MKurs ishi

Guruh (o'yin) xonalari uchun jihozlar
Mebel yorug'likdan yasalgan bardoshli materiallar (quruq tajribali yog'och, alyuminiy, plastmassa va boshqalar), engil zararsiz bo'yoqlar yoki suv, sovun va dezinfektsiyalash vositalariga chidamli lak bilan qoplangan. Bolalar mebellarining sirtlari silliq, stol, stullar, shkaflar va boshqalarning barcha burchaklari yumaloq yoki yumshatilgan qirralari bo'lishi kerak.
Hozirgi vaqtda maktabgacha ta'lim muassasalarida qo'llaniladigan barcha mebellar yangi standartlarga mos kelishi kerak: Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mebel. GOST 19301.1-94 jadvallarining funktsional o'lchamlari; Bolalar uchun maktabgacha mebel. Kreslolarning funktsional o'lchamlari GOST 19301.2-94; Bolalar uchun maktabgacha mebel (GOST 19301.1.2-73 o'rniga). Standartlar o'yin va konvertatsiya qilinadigan stollarga taalluqli emas.
Maktabgacha ta'lim muassasalari uchun stol va stullarning ma'lum turlari va o'lchamlari tasdiqlangan: to'rt o'rinli stollar - 1,5-5 yoshli bolalar uchun; egiladigan qopqoqli va tortmasi bo'lgan ikki o'rindiqli stollar o'quv qurollari- 5-7 yoshli bolalar uchun; 1,5 yoshdan 4 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ikkita trapezoidal stol; bitta stol - maishiy foydalanish uchun.
Kreslolar son va dumba shaklida profilli bo'lishi kerak. O'rindiq yuzasining chuqurligi kamida 10 mm bo'lishi va minimal o'rindiq chuqurligining orqa 2/3 qismini egallashi kerak (5-jadval). Eng chuqur qismi o'rindiqning old chetidan minimal chuqurligining 3/4 nuqtasida bo'lishi kerak. Suyanchig'iga 3 ° moyil bo'lgan profilli bo'lmagan o'rindiq, yuqori qismida egilish burchagi 12-18 ° bo'lgan profilsiz stulga ruxsat beriladi.
Standart o'rindiqlardagi stollarning alohida turlari o'rtasida 15 sm bo'lgan balandlik shkalasi uchun kamroq qat'iy talablarni taqdim etadi.Bu mebel guruhlarini ilgari ishlab chiqarilgan oltita o'rniga beshtagacha qisqartirish imkonini berdi, buni maqsadga muvofiq deb hisoblash qiyin.
Afsuski, yangi standart stol va stullarni rangli belgilashni nazarda tutmaydi, garchi amaliyot shuni ko'rsatadiki, bola o'z bo'yi bo'ylab mos keladigan stol va stulni mustaqil ravishda topa olishi uchun bunday belgilarga ehtiyoj bor. Shu maqsadda har bir guruhdagi bir xil o'lchamdagi mebellar bir xil rangdagi naqsh yoki belgi bilan belgilanadi.
Bolalar bog'chasi va bolalar uchun stol va stullarning asosiy o'lchamlari oldin maktab yoshi
Guruhlarning har birida bolaning familiyasi, ismi, tanasi uzunligi, ko'rish va eshitish qobiliyati, mebel guruhi, qatori va unga tayinlangan joyni aks ettirishi kerak bo'lgan "Bolalarni stolga o'tirish kartasi" bo'lishi maqsadga muvofiqdir. Bolalarni joylashtirishda salomatlik, ko'rish va eshitish holati hisobga olinadi. Yiliga ikki marta hamshira va tarbiyachi tana uzunligi (bo'yi) o'lchovlari asosida Kartadagi yozuv bilan bolalarning o'tirishini nazorat qiladi. Har bir guruhda kamida ikki-uch o'lchamdagi stol va stullar bo'lishi kerak.
Hozirda prof. V.F.Bazarny nafaqat foydalanishni tavsiya qiladi an'anaviy mebel, balki stollar ham. Muallif tomonidan tavsiya etilgan bolalarni darslarga joylashtirish usuli umumiy va vizual charchoqni sezilarli darajada kamaytiradi, to'g'ri holatni shakllantirish va mustahkamlashga yordam beradi.
Guruh xonasida mashg'ulotlar paytida siz mebelni to'g'ri tartibga solishingiz kerak. Stol va stullar bir-biridan shunday masofada turishi kerakki, o'qituvchi dars paytida hammaga bemalol yaqinlasha oladi va har bir bola stulni yon tomonga siljitib, qo'shnisiga aralashmasdan stolni tark etish imkoniyatiga ega.
Eng yaxshisi uchun tabiiy yorug'lik to'rt o'rindiqli stollarni derazalarga tor qismi bo'lgan ikki qatorda, ikki qavatli stollarni - uchta qatorda joylashtirish tavsiya etiladi. Qishda stollar derazalarga yaqinroq joylashtiriladi (derazadan 50 sm), bahorda bolalarning ko'zlarini quyoshning yorqin nurlaridan himoya qilish uchun ular xonaga qaytariladi.
Bolalar o'zlarining balandligiga mos keladigan stollarda o'tirishadi, shunda eng kichigi va eshitish qobiliyati zaif bo'lganlar o'qituvchiga, ko'rish qobiliyati zaif - yorug'lik manbasiga va taxtaga yaqinroq bo'ladi. Bolalar orqalarini nurga qaratib o'tirmasliklari kerak. Mashg'ulotlar paytida yorug'lik manbalarining qarshisida yoki o'ng tomonida o'tirganlar vaqti-vaqti bilan yorug'likka nisbatan to'g'ri o'tirganlarning o'rindiqlariga ko'chirilishi kerak. Namoyish materialining eng yaxshi ko'rinishi uchun jadvallarning birinchi qatori doskadan 2,0-2,5 m masofada joylashtiriladi.
O'yin va guruh xonalarida stol va stullar guruhdagi bolalar soniga qarab joylashtiriladi: kichik bolalar uchun guruh xonalarida, kichik va o'rta xonalarda. maktabgacha ta'lim guruhlari- to'rt va (ixtiyoriy) ikki tomonlama trapezoidal shakllar; katta maktabgacha va tayyorgarlik guruhlarida - qopqoqning o'zgaruvchan moyilligi bilan ikki barobar. Stol va stullardan tashqari, o'yin xonalari va guruh xonalarida choyshablar, o'yinchoqlar, didaktik va boshqalar uchun shkaflar va javonlar mavjud. qurilish materiali, badiiy faoliyat uchun taxta, idish-tovoqlar uchun bufet. Stollar qatorlari orasidagi masofa 0,5 m dan kam emas; 1-qator stollarning derazadan masofasi 1 m, taxtadan, 2,5-3,0 m dan yaqinroq emas; devor taxtasining pastki chetining osma balandligi 0,7-0,8 m, devor taxtasining o'lchami 0,75-1,5 m.



Download 3,46 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish