1 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘ quv dasturi loyihasi

52 
umumiy o
‘rta ta’limning milliy o‘
quv dasturi loyihasi 
III SINF 
 
II 
SINFDA O‘TILGAN MATERIALNI TAKRORLASH VA 
UMUMLASHTIRISH
(10 soat) 
Ikki va uch xonali sonlarni qo‘shish va ayirish. 
Ikki va uch xonali 
sonlarni xonadan o‘tib qo‘shish va ayirish usullari. Qavsli ifodalar. 
Qo‘shishning guruhlash xossasi. Sondan yig‘indini va ayirmani ayirish. 
Ko‘paytirish va bo’lish. 
0 ni songa, sonni 1 ga va sonni o‘zini o‘ziga 
bo‘lish. Ko‘paytuvchilarning o‘rinlarini almashtirish xossasi. Sonning bir 
necha ulushini va ulushi bo‘yicha sonning o‘zini topish. Ko‘paytirish va 
bo‘lish jadvallari, Pifagor jadvali haqida ma’lumot.
Sodda kombinatorik va mantiqiy masalalar. 
I 
bo‘lim. JADVALDAN TASHQARI KO‘PAYTIRISH VA BO‘LISH. 
GEOMETRIK SHAKLLAR
(45 soat) 
Ikki xonali sonlar ishtirokida ko‘paytirish. 
Nollar bilan tugaydigan 
ikki xonali sonlarni bir va ikki xonali songa og’zaki ko’paytirish. Ikki xonali 
sonni bir va ikki xonali songa yozma ko’paytirish usullari. Ko’paytirishning 
o’rin almashtirish xossasi. Uch va undan ortiq ko’paytuvchilarni ko’paytirish. 
Ikki xonali so
nlar ishtirokida bo’lish. 
Nollar bilan tugaydigan ikki 
xonali sonlarni bir va ikki xonali songa og’zaki bo’lish. Ikki xonali sonni bir 
va ikki xonali songa yozma bo’lish usullari.
Ko’paytirish va bo’lishni tekshirish
. Ko’paytirishni bo’lish bilan, 
bo’lishni ko’paytirish bilan tekshirish.
Qiziqarli va mantiqiy masalalar. 
O’rganilgan mavzular asosida
 
qiziqarli va mantiqiy (muammoli) topshiriqlar. 
Qoldiqli bo’lish.
Qoldiqli bo’lishga doir misol va masalalar. Qoldiqli 
bo’lishni tekshirish.