1. O‘quv materiallar

Fanining ishlab chiqarishdagi o‘rni:
Mashinasozlikda bosim ostida payvandlash rejimlarini tanlash, hamda payvandlash jihozlarini va texnikasini munosiblarini o`rganish ularni ishlab chiqarishda qo`llash ish hajmining katta qismini tashkil etadi.


Fanni o‘qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar.
Yo`nalishning o`ziga xos xususiyatlari dasturni interaktiv usullarda o`zlashtirishni taqozo qiladi. Bunda asosiy e’tibor auditoriya mashg`ulotlarida va mustaqil ishda o`zlashtiriladigan chuqurlashtiriladigan nazariy bilimlarga, hamda ob’ektiv jarayonlar va hodisalarga nisbatan dunyoqarashni shakllantirishga qaratiladi; dunyoqarashni shakllantirishda ma’ruza mashg`ulotlariga katta o`rin ajratiladi.
Dasturiy materiallarni o`zlashtirish to`rt xil:

• 
  muammoli tasnifdagi Modullar bo`yicha;
  
• 
  mustaqil o`zlashtirilishi murakkab bo`lgan bo`limlar bo`yicha;
  
• 
  ta’lim oluvchilarda alohida qiziqish uyg`otuvchi bo`limlar bo`yicha;
  
• 
  oldinga siljigan (prodvinuto’ye) ma’ruzalarni interfaol usulda o`qish yo`li bilan;
  
• 
  mustaqil ta’lim olish va ishlash, kollokviumlar va munozaralar jarayonida o`zlashtiriladigan bilimlar bo`yicha mashg`ulotlar o`tkazish yo`li bilan amalga oshirishni nazarda tutadi.
  

Mustaqil ish jarayonida talaba ta’lim texnologiyalariga oid adabiyotlar, internet materiallari bilan ishlashni uddalashini namoyon qilishi, auditoriya mashg`ulotlari paytida qabul qilgan axborotni to`g`ri mushohada qilish qobiliyatini ko`rsatishi zarur.
Dastur talabalar bilimini reyting-nazoratidan foydalanadigan o`quv jarayonini tashkil qilishning yangi prinsiplari asosida amalga oshadi.
Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim:Bu ta'lim o‘z moxiyatiga ko‘ra ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilarini to‘laqonli rivojlanishlarini ko‘zda tutadi. Bu esa ta’limni loyixalashtirilayotganda, albatta, ma’lum bir ta’lim oluvchining shaxsini emas, avvalo, kelgusidagi mutaxassislik faoliyati bilan bog’liq o‘qish maqsadlaridan kelib chiqqan xolda yondoshilishni nazarda tutadi.