1. Ta’lim tamoyillaridan о‘quv faoliyatini tashkil etishda foydalanish

7. Koreya bog‘chalarda asosan qaysi mashg‘ulotlar o‘tiladi?

a) musiqa, rasm, hisoblash darslari o‘tiladi

b) nutq o‘stirish, chet tillari, jismoniy tarbiya

c) matematika, musiqa, ona tili

d) atrof olam, tabiat, nutq o‘stish, matematika
8. Gnoseologik o‘qitishning mohiyati nimada?

a) gnoseologik o‘qitishning mohiyati ta’lim vazifalarini tatbiq etishda o‘qitilayotgan ob’ektning individuallashtirish jarayonini amalga oshirishdan iborat

b) o‘qitish insonning individual rivojlanishini tezlashtiradi, qaysiki ijtimoiy qonunchilikka bo‘ysunadi

c) bu yondashuv uchun insonning rivojlanishi va bilimlarni o‘zlashtirishini psixologik nazariy bilimlarni yuzaga olib chiqishdan iborat

d) ta’lim jarayonida uslubiy tamoyillarni tadbiq etishda quyidagi ta’lim maqsadlari mavjud tarbiyaviy, ta’limiy, rivojlantiruvchi, amaliy
10. Akmeologiya so‘zining lug‘aviy ma’nosi nima?

a) akmeologik (grekcha so‘zdan olingan bo‘lib, yuqori nuqta, yuksalish, yaxshi payt va o‘qish degan ma’noni bildiradi) yondashuv o‘qitishning shaxsga yo‘naltirilgan xususiyatlarini ochib beradi

b) akmeologik (ingliz so‘zdan olingan bo‘lib, yuqori nuqta, yuksalish, yaxshi payt va o‘qish degan ma’noni bildiradi) yondashuv o‘qitishning shaxsga yo‘naltirilgan xususiyatlarini ochib beradi

c) akmeologik (yunon so‘zdan olingan bo‘lib, yuqori nuqta, yuksalish, yaxshi payt va o‘qish degan ma’noni bildiradi) yondashuv o‘qitishning shaxsga yo‘naltirilgan xususiyatlarini ochib beradi

d) akmeologik (lotin so‘zdan olingan bo‘lib, yuqori nuqta, yuksalish, yaxshi payt va o‘qish degan ma’noni bildiradi) yondashuv o‘qitishning shaxsga yo‘naltirilgan xususiyatlarini ochib beradi