1. “Uzliksizta’limkonsepsiyasi”birinchimartakimtomonidantahlil qilingan?


Tinglovchilarning individual holda bitiruv malakaviy ishi, kurs loyihalarini bajarishda maslahatchi rolini kim bajaradi?



Download 1,15 Mb.
bet136/261
Sana19.09.2022
Hajmi1,15 Mb.
#849324
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   261
Bog'liq
1. “Uzliksizta’limkonsepsiyasi”birinchimartakimtomonidantahlil q — копия — копия

10. Tinglovchilarning individual holda bitiruv malakaviy ishi, kurs loyihalarini bajarishda maslahatchi rolini kim bajaradi?
*a) edvayzer


11. Guruhlardagi faoliyat natijasini samarali baholash, muammoning ilmiy yechimini topishga yo‘naltirish, guruhdagi kommunikatsiyani rivojlantirish kabi vazifalarni kim bajaradi?
*a) fasilitator


12. Kim ustoz, murabbiy vazifasini va ba'zi hollarda ma'ruza o‘qituvchisi bilan tinglovchi orasidagi bog‘lovchi rolini bajaradi?
*a) tyutor


13. Fanda "integratsiya" tushunchasi qachon va kim tomonidan qo‘llanilgan?
*a) XVIII asrda G Spenser tomonidan


14. ……-o‘quvchining turli fanlar bo‘yicha kuzatishlari va xulosalarini tasdiqlab yoki chuqurlashtirib beruvchi yangi dalillarni topib berish manbaidir
*a) integratsiya


15. … -o‘quv muassasalarini turli tiplarga bo‘lish, bir maktab ichida potok va profillarga, sinfda guruhlarga ajratish nazarda tutiladi
*a) differensiyaning asosiy shakllari


16. SMART (aqlli) - ta'lim nima?
*a) bu SMART-texnologiyalaridan foydalanish orqali ta'lim jarayonini amalga oshirish


17. “SMART education” nima
*a) Bu ochiq axborot resurslari yordamida interaktiv vertual muhitda amalga oshiriladigan moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta'lim texnologiyasidir


18. Informatika va axborot texnologiyalari o‘quv fani o‘rta umumta'lim maktablarining nechanchi sinfidan boshlanadi?
*a) 5-sinfidan boshlanadi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalarida umumta'lim o‘quv fani sifatida uzviy davom etadi


19. Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining asosiy g‘oyasi nima?
*a) O‘quvchilarni birgalikda ishlashga majburlash


20. Ma'lumotlarni tahlil qilish, solishtirish va taqqoslash usullari - bu:
*a) Klaster, Venn diagrammasi



Download 1,15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   261




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish