1. Sana: Fani: Kimyo Sinfi

c)Yangi mavzuni mustahkamlash.(15 minut)

Yangi mavzuni mustahkamlashda “Quruvchi” metodidan foydalaniladi.Bu jarayonda guruhlar doskada uyni hosil qilishlari kerak. Uychaning har bir qismiga mavzuga doir savollar va masalalar yashiringan. Agar shu savollarga to’liq va aniq javob berilsa, doskada uycha paydo bo’ladi , savollar javobsiz qolsa, uycha to’liq qurilmay qoladi.Bu jarayonda quyidagi savollar va masalalardan foydalaniladi.

1. 
   Kislorodning molekular formulasini yozing?
   
2. 
   Kislorodning molekular massasi nechga teng?
   
3. 
   Birikmalarda kislorod necha valentli bo’ladi?
   
4. 
   Kislorodning ekvivalent massasi nechaga teng?
   
5. 
   Yer qobigining nacha foizi kisloroddan iborat?
   
6. 
   Havoda hajm jihatdan hecha foiz kislorod bor?
   
7. 
   H₂O tarkibidagi kislorodning massa ulushini toping?
   
8. 
   H₂O₂ tarkibidagi kislorodning massa ulushini toping?
   
9. 
   CaO tarkibidagi kislorodning massa ulushini toping?
   
10. 
    CO₂ tarkibidagi kislorodning modda miqdorini toping?
    
11. 
    NO₂ tarkibidagi kislorodning modda miqdorini toping?
    
12. 
    SO₂ tarkibidagi kislorodning modda miqdorini toping?
    

Tez va to’liq qurilgan uy uchun guruhlar rag’batga ega bo’ladilar. Javobsiz qolgan savollar o’qituvchi tomonidan to’ldiriladi.

11.O”quvchilarni baholash.(3 minut)

Dars yakunida guruhlarning to’plagan ballari e’lon qilinadi , ya’ni rag’bat va jarima kartochkalarining yig’indisi hisoblanadi.

12.Uyga vazifa(2 minut)

O’quvchilarga uyga vazifa sifatida 7-sinf darsligidagi 20-darsni o’qish va 5-masalani yechib kelish beriladi.