1-var kaliti ]Kasbiy-amaliy jismoniy madaniyatga nimalar kiradi?

1-var kaliti

1. 
   ]Kasbiy-amaliy jismoniy madaniyatga nimalar kiradi?
   

1. 
   Ishlab chikarish, jismoniy madaniyat va jismoniy tarbiyaning maxsus turlari
   
2. 
   Bazoviy jismoniy madaniyat,ishlab chiqarish-
   
3. 
   Sog’lomdashtirish, tiklash jismoniy madaniyat-
   
4. 
   Fonli (fonoviy) jismoniy madaniyat-
   

2. 
   Jismoniy tarbiya jarayonida axloqiy tarbiyaning asosiy tomonlari nimalardan iborat?-
   

1. 
   Xushruylik, vijdonlilik, to’g’rilik, sadoqatlik, do’stlik, insoniylik-
   
2. 
   To’g’rilik, ishonchililik, tozalik, mensinmaslik-
   
3. 
   Insonlar manfaatlarini, shaxsiy manfaatlarini qo’yish-
   
4. 
   Do’stlik, biradorlik, mensimaslik, faolilik-
   

3. 
   Jismoniy tarbiyada estetik tarbiyaning vositalariga nimalar kiradi?-
   

1. 
   Musiqa, ashula, raqs, shug’ullanuvchilarning estetik tuygulariga tahsir etish-
   
2. 
   SHug’ullanuvchilar kollektivi-
   
3. 
   Mashg’ulotlar o’tkaziladigan joylarni tashkil etish-
   
4. 
   O’quv tarbiya protsessining yo’lga qo’yilishi-
   

4. 
   Jismoniy tarbiya darsida guruxli metodi qaysi qismlarda keng qo’llaniladi?-
   

1. 
   Darsning asosiy qismida-
   
2. 
   Darsning yakuniy qismida-
   
3. 
   Darsning tayyorlov qismida-
   
4. 
   Darsning tayyorlov va yakuniy –
   

5. 
   Jismoniy tarbiya darsida katta yuklanish qaysi qismda ko’proq beriladi?-
   

1. 
   Darsning asosiy qismida-
   
2. 
   Darsning yakuniy qismida-
   
3. 
   Darsning tayyorlov qismida-
   
4. 
   Darsning tayyorlov va yakuniy –
   

6. 
   Harakatlarga o’rgatish bosqichi nimalardan iborat?-
   

1. 
   Dastlabki, chuqurlashtirib, mustaxkamlash va takomilashtirish-
   
2. 
   Bo’lib o’rgatish-
   
3. 
   Bevosita kuzatish-
   
4. 
   CHuqurlashtirilgan o’rgatish-
   

7. 
   Aylanma trenirovka metodini qanday tushunasiz?-
   

1. 
   Mashqlarni bekatlar bo’yicha ketma-ket bajarish-
   
2. 
   Darsning zichligini oshirish-
   
3. 
   Yuqori sinflarda o’tkazilishi-
   
4. 
   Darsning motor zichligini oshirish-
   

8. 
   Jismoniy mashqlarning shakli quyidagilarni o’z ichiga oladi?-
   

1. 
   Harakatning ichki va tashqi tuzilishi-
   
2. 
   Harakat faoliyati qismlarining to’plami-
   
3. 
   Harakatning kuch va ritmik xarakteristikasi-
   
4. 
   Jismoniy mashqlarni bajarish jarayonida insonda sodir bo’ladigan jarayon va xodisalarning yig’indisi-
   

9. 
   Harakat vazifalarini hal etish uchun zarur bo’ladigan harakat tuzilishining asosiy zveno va xususiyatlarining to’plami - bu...?
   

1. 
   Harakat texnikasining asosi-
   
2. 
   Harakat texnikasining detallari-
   
3. 
   Harakat texnikasining asosiy zvenosi-
   
4. 
   Harakat texnikasi-
   

10. 
    Jismoniy tarbiya tizimining umumiy qonuniyatlarini ko’rsating?-
    

1. 
   Mexnat va xarbiy amaliyot bilan bog’liqlik, shaxsni xar tomonlama rivojlantirish, sog’lomlashtirishga yo’naltirilgan –
   
2. 
   Onglilik va faollilik, mexnat va xarbiy amaliyot bilan bog’liqligi-
   
3. 
   Muntazamlilik, soglomlashtirishga yo’naltirilganlik-
   
4. 
   Oson tushunarli, oddiydan murakkabga qarab borish-
   

11. 
    Jismoniy tarbiyaning o’ziga xos metodlarini qaysi biri ko’proq kichik yoshdagi bolalarga mo’ljallangan?-
    

1. 
   O’yin va musobaqa metodlari-
   
2. 
   Ko’rgazmalik, tezkor informatsiya metodlari-
   
3. 
   Musobaqa metodi-
   
4. 
   So’z metodlari-
   

12. 
    Qatiy reglamentlashtirilgan mashq metodlarining asosini nima tashkil etadi?-
    

1. 
   Oldindan belgilangan qathiy dastur va nagruzka bilan dam olishni aniq normalash –
   
2. 
   Nagruzkani aniq dozalash (mikdorlash)-
   
3. 
   Aniq harakat algoritm-
   
4. 
   Dam olish oraliqlarini aniq normalash-
   

13. 
    Quyidagilar ichidan o’yin metodiga xos xususiyatni toping?-
    

1. 
   Ijodiy izlanish-
   
2. 
   O’yinni uzoq davom ettirish-
   
3. 
   O’ynda shug’ullanuvchilarni tez-texialmashtirish-
   
4. 
   O’yinda har xil sport anjomlaridan foydalanish-
   

14. 
    Qaysi tamoyil, jismoniy tarbiya jarayonidagi oldingi mashg’ulotni iziga tushirishini tahminlashni talab qiladi?-
    

1. 
   Uzluksizlik-
   
2. 
   Dinamiklik-
   
3. 
   Bajara olish (tushunarlilik)-
   
4. 
   Ko’rsatmalilik-
   

15. 
    Jismoniy tarbiya va sport to’g’risidagi qonun nechta moddadan iborat?-
    

1. 
   27 ta-
   
2. 
   30 ta-
   
3. 
   40 ta-
   
4. 
   45 ta-
   

16. 
    Jismoniy tarbiyaning metodik asosiy prinsplari qaysilar?-
    

1. 
   Onglilik va faollilik, ko’rgazmalilik, muntazamlilik, talablarini asta-sekin va tobora oshirib borish, oson tushunarli va individuallashtirish-
   
2. 
   Ko’rgazmalilik –
   
3. 
   Onglilik va faollilik-
   
4. 
   Mexnat va xarbiy amaliyot bilan bog’liqlik printspi-
   

17. 
    Boshlang’ich sinflarda jismoniy tarbiyaning dasturiga qanday vositalar kiritilgan?-
    

1. 
   Gimnastika, harakatli o’yinlari va sport o’yinlari elementlari, yengil atletika, kurash-
   
2. 
   Engil atletika, sport o’yinlari elementlari-
   
3. 
   Suzish, yengil atletika, kurash-
   
4. 
   Xalq O’yinlari, Futbol-
   

18. 
    5-9 sinflarda jismoniy tarbiya jarayonida qaysi metodlardan foydalaniladi?-
    

1. 
   So’z metodi, ko’rgazmalilik, o’yin va musobaqa, qathiy tartiblashtirilgan mashqlar metodlari-
   
2. 
   Harakatlarga o’rgatish qurgazmalik, kismlarga o’rgatish-
   
3. 
   Qathiy tartiblashtirilgan mashqlar metodi, so’z metodi, ko’rgazmalilik metodi-
   
4. 
   O’yin, musobaqa metodi, tushuntirish metodi-
   

19. 
    Jismoniy tarbiya darslarida o’quvchilarni tashkil qilish metodlarini ko’rsating? -
    

1. 
   Frontal, guruxli, individual va aylanma trenirovka metodi-
   
2. 
   Frontal metodli metod-
   
3. 
   So’z, ko’rgazmalilik metodi-
   
4. 
   Ko’rgazmalilik, o’yin, frontal-
   

20. 
    O’rgatishning nechta bosqichlari bor?-
    

1. 
   3 ta-
   
2. 
   2 ta-
   
3. 
   4 ta-
   
4. 
   5 ta-
   

21. 
    Bolalar va o’smirlar sport maktablarining nizomidagi umumiy qoidalar bo’limida nimalar ko’rsatilgan?-
    

1. 
   O’smir yoshlarning sport tayyorgarligini amalga oshirish (sportga jalb qilish, sportchi tayyorlash)-
   
2. 
   Kichik maktab o’quvchilari bilan ommaviy musobaqalar o’tkazish-
   
3. 
   Maktab o’qituvchilariga metodik yordam ko’rsatish-
   
4. 
   Yosh sportchilarni tekshirish-
   

22. 
    BO’SM faoliyat dasturi kim tomonidan ishlab chiqiladi?-
    

1. 
   Sport ko’mitasi-
   
2. 
   Vazirliklar-
   
3. 
   Kasaba uyushmalari-
   
4. 
   Pedagoglar jamoasi tomonidan ishlab chiqiladi -
   

23. 
    Tezkorlik deb nimaga aytiladi?-
    

1. 
   Harakatlarni mumkun qadar qisqa vaqt ichida yuqori tezlikda bajarish-
   
2. 
   Xaddan tashqari tez ish bajarish-
   
3. 
   Tez va o’ta tez yugirish-
   
4. 
   Turnikda tortilish-
   

24. 
    Badiiy gimnastikagaqizbolalar necha yoshdan qabul qilinadi?-
    

1. 
   6 yoshdan-
   
2. 
   5 yoshdan-
   
3. 
   7 yoshdan-
   
4. 
   8 yoshdan-
   

25. 
    Jismoniy tarbiyaning vazifalari....?-
    

1. 
   Sog’lomlashtirish, ta’lim berish, tarbiya berish-
   
2. 
   Tarbiya berish, sog’lomlashtirish xayotni muxofaza qilish, kasallikga qarshi kurash, bilim berish-
   
3. 
   Sog’lomlashtirish chiniqtirish, o’rgatish, takomillashtirish baquvvat qilish-
   
4. 
   Axlokiy, akliy estetik va mexnat tarbiyasi, garmonik rivojlantirish-
   

26. 
    Jismoniy tarbiyaning o’rgatish metodlari?-
    

1. 
   So’z, ko’rgazmali, o’yin, musobaqa, qathiy tartiblashtirilgan mashqlar metodlar-
   
2. 
   Qathiy tartiblashtirilgan mashqlar metodlar-
   
3. 
   Takrorlash, ko’rsatish-
   
4. 
   Mustaxkamlash takrorlash baxolash-
   

27. 
    Maktabgacha tarbiya muassalaridagi tayyorgarlik guruxlarida mashg’ulotni o’tkazish vaqti....?
    

1. 
   30 daqiqagacha-
   
2. 
   10 daqiqagacha-
   
3. 
   20 daqiqagacha-
   
4. 
   8 daqiqagacha-
   

28. 
    Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarning jismoniy tarbiyasiga qanday vazifalar qo’yiladi?-
    

1. 
   Xayotiy muxim harakat, ko’nikma va malakalarini tashkil toptirish (sog’lomlashtirish, ta’lim berish, tarbiyalash)-
   
2. 
   Jismoniy tarbiya va sport nazariyasi usullari to’g’risida bilim berish vazifalarini o’z odliga qo’yadi-
   
3. 
   O’quvchilarning mahnaviy, irodaviy va estetik sifatlarni tarbiyalash-
   
4. 
   O’quvchilarda yuqori darajada axloqli, irodaviyxislatlarni shakllantirish-
   

29. 
    O’quvchilarni sog’lomlashtirishda jismoniy tarbiyaning qaysi shakllaridan foydalaniladi?-
    

1. 
   Mashg’ulotgacha o’tkaziladigan gimnastika, quvnoq daqiqalari, katta tanaffusdagi o’yinlar, to’garkalar va boshqalar-
   
2. 
   Jismoniy tarbiya darslari-
   
3. 
   Darsni aralash turlari-
   
4. 
   Aylanma trenirovka mashg’uloti-
   

30. 
    5-9 sinfda o’quvchilari uchun jismoniy tarbiyada qanday vazifalari qo’yiladi?-
    

1. 
   Sog’lomlashtirish, ta’lim berish, tarbiya berish-
   
2. 
   Mexnatsevar va olijanob xislatlari, chaqqon kuchli bardosh bera oladigan qilib tarbiyalash-
   
3. 
   Kuchli va qiyinchiliklarga bardosh bera oladigan qilib tarbiyalash –
   
4. 
   O’quvchilarda yuqori darajada, mexnasetvar va faollik kabi olijanob xislatlarini tarbiyalash-