1 u mumiy o‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

19 

U

mumiy o‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

 

o‘quvchilar  tabiat  va  jamiyatda  kechayotgan  jarayon  va  hodisalar 

haqida yaxlit tasavvurga ega b

o‘ladi, tabiat va jamiyat rivojlanishi haqidagi 

bilimlarni  egallashi  hamda  ulardan  zamonaviy  ilmiy  asoslarda  hayotda  va 

o‘z kasb faoliyatida foydalanadi; 

insonning  boshqa  insonga,  jamiyatga,  atrof  muhitga  munosabatini 

belgilovchi mezonlarni biladi, hayotida ularni q

o‘llay oladi; 

axborot yig

‘ish, saqlash, qayta ishlash va ulardan foydalanish usullarini 

egallaydi va hayotiy faoliyatida mustaqil qarorlar qabul qila oladi; 

STEAM  (Science 

–  tabiiy  fanlar,  Technology  –  texnologiyalar, 

Engineering 

–  muhandislik,  Art  –  san’at,  Mathematics  –  matematika) 

ta’limini  joriy  etish  orqali  o‘quvchilarining  fanlar  integrasiyasi  asosida 

savodxonlik darajasini oshiradi; 

xalq  ta’limi  tizimida  o‘quvchilarning  bilim  darajasini  baholashda  ta’lim 

sifatini baholash b

o‘yicha xalqaro dasturlar va izlanishlar (PISA, TIMSS)da 

O‘zbekiston Respublikasining doimiy ishtiroki ta’minlanadi; 

biologiyani 

o‘qitish–maktab 

bitiruvchilarining 

ilmiy-texnik 

savodxonligini, k

o‘nikmalarini va kompetensiyalarini shakllantirish, shu bilan 

birga  zamonaviy  texnik  tizimlardan  professional  darajada  foydalanish, 

loyihalashtirishni 

o‘rgatadi  va  umumiy  o‘rta  ta’limning  amaliy  jihatlarini 

kuchaytirishga yordam beradi;  

biologiyani 

o‘qitishda  AKT  vositalaridan  foydalanish  o‘quvchilarda 

sun’iy intelektni oshiradi: 

fan  sohasida  erishilayotgan  yutuqlar,  ularning  amaliyotdagi  tadbiqi 

orqali 

o‘quvchilarning  o‘quv-tadqiqotchilik  va  ixtirochilik  qobiliyatlari 

rivojlantiriladi; 

sog‘lom  turmush  tarzi  va  unga  amal  qilish  zaruriyati  to‘g‘risidagi  ilmiy 

dunyoqarashga  va 

o‘zini  jismoniy  chiniqtirish  uchun  o‘quv  va  amaliy 

k

o‘nikmalarga ega bo‘lishadi.