1. Определение психологии как науки (предмет, задачи, структура)

11.Структура самосознания. Самооценка.
Самосознание — сознание субъектом самого себя в отличие от иного — других субъектов и мира вообще; это осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, мыслей, чувств, мотивов, инстинктов,переживаний, действий.


Уровни самосознания
•Природный: выделение субъекта из среды, переживание субъектной отнесенности своих действий: то, что я переживаю – именно я.
•Социальный: сравнение себя с другими.
•Личностный: рефлексия (Рефлексия - обращение человеком своего сознания на свое (или чужое) мышление и поведение, на приобретенные знания и совершенные поступки, понимание и анализ своих мыслей, чувств и мотивов. Можно сказать, что рефлексия есть обращенность сознания на себя) собственных переживаний; осознание собственных мотивов.


Функциям самосознания
- формирование себя как неповторимой личности (приобретение собственного образа «Я»).
- самозащита своего образа «Я» как фактора устойчивости личности во всех условиях жизнедеятельности.


Структура самосознания
1.осознание близких и отдаленных целей, мотивов своего «Я» («Я как действующий субъект»);
2.осознание своих реальных и желаемых качеств («Реальное Я» и «Идеальное Я»);
3.познавательные, когнитивные представления о себе («Я как наблюдаемый объект»);
4.эмоциональное, чувственное представление о себе.
Таким образом, самосознание включает в себя:
•самопознание (интеллектуальный аспект познания себя);
•самоотношение (эмоциональное отношение к самому себе).


Самооценка - ценность, значимость, которой индивид наделяет себя в целом и отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения. Основу самооценки составляет система личностных смыслов индивида, принятая им система ценностей.
Самооценка выполняет регуляторную и защитную функции, влияя на поведение, деятельность и развитие личности, ее взаимоотношения с др. людьми. Отражая степень удовлетворенности или неудовлетворенности собой, уровень самоуважения, С. создает основу для восприятия собственного успеха и неуспеха, постановки целей определенного уровня, т.е. уровня притязаний личности. Защитная функция С., обеспечивая относительную стабильность и автономность (независимость) личности, может вести к искажению данных опыта и тем самым оказывать отрицат. влияние на развитие.
Самооценка характеризуется по след. параметрам:
•уровню (величине) - высокая, средняя и низкая С.;
•реалистичности - адекватная и неадекватная (завышенная и заниженная) С.;
•особенностям строения - конфликтная и бесконфликтная С.;
•временной отнесенности - прогностическая, актуальная, ретроспективная С.;
•устойчивости и др.
Самооценка формируется на базе оценок окружающих, оценки результатов собственной деятельности, а также на основе соотношения реального и идеального представлений о себе. Сохранение сформировавшейся, привычной С. становится для человека потребностью, с чем связан ряд важных самооценочных феноменов, таких как аффект неадекватности, дискомфорт успеха и др.