1. Thema : Entdeckungen. Grammatik: Konjunktiv II: könnte (höfliche Bitten); Der technologische Modell des Unterrichts

Die Zahl der Studierenden

Die Form des Unterrichts	Unterricht nach den praktischen Aneignung
Die Unterrichtsplanung	1Über neues Thema berichten 2Die Informationen detaliert verstehen 3 Über den grammatischen Stoff berichten 4.Grammatischen Übungen machen
Ziel:Die Studierenden auf den neuen Stoff vorzubereiten.Den Inhalt global verstehen.Allgemeines befestigen.Die Sprachfertigkeiten zu verbessern.
Aufgaben Über das Thema zu informieren Den grammatischen Stoff erklären; Die grammatischen Übungen machen		Ergebnissen: Antworten auf die Fragen Arbeiten die grammatischen Übungen Sprachfähigkeiten entwickeln Die Wortschatz bereichern
Methoden		Klaster Blits Fragen
Organisieren den Stundenverlauf		Zusammenarbeit.Einzelnarbeit
Medien		Computer,plakaten
Bedingungen		Auditorium

Die technologische Karte des Unterrichts

Erarbeitungsfase	Inhalt des Verlaufs
	Lehrende	Studierende
Einstieg.10Min	1.1. Macht das neues Thema bekannt.Informiert über das neues Thema.Organisiert den Verlauf des Unterrichts 1.2. Kurz informiert und beschreibt das neuen Thema 1.3 Gibt die Literaturen,die im Unterricht verwendet sind. Macht mit Ergebnissen des Unterrichts und Zielen bekannt. 1.4. Schreibt alle Antworten an die Tafel.	Hören Schreiben und hören Schreiben und hören
Erarbeitung I Arbeit am Text 55 Min.	2.1.Gibt neuen Inormationen. 2.2.. fragt Studierenden, wie sie den Text verstehen 2.3. erklärt und definiert die unbekannten Wörter 2.4.Zeigt den рower point Macht eine Bewertung.Antwortet auf jede Fragen. 2.3. Präsentiert die Ergebnisse im Plenum	Antworten auf die Fragen Schreiben die Studierenden jede Fragen und Antworten
Erarbeitung II etwas Grammatik 15 Min.	3.1. Antwortet auf die Fragen der Studierenden.Macht Bewertung. 3.2. Gibt die Arbeit für Selbstarbeitung und Hausaufgabe	Antworten auf die Fragen Schreiben die Hausaufgaben ab.