1-Тема: Введение. Что изучает экономическая и социальная география Узбекистана

Изучения нового материала: С обретением независимости Узбекистан получил право установления свободных связей с зарубежными странами. За исторически короткие ст-роки открылись пути, связывающие его на суше и по воздуху с давними южними сосе-дями: Афганистаном, Пакистаном, Ираном, на западе-с Турцией и на востоке- с Кита-ем. Усилились всесторонние связи Узбекистана с иностранными государствами. Миро-вое признание суверенитета Узбекистана способствовало установлению дипломати-ческих отношений с более чем 130 государствами. Важную роль в управлении и разви-тии страны играет её административно-территориальное устройство и даже облик гра-ниц регионов. Площадь Республики Узбекистан составляет 448,9 тыс. кв. км. Столица республики-город Ташкент. Территория республики разделена на административные единицы: Республика Каракалпакстан, Андижанский, Ферганский, Наманганский, Джизакский, Сырдарьинский, Самаркандский, Кашкадарьинский, Сурхандарьинский, Навоийский, Бухарский, Хорезмский, Ташкентский вилояты. Физико-географичесое положение-определяется в основном расположением по отношению к таким физичес--ким обьектам, как океаны, горы, степи, то экономико-географическое положение опре-деляется возможностями пользования такими обьектами, как свободные экономические
пространство мира, всемирные торговые пути.
Практическое задание: По следующему плану опишите экономико-географическое положения района, в котором находится ваша школа? а) особенности границ района.
б) какие факторы соседнего района способствуют развитию хозяйства вашего района?
в) при по мощи каких транспортных средств осуществляется взяимосвязь вашего райо-на с другими районами?
Закрепление: 1) Как по-вашему, какой из вилоятов находится в самом удобном эконо-мико-географическом положении? Обоснуйте ваши ответы. 2) На какой отдалённости от океанов находится наша страна?
Домашнее задание: Прочитать тему, ответить на вопросы, выполнить практическую работу по карте.
Класс8: ________________ Дата _______________