1. O‘qituvchi axloqiy-ma’naviy qiyofasini namo-yon etuvchi me’yor tuyg‘usi yoki xulq va odob qoidalariga rioya qilishi demakdir

113.Bu metodni qo'llash jarayonida ta'lim muassasalarining o'quv-tarbiya ishlari jarayonini 
o'rganish asosida tadqiq etilayotgan muammo holat aniqlanadi, tajriba- avvali va yakunida qo'lga 
kiritilgan ko'rsatkichlar o'rtasidagi farq to'g'risidagi ma'lumotga ega bo'linadi. 
Ta'rif qaysi metod haqida?
114.Korreksion pedagogika tarkibiga kiruvchi maxsus pedagogika va psixologiya sohalariga qaysilar 
kiradi?
115.Pedagogika qaysi fanlar bilan bog’liq? 
116.Bolalar ijodini o’rganish metodining qanday shakllari mavjud? 
117.XX asrda bexiveorizm nazaryasiga kim asos soldi ? 
118.Qachon bolaning ruhiy jihatdan o’sishini F. Myuller va E.Gekkellar tomonidan kashf qilingan?
119.Avstraliyalik ruhshunos K.Byuller hatto bolaning aqliy jihatdan o’sishini ….. ga bog’laydi
. 
120. Kishiga ta’sir etadigan tashqi voqealarning yig’indisi deganda nimani tushunamiz? 
121. Irsiyat rivojlanishga ta’sir etadi va hal qiluvchi omil desak bo’ladimi? 
122.Jamiyatda bolalar ongiga ta’sir o’tkazish asosan ………. orqali amalga oshiriladi. 
123. Sinf dars tizimining hamma ustunliklarini ilmiy asoslab bergan shaxs kim ?
124.Shaxs rivojlanishida tabiiy bialogik omillarni yuqori quygan olimlar kimlar? 
125.Faylasuflar shaxsni nimaning bir bo’lagi deb baholaydi? 
126. Tarbiya tufayli tug’ma kamchiliklarni ham o’zgartirish mumkinmi? 
127.Bolaning jismoniy rivojlanishi, a’zolarining o’sishi qaysi davrda to’xtaydi? 
128.Ta'lim jarayoni deganda nimani tushunasiz? 
129.O'qitish jarayoni tushunchasi va mohiyati, o’qitishning tamoyillari, ta'lim mazmuni, ta'lim 
metodlari, o'qitish jarayonini tashkil etish shakllari pedagogikaning qaysi bo'limiga tegishli?
130.“ Didaktika bu faqat ta’limgina emas balki tarbiyalash ham” bu fikrlar kimning qaysi asaridan