1. Yosh toshbaqalar tuxumdan necha kunda ochib chiqishadi?

Variant-
1.Yosh toshbaqalar tuxumdan necha kunda ochib chiqishadi?

1. 
   70
   
2. 
   80
   
3. 
   90
   
4. 
   100*
   

2. Chigit yaxshi tayyorlangan va nam yerga necha sm chuqurlikda ekiladi?

1. 
   4-5*
   
2. 
   5-6
   
3. 
   7-8
   
4. 
   9-10
   

3. Oldin gullab keyin barg chiqaruvchi mevali daraxtlar?

1. 
   Gilos, nok
   
2. 
   Olma.behi
   
3. 
   O’rik, shaftoli*
   
4. 
   Anjir, xurmo
   

4. Novdalaridan ko’paytiriladigan xona o’simliklari qaysilar?

1. 
   kaktus, krinum
   
2. 
   liliya, amaryllis
   
3. 
   yorongul, begoniya *
   
4. 
   gemantus, sansevyera.
   

5. Xina, azaliya, xitoy atirguli kabi o’simliklar qaysi guruh tabiat burchagida saqlanadi?

1. 
   o’rta guruh
   
2. 
   katta guruh
   
3. 
   tayyorlov guruh
   
4. 
   kichik guruh*
   

6. Maktabgacha kata yoshdagi bolalar bilan bahor oyida istirohat bog’iga necha marotaba ekskursiya otkazish kerak?

1. 
   3*
   
2. 
   2
   
3. 
   5
   
4. 
   4
   

7. Ekskursiyaning asosiy qismi qaysi javobda berilgan?

1. 
   kirish suhbati
   
2. 
   Tabiatga oid materiallarni to’plash
   
3. 
   Individual mustaqil kuzatish
   
4. 
   kollektiv kuzatish.*
   

8. Tabiat burchagida mehnat qilish qaysi guruhdan boshlanadi?

1. 
   Katta*
   
2. 
   Kichik
   
3. 
   O’rta
   
4. 
   Tayyorlov
   

9. “Suvda, havoda, yerda” o’yini tabiatga oid qanday o’yinlar sirasiga kiradi?

1. 
   Didaktik
   
2. 
   Harakatli
   
3. 
   Predmetli
   
4. 
   Og’zaki*
   

10. Dastur mazmuni bo‘lgan tabiat bilan tanishtirish ishini kunlik hayotda amalga oshirish va tabiatshunoslik ishining asosiy formasi nima?

1. 
   Faoliyat
   
2. 
   Sayr
   
3. 
   Mashg‘ulot*
   
4. 
   Oddiy tajriba
   

11. Bola psixikasiga obektiv yondashishi, rivojlantirishning sabablarini aniqlash, bola psixikasikasining maqsadiga muvofiq tarkib topishini o’rganish- bu bola psixik rivojlanishini o’rganishning qanday jarayoni hisoblanadi ?

1. 
   Asosiy tamoyillari*
   
2. 
   Asosiy motivlari
   
3. 
   Asosiy metodlari
   
4. 
   Asosiy shakllari
   

12. “Go’daklik davri” asarining muallifi kim?

1. 
   A.V. Petroviskiy
   
2. 
   D.B.Elkonin
   
3. 
   N. L. Figurin
   
4. 
   L.S. Vigotskiy*
   

13. Bog’cha yosh davrida o’quv faoliyati rivojlanganligining A.P. Usova necha darajaga ajratib o’rgangan?

1. 
   2 xil darajaga
   
2. 
   3 xil darajaga *
   
3. 
   4 xil darajaga
   
4. 
   5 xil darajaga
   

14. Bolaning o’z- o’zini anglashi va motivatsion sohasining rivojlanishi qaysi yosh davrda muhim bosqichi hisoblanadi?

1. 
   hayotini 5- yili
   
2. 
   hayotini 3- yili*
   
3. 
   hayotini 2- yili
   
4. 
   hayotini 4- yili
   

15. Bolaning tashqi muxitdagi narsa va hodisalar hamda o’ziga nisbatan bo’lgan to’g’ri, oqilona munosabatlarining asosi qaysi davrda yuzaga keladi

1. 
   Go’daklik davri*
   
2. 
   ilk yoshda
   
3. 
   Bog’cha davri
   
4. 
   Kichik maktab davri
   

16. Faoliyat nazariyasining asoschisi kim?

1. 
   Vorontsova N.S.
   
2. 
   Lisina M.I.
   
3. 
   Leontiv A.N.*
   
4. 
   Myasishchev V.N.
   

17. Aqliy tarbiyaning bir bo’lagi bo’lib, sezgi a’zolari va idrokni maqsadga muvofiq ravishda rivojlantirish va mukammallashtirish qaysi tarbiya?

1. 
   Aqliy tarbiya
   
2. 
   sensor tarbiya*
   
3. 
   Jismoniy tarbiya
   
4. 
   Estetik tarbiya
   

18. Maktabgacha yoshda tafakkurning qaysi turi ustunlik qiladi?

1. 
   ko’rgazmali-obrazli*
   
2. 
   so’z-mantiqiy
   
3. 
   ko’rgazmali-harakat
   
4. 
   kreativ
   

19. Olti yoshli bolaning faol so’z lug’ati nechta so’zni o’z ichiga oladi?

1. 
   2500-3000ta*
   
2. 
   3000-3500ta
   
3. 
   2000-2500ta
   
4. 
   1500-2000ta
   

20. Nemis psixologi O.Kranin fikricha necha yoshdagi bola unga berilayotgan bilimni o’zlashtirishga ya’ni ta’lim olishga qodir?

1. 
   4 yosh
   
2. 
   2 yosh
   
3. 
   5 yosh*
   
4. 
   3 yosh
   

21. Bolalarda taqlid qilish harakatlari necha oylikdan paydo bo’la boshlaydi?

1. 
   6-7 oylikdan
   
2. 
   3-4 oylikdan
   
3. 
   4-5 oylikdan
   
4. 
   5-6 oylikdan*
   

22. Uch yoshdagi bolaning lug’at so’z boyligi nechta so’zdan iborat?

1. 
   1000tadan 1200tagacha*
   
2. 
   8000tadan1000tagacha
   
3. 
   1000tadan 1300 tagacha
   
4. 
   1200tadan 1500tagacha
   

23. «Frebel tuhfalari» - bu olim tomonidan ishlab chiqilgan didaktik material bo‘lib, bolani qaysi yoshda rivojlanishiga mo'ljallangan.

1. 
   kichik yoshda
   
2. 
   ilk yoshda*
   
3. 
   katta yoshda
   
4. 
   o`rta yoshda
   

24. Shaxsning kreativligi nimalarda namoyon bo’ladi?

1. 
   tafakkurida, muloqotida, his-tuyg’ularida, muayyan faoliyat turlarida *
   
2. 
   bilim, ko’nikma, malaka va shaxsiy sifatlarida
   
3. 
   ma’naviy-axloqiy qiyofasi bilan tashqi ko’rinishi o’rtasidagi o’zaro uyg’unlikda
   
4. 
   qiyofa vizualizatsiyasi, kommunikativlik, verbal effekt,flyuid nurlanishda
   

25. Keng ma'noda sezish va idrok etishdan boshlanib tafakkur va hayotni o'z ichiga oladigan bilish jarayonlari yig'indisi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni aniqlang

1. 
   O’qish
   
2. 
   Bilim
   
3. 
   Aql*
   
4. 
   Tafakkur
   

26. Maktabgacha pedagogikaning fan sifatida manbai ...

1. 
   eksperimental tadqiqotlar;*
   
2. 
   din;
   
3. 
   turli oilalarning ta'limga bo'lgan qarashlari;
   
4. 
   bolalar o'yinlari.
   

27. Maktabgacha ta'lim muassasasida ta'lim jarayonining tarkibiy qismlarini ko'rsating

1. 
   ta'lim natijasi;
   
2. 
   bolalar tarbiyasi va rivojlanishining maqsadi*
   
3. 
   kadrlar bilan ishlash;
   
4. 
   ota-onalar bilan ishlash.
   

28. «Eskini o'zlashtirgan va yangini tushunishga qodir insongina tarbiyachi bo’la oladi» fikrining muallifini aniqlang.

1. 
   I.A.Karimov
   
2. 
   Konfutsiy*
   
3. 
   A. Avloniy
   
4. 
   Ya.A.Komenskiy
   

29. Tarbiyachi shaxsida qaror topishi lozim bo’lgan sifatlarni o‘zida aks ettirishi nima deb aytiladi?

1. 
   Kasbiy tayyorgarlik
   
2. 
   Psixologik tayyorgarlik
   
3. 
   Metodik tayyorgarlik
   
4. 
   Shaxsiy tayyorgarlik*
   

30. Tarbiyachining refleksiv tayyorgarligi o‘z ichiga qaysi sifatlarni qamrab oladi?

1. 
   Obyektni his qilish, o‘lchovni bilish va dahldorlik hissi.*
   
2. 
   Faoliyatni anglay bilish va aks ettirish
   
3. 
   O’z faoliyatiga baho berish va tuzatish
   
4. 
   Ta’lim-tarbiya jarayoniga ongli munosabat
   

31. “Kreativlik” tushunchasining lug’aviy ma’nosi nimani anglatadi?

1. 
   yangilik kiritish
   
2. 
   o’zgartirish kiritish
   
3. 
   yaratuvchi, ijodkor*
   
4. 
   yangilanish
   

32. Baxt haqida zikr etib: «Inson uchun birinchi baxt uning sog'lig'i, ikkinchisi - go'zallikdir» degan ekan. Bu fikr muallifi kim?

1. 
   D.Adisson
   
2. 
   Aflotun*
   
3. 
   Farobiy
   
4. 
   Abu Ali ibn Sino
   

33. Sensor tarbiya nima?
Sezgi va idrokni biror maqsadga qaratilgan holda rivojlantirishdir . Sezish orqali psixologik o’sish Biror maqsadga qaratilgan idrok Sezish orqali psixologik o’sish