1 O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi Namangan viloyati Namangan shaxar xalq ta’limi muassasalari faoliyatini metodik ta’minlash va tashkil etish

3. Darsning uslubi: An’anaviy 

4. Dars turi: Amaliy, nazariy, suhbat savol javob 

5. Dars jixozi: Kitob, kompyuter, Proektor 

Darsning borishi: 

I. 

Tashkiliy davr 

     II.      O’tilgan mavzuni mustahkamlash 

8) Papka yoki fayl qanday ochiladi? 

9) Oyna haqida so 'zlab bering. 

10)  Biror fayl yoki papkani ochishni amalda ко 'rsating. 

11)  Yangi papka hosil qilishni amalda ко 'rsating. 

12)  Oynani siljitishni amalda ко 'rsating. 

13)  Oyna о 'Ichamini о 'zgartirishni amalda ко 'rsating. 

14)  Fayl yoki papka nomini о 'zgartirishni amalda ко 'rsating. 

---

20 

III. Yangi mavzuni o`rganish 

Quyidagilarni bajaring. 

1. Ish stolida 3 ta papka hosil qiling. 

Sichqoncha  ko`rsatkichini  ish  stolining  bo`sh  joyiga 

keltirib,  o`ng  tugmani  bosamiz,  hosil  bo`lgan 

kontekst menyudan “hosil qilish” bolimidan “Papku” 

tanlaymiz. (3 marta) 

2.  Papkalar  nomini  mos  ravishda,  «Birinchi», 

«Ikkinchi», «Uchinchi» deb qayta nomlang. 

Papka  belgisi  ustiga  sichqoncga  ko`rsatkichini  keltirib,  ong  tugmani  boasmiz.  Hosil 

bo`lgan  kontekt  menyudan  “Qayta  nomlash”  (Переименовать)  bo`limini  tanlaymiz. 

Bo`yalgan  nom  o`rniga  “Birinchi”(“Ikkinchi”,  “Uchinchi”)  deb  yozamiz  va  “Enter” 

tugmasini bosamiz. 

3. Har bir papkani ochish va yopishni 3 martadan takrorlang. 

«Ikkinchi»  papka  ichida  yangi  papka  hosil  qiling  va  nomini  Familiya  bilan 

almashtiring (qayta nomlash). 

4. «Uchinchi» papka ichida yangi papka hosil qiling va nomini Ism bilan almashtiring 

(qayta nomlash). 

5. «Birinchi» papka nomini «Sinf» nomi bilan almashtiring (qayta nomlash). 

6. «Ikkinchi» papkani ochib, o'lchamini rasmdagidek o'zgar-tiring. 

7. «Ikkinchi» papkani ish stolining chap yuqori burchagiga siljiting. 

8.  «Sinf»  nomli  papka  o'lchamini  «Ikkinchi»  papka  o'lchamiga  tenglashtirib  yoniga 

joylashtiring.