1. O‘zbekistonda “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonunning yangi tahriri qachon qabul qilingan?

9. Dual ta’lim deganda nimani tushunasiz?
* A. Nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llash.
V. Nazariy bilimlarni ajratish
S. Amaliy bilimlarni ajratish
D. Ta’limning mustaqilligi
11. Болаларда акселератсия ҳодисаси deb nimani aitiladi?
* A. Bolalarning tez biologik rivojlanishini aytiladi
V. bolalarning sekin rivojlanishini aytadi
S. Bolalar tanasining umumiy rivojlanishi
D. bola organizmining rivojlanishining sekinlashishi
12. O`qituvchi qanday pedagogik mahorat va malakalarga ega bo`lishi kerak?
* A. Bilish, tushuntirish, tushunish, ravon gapirish, tartibga solish, obro'sini oshirish, to'g'ri munosabatda bo'lish, oldindan bilish, diqqatni taqsimlash va hokazo.
V. Jasoratli, sabrli, qo'rqitadigan, o'ylaydigan bo'lish qobiliyati
S. Sabr-toqat, jasorat, jamoa, muhabbat, ta'lim, tarbiya.
D. Tushuntirish qobiliyati, madaniyatlilik, ma’rifatlilik, pedagogik odob-axloq, o‘z obro‘sini oshirish va h.k.
15. O`quv jarayonini boshqarish qanday bosqichlardan iborat?
A. Boshqarish, nazorat qilish va baholash
* V. Rejalashtirish, tashkil etish, boshqarish, monitoring qilish, tahlil qilish va baholash
S. O‘rgatish, nazorat qilish va baholash
D. Tashkil etish, boshqarish va baholash.
16. Ta’limning qanday qonuniyatlari bor?
A. Bu pedagogik qonuniyatlar va didaktik qoidalardan ijodiy foydalanish bilan bog‘liq masalalarni yechishda o‘quv jarayonini samarali tashkil etishdir.
V. Ta’lim jarayonini samarali va maqsadli tashkil etishdir
S. Bular oʻquv jarayonining ijtimoiy ehtiyojlari va oʻziga xos shartlari, uni qonun bilan belgilashning vazifasi, mazmuni, shakllari, usullari va vositalaridir.
* D. Barcha javoblar to'g'ri.
17. O`qitish qoidalarini ko`rsating?
A. Qoidalar: ilmiy, muntazam, ta'lim va tarbiyaning birligi, nazariya va amaliyotning aloqadorligi.
V. Faol va mustaqil ongli qoidalar, ko'rinish, moslashuvchanlik
S. Bilim, ko'nikma va malakalarni ularning o'ziga xos xususiyatini hisobga olgan holda egallash qoidalari.
* D. Barcha javoblar to'g'ri