100 лучших игр и упражнений для успешного супружества и счастливого родительства

(Из книги: М. Дымов. Дети пишут Богу)

13. «Все смешалось в доме Облонских»

В котле с кипящей водой нет холодного места.
Китайская мудрость


Цели:
• освоить активный стиль общения и развить в группе отношения партнерства;
• потренироваться в определении четких и ясных признаков лидерского поведения, осознании лидерских качеств;
• дать возможность через игровой опыт ярко представить себе многообразие взаимодействий, связей, контактов, осуществляемых в рамках семьи, взаимозависимость и взаимную ответственность членов семьи.
Размер группы : какой угодно большой.
Материалы и оборудование : не требуются.
Время : около получаса.

Ход игры

Группа становится в тесный круг, все участники вытягивают руки вперед, к центру круга, а тренер соединяет руки играющих таким образом, чтобы получилась путаница. При этом тренер должен попытаться соединить вместе как можно более удаленных друг от друга участников. Когда «путаница» создана, группе дается 3–5 минут, чтобы распутаться, не расцепляя при этом рук и с осторожностью относясь к партнерам по игре, чтобы не причинить им боль непродуманными движениями и действиями.

Финалом игры будет либо круг, либо несколько групп игроков, последовательно соединенных друг с другом. Из опыта известно, что в 90 % случаев задача, как бы она ни казалась сложна на первый взгляд, выполнима. Редкий случай – узел, распутать который не представляется возможным.
Так что в ходе игры тренер выполняет две роли:
• поддерживает игроков в стремлении распутаться, напоминает о внимательном отношении друг к другу, поощряет проверку различных вариантов действия;
• стремится сохранить напряжение игры, азарт соревнования;
• напоминает о том, что игра ограничена во времени, нагнетает напряжение и творческий запал.

Завершение

Эта простая, ставшая даже банальной, игра помогает зримо и осязаемо прожить многообразие взаимодействий, связей, контактов, осуществляемых в рамках группы, которую легко представить моделью семьи. В игре образно представлена модель взаимозависимости и взаимной ответственности каждого из членов семьи друг перед другом. При обсуждении важно выявить эту скрытую метафору, связанный с ее проживанием в ходе игры эмоциональный опыт.

• Какие впечатления вынесли участники из упражнения? Чем они хотят поделиться друг с другом?
• Что, на их взгляд, могло усилить эффективность решения проблемы?
• Кто был выдвинут группой в качестве лидера или стал лидером самопровозглашенным? Как относится группа к этому явлению?
• Как вы считаете, можно ли назвать «Путаницу» моделью семейных отношений? Почему?
• Попробуйте вспомнить ситуацию в жизни, которая подходила бы в качестве иллюстрации к тому игровому опыту, который вы только что пережили! Поделитесь своими воспоминаниями с товарищами по группе!

Тексты-ключи

Родители – только люди, они не Бог.

Дети – это люди, а не только дети.
Людям свойственно порой ошибаться,
Не знать, не всегда понимать, не всегда «мочь».

Проблема в том, что дети постоянно

Нуждаются в двух противоположных вещах:
Первая – чувствовать, что мир —
Прекрасен и удивителен.
Вторая – чувствовать, что мир —
Это не райский сад, он несовершенен.

Дети не похожи друг на друга.

И родители так различны!
И воспитание – это не единая дорога.
Оно – разное…

Ребенок – это целый мир.

Родитель – это целый мир и его ребенок.