10-mavzu: O‘zbekiston respublikasida ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. Reja

Testlar:

1. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi qachon qabul qilingan?

A) 1994 yil 15 avgust.

B) 1997 yil 29 avgust

V) 1998 yil 14 mart.

S) 2010 yil10 iyul.

2. O‘zbekiston Respublikasida ilk bor “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun qachon qabul qilingan?

A)1989 yil 1 oktyabr.

B) 1990 yil 1 avgust

V) 1991 yil i iyul.

S) 1992 yil 2 avgust.

3. 2014 yil qanday nomlandi?

A) Sog‘lom bola yili.

B) Mustahkam oila.

V) Sog‘lom oila yili.

S) Barkamol avlod.

4. “Nihol” mukofoti qachon ta’sis etilgan?

A)1991 yil 1 oktyabr.

B) 1994 yil 1 avgust

V) 1997 yil i iyul.

S) 2000 yil 25 avgust

5. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi bosqichlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A) 1991-2001 yillar, 2001 — 2010 yillar, 2010-keyingi yillar.

B) 1991-1995 yillar, 1995 - 2000 yillar, 2000-2010 yillar.

V) 1997-2001 yillar, 2001 — 2005 yillar, 2005-keyingi yillar.

S) 1997-2000 yillar, 2001 — 2010 yillar, 2010-keyingi yillar.

6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.Miziyoevning “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohatlarda faol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha ko‘shimcha chora-tadbirlari to‘g‘risida“ gi qarori qachon qabul qilingan?

A)2017 yil 1 oktyabr.

B) 2018 yil 5 iyunda

V) 2016 yil 17 iyul.

S) 2019 yil 25 avgust

7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-4947-son qarori bilan “2020/2021 o‘quv yilida O‘zbekiston Respublikasining oliy ta’lim muassasalariga o‘qishga qabul qilishning davlat buyurtmasi parametrlari to‘g‘risida” qarori qachon qabul qilingan?

A) 2020 yil 12 iyun

B) 2018 yil 5 iyunda

V) 2019 yil 17 iyul.

S) 2020 yil 15 mart

8. 2020 yil 20 iyulda respublika bo‘yicha jami nechta abiturient ro‘yxatdan o‘tgan?

A) 1 252 768 nafar

B) 1 152 259 nafar

V) 1 452 789 nafar

S) 1 352 546 nafar

9. 2019 yilda jami respublikamizda jami nechta yangi oliy ta’lim muassasasi tashkil etildi?

A) 7 ta

B) 12 ta

V) 8 ta

S) 14 ta

1^ Каримов И. “Илм-фан имкониятларидан тўлароқ фойдаланалайлик”, Ўзбекистон мустақилликка эришиш остонасида, Тошкент, “Ўзбекистон”. 2012, 72-б.

2^ Мирзиёев Ш. Нияти улуғ халқнинг иши ҳам улуғ, ҳаёти ёруғ ва келажаги фаровон бўлади. Тошкент, “Ўзбекистон, 2019, 29-б.

3^ Сиддиқов Р.Б. Вопросы инноваций в изучении реформирования высшего образования Республики Узбекистан. Ўзбекистон тарихи фанидаги инновациялар (илмий тўплам), “Noshir”, Тошкент, 2012, 232 б.

4^ С.Ғуломов, Э. Убайдуллаева, Э.Ахмедов. Мустақил Ўзбекистон, “Меҳнат”, Тошкент, 2001. 61-б.

5^ Муртазаева Р.Х. Ўзбекистон тарихи.

6^ Каримов И. Ўзбекистон ХХI аср бўсағасида: хавфсизликка таҳдид, барқарорлик шартлари ва тараққиёт кафолатлари. “Ўзбекистон”, Тошкент, 1997, 25-б.

7^ Мирзиёев Ш. Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз (1-қисм), Ўзбекистон, Тошкент, 2018, 25-б.

8^ Мирзиёев Ш. Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз (1-қисм), Ўзбекистон, Тошкент, 2018, 85-б.

9^ Мирзиёев Ш. Нияти улуғ халқнинг иши ҳам улуғ, ҳаёти ёруғ ва келажаги фаровон бўлади. Тошкент, “Ўзбекистон, 2019, 355-б.

10^ “Ниятингиз холис бўлса фикрингиз асосини келтиринг”. Kun.uz/news/2020/08/12