1. В каком словосочетании прилагательное употреблено в прямом значении?

корне слова?
A. уд..ряет, просв..щение, обл…чать 
B. 
Сож…леть, пл…дотворный, р…стение
C. Вып...лзти
,
пл…дотворный, прик…сновение 
D. изв…ваться, зан…мательный, зам...рать 
9 . В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в 
предложении должны стоять запятые? Одновременно с фейерверком забили (1) 
фантастические фонтаны (2) теряясь в темноте (3) нависших над зеленой лужайкой (4) 
деревьев. 
A. 2, 4
B. 1
C. 2, 3
,
4
D. 2 
1 0 . Сколько частей в сложном предложении? 
(Знаки препинания опущены). Комната в которую мы вошли была разделена барьером 
и я не видел с кем говорила моя мать и кому она униженно кланялась. 
A. 4 
B. 6 
C. 3
D. 5
1 1 . В каком случае во всех словах пишется НИ? 
1) Н…кто н… уйдет раньше. 
2) Н… секунды н.. колеблясь, 
она согласилась пойти в театр. 
3) Все происходящее казалось н..понятным и н..лепым. 
4) 
Родни н…где
,
н…кого, н… одной души. 
A. 1
,
2, 3
B. 4
C. 3, 4
D. 1, 4 
1 2 . Укажите, в каком варианте допущена ошибка в морфологическом разборе 
прилагательного? 
Она и рада бы промолчать, но словно что-то толкает еѐ в бок и заставляет говорить. 
A. 
начальная форма - рад 

---

ШЕРМАТОВА МУЯССАР ЛУТФУЛЛАЕВНА 
B. 
непостоянные признаки—единственное число, женский род, 
именительный падеж 
C. 
синтаксическая роль – часть сказуемого 
D. 
постоянный признак - качественное прилагательное 
1 3 . В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в 
предложении должны стоять запятые? 
Здесь начинался старинный графский парк (1) в густой зелени (2) которого (3) были 
разбросаны красивые дачи. 
A. 
1, 3 
B. 
2 
C. 
1, 2, 3 
D. 1 
1 4 . В каком слове все согласные твердые? 
A. чемодан 
B. хорошеет 
C. желоб 
D. цапля 
1 5 . В каком ряду пишется буква Е? 
A. 
Поддержива…мый под руки, контролиру…мый всеми, невид…мый враг 
B. 
Изобража…мый на картине
,
скаж…т не подумав, гон…мый отовсюду 
C. 
стел…т скатерть, ре…т над городом., реша…т пойти 
D. 
разве..тся на прогулке, паш..т без отдыха, завис..т от обстоятел ьств 
1 6 . Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Говоря о Пушкине, 
… 
A. 
нельзя не сказать о его лицейских друзьях. 
B. 
критиком были найдены точные слова. 
C. 
мне вспоминается стихотворение «Осень».
D. у нас возникает светлое чувство. 
1 7 . Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в предложении: 
Я не мог заснуть: передо мной во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами. 
A. 
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о 
чѐм говорится в первой части. 
B. Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по 
содержанию второй части. 
C. 
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о 
чем говорится в первой части.
D. Первая