1 Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

---

1 
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС 
ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ 
 
САМАРҚАНД ДАВЛАТ ЧЕТ ТИЛЛАР ИНСТИТУТИ 
Қўлёзма ҳуқуқида 
УДК: 811.111’367.633 
811.512.133’367.633 
 
 
 
САЙФУЛЛАЕВ АНВАР ИСЛАМОВИЧ 
 
ПРЕДЛОГ ВА КЎМАКЧИЛАРНИНГ НОМИНАТИВ-
СИНТАГМАТИК ВА ТИПОЛОГИК СТРУКТУРАВИЙ МАҚОМИ
(инглиз ва ўзбек тиллари мисолида) 
 
10.00.06 – Қиёсий адабиётшунослик, чоғиштирма тилшунослик ва 
таржимашунослик 
 
 
Филология фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) 
 илмий даражасини олиш учун тайёрланган
ДИССЕРТАЦИЯ
 
 
 
 
 
 
Илмий раҳбар:
филология фанлари доктори, 
профессор Шуҳрат Сирожиддинов 
 
 
Тошкент – 2019 йил 
 

---

2 
МУНДАРИЖА 
КИРИШ
………………………………………………………………................. 4
I боб. ПРЕДЛОГ ВА КЎМАКЧИНИ ТАДҚИҚ ЭТИШНИНГ НАЗАРИЙ 
АСОСЛАРИ .........................................................................................................12 
1.1. Предлог ва кўмакчининг умумий лисоний мақоми....................................12 
1.2. Предлог ва кўмакчининг сўз туркумлари тизимидаги мавқеи .................34 
1.3. Предлог ва кўмакчини моделлаштириш имкониятлари .......................... 52 
Боб бўйича хулосалар ......................................................................................... 66 
II 
боб. ИНГЛИЗ ВА ЎЗБЕК ТИЛЛАРИДА ПРЕДЛОГ ВА 
КЎМАКЧИЛАР СЕМАНТИКАСИНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ................. 70 
2.1. Предлог ва кўмакчининг категориал маъноси ҳақида .............................. 70 
2.1.1. Предлогнинг категориал маъноси ............................................................ 76 
2.1.2. Кўмакчининг категориал маъноси ........................................................... 81 
2.2. Предлог ва кўмакчи маъноларининг модификацион хусусиятлари .............. 90 
2.2.1. Предлог маъноларининг нутқий модификацияси ...................................90 
2.2.2. Кўмакчи маъноларининг нутқий модификацияси ..........................................98 
Боб бўйича хулосалар........................................................................................ 110