1. Yillik rejani tuzishga asos bo'luvchi hujjat to'g'ri berilgan qatorni aniqlang

25.O’yinchoqlarga qanday talablar qo’yiladi?
*A.pedagogik, gigiyenik, badiiy talab
B.psixologik, gigiyenik talab
C.pedagogik, psixologik talab
D.estetik talablar
26. Harakatli o’yinlar qachon rejalashtiriladi ?

1. 
   ertalabki va kechki sayr soatlarida kuniga 1-2 marta
   
2. 
   ertalabki gimnastika vaqtida
   
3. 
   kunning ikkinchi yarmida
   

*D.mashg’ulotlar vaqtida
27.Bolaning rivojlanish kartasi bir yilda necha marta to’ldiriladi?
*A.3 marta to’ldiriladi (Ilk qadam.
B.4 marta to’ldiriladi (Ilk qadam.
C.2 marta to’ldiriladi (Ilk qadam.
D.5 marta to’ldiriladi (Ilk qadam.
28. Bolaning rivojlanish kartasini to’ldirish uchun necha bosqichdan iborat kuzatuv olib boriladi?
*A.3 ta dastlabki, oraliq, yakuniy
B.4 ta dastlabki, asosiy, oraliq, yakuniy
C.2 ta dastlabki, oraliq
D.5 ta dastlabki, asosiy, oraliq, yakuniy, xulosa


29..Bolaning maktabga tayyorgarlik xaritasi necha yoshda to’ldiriladi
*A.6-7 yoshda
B.3-4 yoshda
C.5-6 yoshda
D.4-5 yoshda
30.Asosiy pedagogik tushunchalar qaysilar?
*A. tarbiya, ta’lim, ma’lumot;
B. o’qitish, ta’lim , o’z-o’zini tarbiyalash, taraqqiyot;
C. ta’lim, tarbiya, qayta tarbiya, tuzatish;
D. didaktika, tarbiya ,pedagogik jarayon, tarqqiyot
31. Pedagogika fanining obyekti nima ?
A. ta’lim tarbiya qonuniyati;
*B. pedagogika fanini obyekti shaxsi ;
C. pedagogika fanining obyekti ta’lim, darslik va sinf;
D. tarbiya qonuniyatlari
32.O’yin bu …..
A. bolalarni ermaklaridan biri ;
B. inson faoliyatining ko’rinishlaridan biri;
*C. o’yin bolalarni ko’rganlarini aks ettirish faoliyatidir;
D. qiziqarli mashg’ulotdir.
33. Pedagogika fanining predmeti nima?
*A. yoshlarni o’qitish tarbiyalaahair;
B. yoshlarni har tomonlama tarbiyalashdir;
C. ta’lim tarbiya nazaroyasi va amaliyotidir;
D.bolalarga ta’lim berishdir;


34.Tarbiya bu…
*A.tarbiyalovchi o’zi hohlagan sifatlarni tarbiyalanuvchilar ongiga singdurishi ularning ruhiyatiga ma’lum maqsadga ko’ra tizimli ta’sir ko’rsatishdir;
B. har tomonlama yoshlarni tarbiyalashdir;
C. ta’lim jarayonida beriladigan ish mazmuni, bolalarga ma’lum tarbiyalarni singdirish va ularni kelajakka tayyorlashdir;
D. bir pedagogic jarayondir.