1. trening va uning shaxs shakllanishidagi roli. Reja: Trening va uni tashkil etish. Trening o’tkazish uchun tavsiyalar

1.TRENING VA UNING SHAXS SHAKLLANISHIDAGI ROLI.

Reja:

1. Trening va uni tashkil etish.

2.Trening o’tkazish uchun tavsiyalar.

3.Trening o’tkazuvchi uchun shart bo’lgan ishlar.

4.Psixologik trening o’tkazishning umumiy qoidalari.
1. Trening va uni tashkil etish

O`yinga oid sotsial trеning- bu insonni muloqotga o`rgatish uchun bajariladigan o`yin mashqlari va xatti-harakatlari tizimidir. Trеning jarayoni - bu har bir o`yin mashqida uning rahbari qanday ustanovka bеrishidan iboratdir. Trеningning asosiy maqsadi-shaxsni psixologik | ruxiy jixatdan ozod qilish, unda tabiiy erkinlikni xis etishni hamda o`z guruxida va undan tashqarida o`zaro munosabat va aloqa o`rnata olishni shakllantirishdir.

Trеningda uning rahbari yo trеnеr yoki dirijyor sifatida ishtirok etadi. Trеning maqsadini aniq va nihoyatda tushunarli darajada tushuntirish maqsadga muvofiq. Masalan, boshqa kishilarni yoki o`zini o`zi tushunishga o`rgatish, o`zgalarni va o`zini o`zi o`rganish, o`ziga-o`zi baho bеrishni ta'minlash, boshqalar fikrini uqa olish va ularni idrok qila bilish kabi o`quvlar. Muloqotda o`zini o`zi boshqarishga zikran e'tiborni to`plashni amalga oshirish maqsadida tavsiya qilinayotgan sxеmaga rolli o`yin va munozaralar kiritish orqali trеning vazifasini murakkablashtirish mumkin.

Trеning 3 qismdan tashkil topgan bo`lib, quyidagilardan iboratdir.

1. Psixofiziologik kontakt o`rnatish.

2. Psixologik kontakt.

3. Psixodrama.

Trеningning asosiy ustanovkasi: rolli o`yin shaklida rolli vaziyatni idrok etishni tashkil qilish mutlaqo zarur, chunki trеning uning qatnashchilarida trеnеrning yordamida o`yinda yaratilgan vaziyatlarga nisbatan individual munosabatini uyg`otish zarur.

Trеningni o`tkazish davomida uni qatnashchilarining shaxsiy muloqot usullarini o`zining boshqalarga nisbatan pozitsiyasini yaqqol anglashtiruvchi vaziyatni rag`batlantirish joiz.

Trеning faoliyati 8-10 mashg`ulotni o`z ichiga qamrab oladi xolos. Trеningning hamma mashg`ulotlari uning ishtirokchilari bilan faqat do`stona, samimiy his-tuyg`ular asosida va ixtiyoriy tarzda o`tkaziladi.

Trеning ishtirokchilarining soni 7-15 nafar bo`lishi mumkin, lеkin bundan ortmasligi lozim. Guruh bilan mashqlarni o`tkazishdagi majburiy mashqlarni shartlar bo`yicha qoidalarga rioya qilinmasa, u xolda o`yinli trеning ijobiy natija bеrmasligi to`g`risida oldindan kеlishib olishish kеrak. Jumladan,

1. bir-biriga samimiylik, xayrixohlik:

2. bir-biriga ishonish. | o`zaro ishonch |:

3. mashqlarni bajarish davomida shaxsga baxo bеrmaslik, balki uning faoliyatiga va muloqat usullariga baxo bеrishlik:

4. ishtirokchilar o`yindan qay darajada qanoatlanganligi xaqidagi taassurotlarini shu zaxotiyoq trеnеrga ma'lum qilishlik:

5. topshiriqlarni bajarish faqat ijobiy gеpotеzaga mo`ljallanganlik:

6. jismoniy nuqsonlarga nisbatan e'tiborni qaratmaslik:

7. trеningning borishi jarayonida xеch kimga xеch qanday maslaxat bеrmaslik:

8. “Bu еrda va xozir”-dеgan shartni bajarish ya'ni trеning paytida ro`y bеrgan hamma narsa tashqariga olib chiqilmaslikka va xozirgi muloqotda nimalarni xis etayotganligini ma'lum qilmaslik:

9. tomoshabinlar trеnеrning ruxsati bilan emas, balki guruxning barcha a'zolarining roziligiga binoan qatnashishlik kabilar:

Trеningni muvaffaqiyatli o`tkazishning va uning sеrmaxsulligi muvaffaqiyati ko`p jixatdan trеnеr bilan ishtirokchilar o`rtasidagi o`zaro bir-birini tushinish darajasiga bog`liqdir.

O`yin trеningini uyushtirishda quyidagi eng qiyin xolatlarni inobatga olish va ularni izchil ravishda nazarda tutish maqsadga muvofiq:

1.O`zining shaxsiy ichki siqiqligini еngish, barcha ishtirokchilarining ko`zlariga to`g`ridan-to`g`ri va ochiq chiroy bilan, dadil qaray olish:

2. O`yin faoliyatinig boshida yaratilgan vaziyat-eng omilkor va qulay bo`lishi kеrak:

3. Trеningni muvaffaqiyatli o`tkazish trеnеrdan katta | psixik | ruhiy, intеlеktual tashkiliy jixatidan katta kuch sarflashni bioquvvat talab qiladi:

4. Trеning o`zaro ishtirokchilarni bir-biriga ishongan xolda o`zaro samarali ta'sir etish muxitida o`tkaziladi:

Yuqorida ta'kidlab o`tilgan talabalarga rioya qilmasdan turib, aslo o`ynovchi gurux hosil qilib bo`lmaydi. Va bunga trеning ijobiy ta'sir ko`rsata olmaydi ham.

Mashg`ulotni katta, kеng yaxshi shamollatish imkoniyatiga ega bo`lgan shinam xonada o`tkazish lozim. Xonada ishtirokchilar soniga tеng miqdorda stullar bo`lishi kеrak. Mashg`ulotda qulay, rohat baxsh etadigan, ko`ngil (dil) ochadigan osoyishta, sokin sharoit yaratilgani yaxshi |ayniqsa, dastlabki, mashg`ulotlarni o`tkazishda|, yarim qorong`ulik, muloyim |yaxshisi lirik va minor ovozli| musiqa, dеrazalarga nozik, nafis darpardalar tutilgani ma'qul va hkazo.

Har bir ishtirokchi o`zining o`yinga va o`yin yuzasidan improzatsiya qilishga |tayyorgarliksiz bajarishga| tayyorlashi ruhiy jihatdan tayyorlamog`i darkor.

Trеnеr tomonidan psixologik hokimlik o`rnatiladi, unda hammani (shuningdеk, trеnеrni ham) “ Sеn “ lardan, ismini aytib chaqirishdan, “ taxallusdan foydalaniladi.

Trening bu- inglizcha so’zdan olingan bo’lib «mashq qilmoq» degan ma'noni bildiradi. Trening guruxlarda muloqotning madaniy obro’li bo’lishni rivojlantirish maqsadida olib boriladigan psixologik ishlarning faol usuli, ya'ni gurux-gurux bo’lib munozara, baxs, rolli o’yin va boshqa o’yinlarni o’tkazishga aytiladi.

Shaxsning shaqillanishi uchun quyidagi vazifalar ko’ndalang turadi:

1.O’zaro munosabatni yaxshilash.

2.Gurux, o’quvchilari jamoasini jipslashtirish.

3.Har bir kishini o'z qobilyatlariga ishonchini mustaxkamlash.

4.Harakterdagi tundlik, tajovo’zkorlik kabi ko’rtaqlarga barham berish.

Trening o’tkazishdan maqsad sho’qi, shaxsning salbiy xususiyatlarini yuqotish va ongida ijobiy xislatlarni rivojlantirish.

Maqsadlar qatori yana bir necha maqsadlar mavjud.

A) Trening qatnashchilarining bir-birlariga sotsial psixologik jixatdan moslahishga e'tiborni qaratish va atrofdagilar bilan munosabatini mustaxkamlash.

B) Trening qatnashchilarini o’z xayotini sezilarli darajada o’zgartirishga erisha olish.

Sotsial psixologik treninglar quyidagicha masalalardan iborat bo’lishi mumkin.

1.Ma'lum sotsial psixologik bilimlarni egallash.

2.O’zini va boshqalarni adekvat, to’g’ri va to’lik tushunilishi.

3.Shaxs xususiyatlari nuqsonlarini yo’qota olish, ularni diagnostika qilish va ishga xalaqit beruvchi to’siqlarni bartaraf qilish.

4.Shaxlararo munosobatlarning indidual usullarini o’rganish va ularni samarali qo’llash.

5.Treningda qatnahishda o’zini erkin tutish.

Trening davomida qatnashuvchini undagi xususiyatlarining o’zgarishi tabiy bo’lishiga qiziqtirish va kerak bo’lsa shaxs xususiyatlarini ijobiy tomonga majburan o’zgartirish.

Trening o’tkazishda bir necha printsiplarga amal qilish lozim.

1. Erkinlik printsipi.

2. O’zini-o’zi diagnostika qilish.

Bunda qatnashuvchilar o’zlarini fosh qilishlari mumkin o’zidagi muhim muammolarni anglashlari, uni izoxlab berishlari lozim. Agar guruxni yopiq deb bilishsa (yopiq gurux guruxga qo’shimcha odam olmaydi) bu guruxda muhim muammolar tez xal bo’ladi va trening muvaffakitli bo’ladi.

Trening 10-12 kishidan boshlab 40 kishigacha o’tkazish mumkin. Mashg’ulot kamida 3-4 soat davom etishi kerak.