IV CHORAK (16 SOAT)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T/r
|
Nomi
|
51
|
52
|
53
|
54
|
55
|
56
|
57
|
58
|
59
|
60
|
61
|
62
|
63
|
64
|
65
|
66
|
1
|
Nazariy bilimlar
|
DARS JARAYONIDA
|
2
|
Yengil atletika
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+ n
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Harakatli o’yinlar
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+ n
|
|
|
4
|
Shashka
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
Dars
|
Mavzu va vazifalar
|
Soat
|
Sinflar
|
Uyga vazifa
|
1 – " A " sinf
|
1 – " B " sinf
|
Bajarish vaqti
|
Bajarildi
|
Bajarish vaqti
|
Bajarildi
|
|
Nazariy: Yengil atletika; Ertalabki badantarbiya mashqlarinining inson organizmiga ta’siri. Amaliy: Turli masofalarga yugurish bilan tanishtirish va yugurish mashqlari haqida umumiy tushuncha berish.30 m. yugurish;
|
1
|
|
|
|
|
URM mashqlarini bajarish
|
|
Amaliy: Yengil atletika; Yugurish mashqlar; yuqori stsrtdan 30 m. yugurish; 15-20 metrga masofa bo‘ylab tezlikda yugurish mashqlari;
|
1
|
|
|
|
|
starda qo`llarni to`g`ri qo`yish
|
|
Amaliy: Yengil atletika; Yugurish mashqlar; 30 m. yugurish; (o’quv meyorlari) Turli taraflarga ko‘p sakrash mashqlari (oldinga, ortga, chapga, o‘ngga).
|
1
|
|
|
|
|
stardan chiqish
|
|
Nazariy: Yengil atletika; Shaxsiy gigiyena va kun tartibiga rioya ailish. Amaliy: mokisimon yugurishga oid bo‘lgan mashqlarni bajarish; 3x10 metrga mokisimon yugurishni o‘rgatish;
|
1
|
|
|
|
|
starda turish
|
|
Nazariy: Yengil atletika; Shaxsiy gigiyena va kun tartibiga rioya qilish Amaliy: Turli taraflarga ko‘p sakrash mashqlari (oldinga, ortga, chapga, o‘ngga). (fazalariga qat’iy e’tibor qaratish).
|
1
|
|
|
|
|
sakrash usullarini to`g`ri o`rganish
|
|
Nazariy: Yengil atletika; Yengil atletika sport turi haqida ma’lumot. Amaliy: mahsus yugurish mashqlar; 3x10 metrga mokisimon yugurish; (o’quv meyorlari). Nazorat ishi-3. chizilgan chiziq, arqon va 1 kilogrammli to‘ldirma to‘p ustidan sakrashlar; tepaga osilgan buyumga qo‘llarni tekkizib sakrash mashqlari (turgan va turli harakatlarda); turgan joydan chap va o‘ng qo‘llarda tennis koptogini uloqtirish; (Nazorat ishi-5)
|
1
|
|
|
|
|
o`tilgan mavzularni takrorlash
|
|
Nazariy: Sport kiyimlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablar. Amaliy: Harakatli o'yinlar; mahsus sakrash mashqlar; turgan; “Sakra bodom chumchuqlar”,,“Kim uzoqqa uloqtiradi”, “O‘z rangingni top”, “Kuchlilar va chaqqonlar”, “Olib qochar” harakatli o’yinlar. bir maromda masofa bo‘ylab yugurish.
|
1
|
|
|
|
|
futbol to`pni tepish uzoq masofaga
|
|
Amaliy: Harakatli o 'yinlar; “Kim uzoqqa uloqtiradi”, “O‘z rangingni top”, “Kuchlilar va chaqqonlar”, “Olib qochar” harakatli o’yinlar. bir maromda masofa bo‘ylab yugurish.
|
1
|
|
|
|
|
estafeta tayoqchasini ushlash
|
|
Amaliy: Harakatli o 'yinlar; “Sakra bodom chumchuqlar”,,“Kim uzoqqa uloqtiradi” “O‘z rangingni top”, “Kuchlilar va chaqqonlar”, “Olib qochar” harakatli o’yinlar.
|
1
|
|
|
|
|
Safda turish usullarini o`rganish
|
|
Nazariy: Tabiatning sog’lomlashtiruvchi omillari orqali chiniqish. Amaliy: Harakatli o 'yinlar; URM, o‘yin vaqtida yakka va iamoa tartibida harakatlanish qoidalari; “Kuchlilar va chaqqonlar”; ‘Bo‘sh o‘rin” harakatli o’yinlar. Bir maromda masofa bo‘ylab yugurish.
|
1
|
|
|
|
|
URM mashqlarini takrorlash
|
|
Nazariy: Harakatli o 'yinlar; saflanish va buyruqlar haqida tushuncha. Amaliy: URM; o‘yin vaqtida yakka va jamoa tartibida harakatlanish qoidalari; “Kuchlilar va chaqqonlar”; ‘Bo‘sh o‘rin” harakatli o’yinlar.
|
1
|
|
|
|
|
to`pni uzuqqa otish
|
|
Nazariy: Harakatli o'yinlar; Salomatlikni mustahkamlashda jismoniy tarbiyaning ahamiyati. Amaliy: Yugurish mashqlari; “Quvlashmachoq”, To‘pli estafeta”; buyumlarsiz va buyumlar bilan yugurish va sakrash estafetalarni o‘rgatish; “Uzatdingmi, o‘tir”;
|
1
|
|
|
|
|
tennis to`pin uloqtirish
|
|
Nazariy: Harakatli o'yinlar; Harakatli o’yinlarda texnik havfsizlik qoidalari. Amaliy: URM; “Kun va tun”; “Oq terakmi”; “Juft-juft bo‘lib tortishish”, “Charxpalak”; “To‘p o‘rtaga”,
|
1
|
|
|
|
|
arg`amchida sakrash
|
|
Nazariy: Harakatli o 'yinlar; Harakatli o‘yin turlari va ularning qoidalari. Amaliy: URM ; Yugurish mashqlari; “Hamma tezda o‘z joyiga”; “O‘z rangingni top”, “O‘rmon, botqoq, dengiz”, (Nazorat ishi-6)
|
1
|
|
|
|
|
takrorlash
|
|
Amaliy: Shashka; Shashka doskasi va shashka donalari;
|
1
|
|
|
|
|
donalar harakatini mustahkamlash
|
|
Amaliy: Shashka; shashka doskasida donalarni ioylashuvini ko‘rsatish va o‘yin qoidalari bilan tanishtirish.
|
1
|
|
|
|
|
ikki tamonlama o`yin
|
Do'stlaringiz bilan baham: |