1. O‘quv materiallar

Fanning ishlab chiqarishdagi o`rni
Mashinasozlikda bosim ostida payvandlash rejimlarini tanlash, hamda payvandlash jihozlarini va texnikasini munosiblarini o`rganish ularni ishlab chiqarishda qo`llash ish hajmining katta qismini tashkil etadi.
Fanni o`qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar
Yo`nalishning o`ziga xos xususiyatlari dasturni interaktiv usullarda o`zlashtirishni taqozo qiladi. Bunda asosiy e’tibor auditoriya mashg`ulotlarida va mustaqil ishda o`zlashtiriladigan chuqurlashtiriladigan nazariy bilimlarga, hamda ob’ektiv jarayonlar va hodisalarga nisbatan dunyoqarashni shakllantirishga qaratiladi; dunyoqarashni shakllantirishda ma’ruza mashg`ulotlariga katta o`rin ajratiladi.
Dasturiy materiallarni o`zlashtirish to`rt xil:

• 
  muammoli tasnifdagi mavzular bo`yicha;
  
• 
  mustaqil o`zlashtirilishi murakkab bo`lgan bo`limlar bo`yicha;
  
• 
  ta’lim oluvchilarda alohida qiziqish uyg`otuvchi bo`limlar bo`yicha;
  
• 
  oldinga siljigan (prodvinuto’ye) ma’ruzalarni interfaol usulda o`qish yo`li bilan;
  
• 
  mustaqil ta’lim olish va ishlash, kollokviumlar va munozaralar jarayonida o`zlashtiriladigan bilimlar bo`yicha mashg`ulotlar o`tkazish yo`li bilan amalga oshirishni nazarda tutadi.
  

Mustaqil ish jarayonida talaba ta’lim texnologiyalariga oid adabiyotlar, internet materiallari bilan ishlashni uddalashini namoyon qilishi, auditoriya mashg`ulotlari paytida qabul qilgan axborotni to`g`ri mushohada qilish qobiliyatini ko`rsatishi zarur.
Dastur talabalar bilimini reyting-nazoratidan foydalanadigan o`quv jarayonini tashkil qilishning yangi prinsiplari asosida amalga oshadi.
ASOSIY QISM
Fanning nazariy mashg`ulotlari mazmuni

1-Modul: Kirish. Bosim ostida payvandlashning texnologiyasi va jixozlarini kiskacha rivojlanish tarixi va klassifikatsiyasi. Bosim ostida payvandlashni rivojlanishida olimlarning roli, kullaniladigan soxalari. Bosim ostida payvandlashni kelajdagi rivoshlanishi, uni unumdorligini va ish sifatini oshirish. Fanning vazifalari.