1-вопрос итогового контроля (вопросы по пройденным текстам): Расскажите о своей семье.

личность. 

---

 
2.Кто является главным субъектом и объектом системы подготовки 
кадров? 
Нет двух одинаковых людей по уровню развития физических и 
умственных способностей. Одни хорошо справляются с работой, которая 
требует высокой точности, быстрой реакции; другие, наоборот, рождены для 
работы с людьми и испытывают от такого рода деятельности огромное 
удовольствие. Отдельно взятая способность не бывает, как правило, ни 
плохой, ни хорошей. Что хорошо для одной профессии, может оказаться 
плохим для другой. Наверное, только сейчас вы начинаете понимать, какую 
колоссальную ответственность взяли на себя, выбрав профессию и поступив 
в вуз. 
Овладевая своей будущей профессий, надо познать самого себя, свои 
склонности и интересы. Помните: неинтересных профессий нет, просто не 
всегда удаётся сразу найти самое интересное — ведь оно проявляется не 
сразу. Есть только один путь к профессии. Этот путь - учёба! 
Одним из компонентов национальной модели подготовки кадров является 
личность. 
 
3.На что имеет право личность ? 
 
Личность — главный субъект и объект системы подготовки кадров, 
потребитель и производитель образовательных услуг. Государственная 
политика в области подготовки кадров предусматривает становление 
разносторонне развитой личности гражданина через систему непрерывного 
образования, постоянно связанную с интеллектуальным и духовно-
нравственным воспитанием человека. Личность имеет право на образование, 
на интеллектуальное развитие, на проявление творческих способностей, на 
профессиональный труд. 
Личности, как потребителю образовательных услуг, через госу-
дарственные образовательные стандарты, гарантируется качественное 
образование и профессиональная подготовка. При этом личность обязана 

---

выполнять требования, заложенные в государственных образовательных 
стандартах. 
Личность, как производитель образовательных услуг, получив 
соответствующий уровень квалификации, участвует в передаче знаний и 
опыта в процессе образования, деятельности в сфере материального 
производства, науки, культуры и услуг.