1 O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi termiz davlat universiteti

5. Mavzu : Topokartalarda nuktalarning tugri burchakli koordinatalarini aniklash (2s)
Ushbu mavzuda talabalar topografik kartalarda berilgan tugri burchakli koordinata turlari
(ordinata va absissa uklari)ni aniklab, berilgan nuktalarning ordinata va absissa (x va u) kiymatlarini
aniklashni (topishni) mashk kiladilar.
Shuningdek nuktalar ordinata va absissa kiymatlari berilganda nuktaning topokartadan urnini
aniklashni urganadi.
Nima sababdan» kolometrli tur» deyilishi xakida xam tushunchaga ega bulishadi.
6. Mavzu : Topokartalarda nuktalarning absolyut va nisbiy balandliklarini aniklash (4s)
Talabalar ukituvchi tomonidan berilgan bir nechta nuktalar nisbiy va absolyut balandliklarini
topokartada aniklaydilar.
Obsolyut va nisbiy balandliklarni aniklashda topokartalarda nimalardan foydalanish kerakligi
xakida tulik tushunchaga ega buladilar.
7. Mavzu : Topokartalarda berilgan chizikning kiyalik burchagi va nishabligini aniklash
(2s)
Ukituvchi tomonidan xarbir talabaga topokartadan ma'lum bir yunalish (chizik) beriladi.
Talabalar shu berilgan chizikning kiyalik burchagi va nishabligi kancha mikdorga teng ekanligini
aniklaydilar.