1. Pedagogikalıq etika pániniń metodologiyalıq hám teoriyalıq tiykarları

1-Bilet
1.Pedagogikalıq etika pániniń metodologiyalıq hám teoriyalıq tiykarları.
2.Ádep-ikramlıq insannıń tiykarǵı sıpatları ekenligi haqqında pikirińiz.
3.Shańaraq múnasebetleri.
2-Bilet
1.Tálim hám tárbiyanıń nátiyjeligin asırıwda pedagogikalıq etikanıń rolı.
2.Ádep-ikramlıqtıń tiykarǵı kategoriyaları.
3.Oqıtıwshınıń komunikativlik qábileti degende neni túsinesiz.
3-bilet
1.Qarım-qatnas mádeniyatınıń ádep-ikramlılıq tiykarları.
2.Oqıwshı sanasına tásir etiwshi dereklerdi atap ótiń.
3.Pedagog kásibine tárip beriń.
4-bilet
1.Ózbekistan Respublikasında jas áwlad tárbiyasınıń tiykarǵı maqseti ne.
2.Oqıtıwshınıń kásiplik xızmetinde qábilettiń qanday áhmiyeti bar.
3.Búgingi kún oqıtıwshısı qanday sıpatlarǵa iye bolıw kerek.
5-Bilet
1.Talant hám qabiylet túsiniklerine tárip beriń.
2.Oqıtıwshı menen oqıwshınıń qarım-qatnası qanday principlerde ámelge asırıladı.
3.Pedagogikalıq kompotentlik hám pedagogikalıq sheberlik túsiniklerin táriplep beriń.
6-Bilet
1.Pedagogikalıq qábiylettiń ózine tán ózgesheliklerin táriyplep beriń.
2.Inovaciya hám pedagogikalıq inovaciya túsinikleriniń mazmunın túsindiriń.
3.Tálim metodları hám tálim texnologiyalarınıń parqın túsindirip beriń.

7-Bilet
1.Pedagogtıń káspiy kompotentligi degende neni túsinesiz.

2.Sabaqtı qurallandırıw degende neni túsinesiz.
3.Oqıtıwdıń principlerin atap ótiń.
8-Bilet
1.Oqıtıwshınıń sabaqqa tayarlanıwı qanday ótedi.
2.Sóylew mádeniyatı degende neni túsinesiz.
3.Ózin-ózi ańlaw hám tárbiyalawǵa táriyip beriń.
9-Bilet
1.Pedagogikalıq takt túsinigine anıqlama beriń.
2.Kommunikativlik kompotentlik degende neni túsinesiz.
3.Oqıtıwdı shólkemlestiriwdiń qanday túrlerin bilesiz.
10-Bilet
1.Jas oqıtıwshılarǵa say bolǵan kemshiliklerdi atap ótiń.
2.Oqıtıwshı miynetinde qarım-qatnas mádeniyatınıń áhmiyeti.
3.Pedagogikalıq sheberlik degende neni túsinesiz.
11-Bilet
1.Búgingi kún pedagogınıń kelbetin táriyiplep beriń.
2.Sabaqtıń tiykarǵı maqsetlerin atap kórsetiń.
3.Pedagogikalıq mádeniyat degende neni túsinesiz.
12-Bilet
1.Búgingi kún oqıtıwshısınıń estetikalıq talǵamı haqqında sóylep beriń.
2.Mimika hám pontomimika degende neni túsinesiz.
3.Oqıtıwshınıń shólkemlestiriwshilik qábiletin táriplep beriń.

13-Bilet
1.Oqıtıwdıń qanday metodların bilesiz.

2.Kritivlilik degende neni túsinesiz.
3.Sabaqlarǵa qanday talaplar qoyıladı.
14-Bilet
1.Búgingi kún pedagogikasınıń qanday tarawların bilesiz.
2.Tárbiya principlerin atap ótiń.
3.Pedagogikalıq etikanıń kategoriyaları.
15-Bilet
1.Arnawlı pedagogika haqqında pikirińiz.
2.Tárbiya metodların atap ótiń.
3.Pedagogikalıq etika pániniń mazmunı hám waziypaları.
16-Bilet
1.Tárbiya quralları degende neni túsinesiz hám olardı atap ótiń.
2.Pedagogikalıq processte oqıwshılardıń ata-anaları menen birge islesiw zárúrligi.
3.Jaqsılıq hám jamanlıq kategoriyalarınıń áhmiyeti.
17-Bilet
1.Oqıtıwshınıń tárbiyalıq sheberliginiń áhmiyetin túsindiriń.
2.Tálim mekemelerindegi metodikalıq jumıslar.
3.Pedagogikalıq qábiylettiń túrlerin atap ótiń.
18-Bilet
1.Oqıtıwshılardıń ata-analar menen tárbiya processinde ushırasatuǵın qarama-qarsılıqlardı atap ótiń.
2.Tárbiya nızamlıqları degende neni túsinesiz.
3.Oqıtıwshınıń oqıwshılar menen qarım-qatnas stili.

19-Bilet
1.Oqıtıwshınıń ádalatlılıǵı hám onıń áhmiyeti.

2.Dástúriy hám dástúriy emes sabaqlardı táriplep beriń.
3.Shaxstıń rawajlanıwına tásir etiwshi faktrlardı atap ótiń.
20-Bilet
1.Oqıtıwshınıń oqıwshılar menen múnásebetinde Avtoritar stildiń áhmiyeti.
2.Pedagogikalıq kompetentlik páninıń waziypaları.
3.Parız, hújdan,ádalatlılıq,haqıyqatlıq túsiniklerine anıqlama beriń.
21-Bilet
1.Oqıtıwshınıń oqıwshılar menen múnasebetinde liberal stildiń ornı.
2.Shaxs túsinigin táriplep beriń.
3.Bala tárbiyasinda miynettiń áhmiyeti.
22-Bilet
1.Oqıtıwshınıń oqıwshılar menen múnasebetinde demokratiyalıq stildiń áhmiyeti.
2.Pedagogikalıq texnika qanday kónlikpe hám tájriybelerden ibarat.
3.Didaktika haqqında túsinik.
23-Bilet
1.Pedagogikalıq etikanıń tiykarǵı kategoriyaları.
2.Aralas sabaq túriniń qanday etapların bilesiz.
3.Mektepten hám klastan tısqarı tárbiyalıq jumıslar.
24-Bilet
1.Oqıtıwdıń klass sabaq sistemasńna tárip beriń.
2.Oqıtıwshınıń jámiyette tutqan ornı.
3.Jańa inovaciyalar,pedagogikalıq inovaciyalar degende neni túsinesiz.
25-Bilet
1.Oqıwshılardıń bilim,kónlikpelerin bahalawdıń qanday formaların bilesiz.
2.Bir pútin pedagogikalıq process degenimiz ne.
3.Ata-analar menen oqıtıwshınıń qarım-qatnasında qarama-qarsılıqlardıń kelip shıǵıw sebepleri.