1. Олий таълим муассасаларида Жамоатчилик кенгашларини ташкил этишдан кўзланган асосий мақсад нимадан иборат?

Particularity,Practicalit
y, Possibility are the 
main principles of … . 
Post Method Era 
TBLT 
Audiolingual 
method 
Community Language Teaching 

---

Choose the correct 
answer. 
The parameter of … 
means that any 
procedures which are 
“recommended” for 
language teachers 
must be practical to 
the context in Post 
method Era. 
practicality 
particularit
y
possibility 
all of them 
Choose the correct 
answer. 
The parameter of … 
means that there is no 
special “recipe” for 
effective language 
teaching in Post 
method Era. 
particularity 
possibility 
none of them 
practicality 
Choose the 
appropriate principle 
to the given definition. 
Language teachers 
should guide learners 
to interact with one 
another, so that they 
can share his/her own 
individual perspectives, 
in a way that is 
relevant to each 
learner 
Facilitate 
negotiated 
interaction 
Promote 
learner 
autonomy
Foster language 
awareness 
Ensure social relevance 
Choose the correct 
answer. A procedural 
variation of a teaching 
strategy is ….. 
method 
approach 
technique 
principle 
Choose the correct 
answer.
A a sound philosophy 
and orientation, which 
used as bases in the 
process of instruction. 
approach 
technique 
method 
task 
Choose the correct 
answer.
Guiding teaching from 
planning to evaluating 
method 
approach 
technique 
principle 

---

Choose the correct 
answer.
Developing the 
teacher’s own 
distinctive way of 
carrying out some 
aspect of instruction. 
technique 
method 
approach 
principle 
Choose the correct 
answer. Embracing the
entire spectrum of 
teaching-learning 
process 
approach 
technique 
method 
task 
Choose the correct 
answer.
Procedural in nature 
since it is a series of 
logically arranged 
courses of action. 
method 
approach 
technique 
principle 
Choose the 
appropriate principle 
to the given definition. 
Language teachers 
should be aware of 
learners’ different 
cultures by letting 
them share this 
knowledge, and thus, 
empowering them 
Raise cultural 
consciousness 
Promote 
learner 
autonomy
Foster language 
awareness 
Facilitate negotiated interaction 
Choose the 
appropriate principle 
to the given definition. 
Teachers should draw 
learners’ attention to 
the form and functions 
of the target language 
Foster language 
awareness 
Facilitate 
negotiated 
interaction 
Promote learner 
autonomy
Ensure social relevance 
Choose the 
appropriate principle 
to the given definition. 
Language teachers 
should create (and 
identify) many 
different chances for 
learning during a class 
period 
Maximize learning 
opportunities 
Promote 
learner 
autonomy
Facilitate 
negotiated 
interaction 
Ensure social relevance 

---

Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
The principle of 
freedom in extensive 
reading emphasizes 
the idea of … 
getting pleasure by 
reading. 
choosing 
easy 
reading 
materials
forming reading 
competence. 
reading for overall understanding 
Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
Some linguists say that 
dialogue journals give 
learners an 
opportunity to 
improve not only the 
language skills but also 
… 
social and mental 
development 
written 
conversati
on. 
emotional stability. 
Spoken interaction 
Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
Selecting texts that are 
well within learner’s 
reading comfort zone 
means choosing the 
ones that …
can be read with 
ease.
are too 
difficult for 
overall 
understan
ding 
contain a certain 
number of 
unknown words per 
page. 
Are too easy for their level 
Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
…where curriculum is 
designed by assigned 
specialists and used by 
the teachers and 
learners. 
an implementation 
view 
outcome 
view 
objective view 
enactment view 
Choose the 
appropriate version. 
Both curriculum and 
syllabus design must 
be based on …. 
needs assessment 
final 
assessmen
t 
mid assessment 
all of them 
Choose the correct 
answer. ….. is a set of 
correlative 
assumptions about the 
nature of language and 
language learning 
approach 
method 
technique 
principle 

---

Choose the correct 
answer. …. a plan for 
presenting the 
language material to 
be learned and should 
be based upon a 
selected approach. 
method 
approach 
principle 
technique 
Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
Intercultural 
awareness raising 
between Uzbek and 
other cultures, and the 
way some of the issues 
are related to 
language, e.g., 
greetings, modes of 
address, basic 
politeness 
conventions, etc. are 
the features of ….. at 
C1 level according to 
CEFR 
Sociolinguistic 
Competence 
Pragmatic 
Competen
ce 
Lexical competence 
Grammatical competence 
Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
Awareness of some of 
the degrees of 
formality of language 
needed in different 
social, academic and 
professional settings 
strategies for 
interrupting, clarifying, 
paraphrasing, 
‘repairing’ and 
compensating, etc are 
the features of ….. at 
C1 level according to 
CEFR 
Pragmatic 
Competence 
Lexical 
competenc
e 
Grammatical 
competence 
Sociolinguistic Competence 
Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
Complex sentences to 
convey meaning which 
is a central aspect of 
communicative 
competence are the 
features of ….. at C1 
level according to CEFR 
Grammatical 
competence 
Sociolingui
stic 
Competen
ce 
Pragmatic 
Competence 
Lexical competence 

---

Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
Contrasting and 
comparing specialist 
terminology (language 
teaching and applied 
linguistics) in Uzbek, 
Russian and the target 
language is one of the 
features of …..at C1 
level according to CEFR 
Lexical competence 
Grammatic
al 
competenc
e 
Sociolinguistic 
Competence 
Pragmatic Competence 
Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
The ……of a goal are 
the steps that a 
student will need to do 
to achieve a goal. 
objectives 
techiques 
skills 
strategies 
Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
Goals and objectives 
based on empirical 
research from SLA and 
research on learning 
are…. 
cognitive, 
performance, and 
affective
practical, 
educationa
l, 
developing
, and 
upbringing 
aims. 
practical, affective, 
and developing 
aims 
linguistic, cognitive, and affective 
aims 
Choose the 
appropriate concept to 
the given definition. 
… consists of three 
stages: 1) identifying 
desired results; 2) 
determining 
acceptable evidence; 
and 3) planning 
learning experiences 
and instructions 
Backwards Design 
Forward s 
design 
Upwards design 
None of them 

---

Identify the type of the 
goal in the following 
instructions: 
a) Listen to the teacher 
explain the denotation 
and connotation of the 
four words; and 
b) Explain to a partner 
the meaning of the 
words 
Cognitive goal 
Performan
ce goal 
None of them 
Affective goal 
Identify the type of the 
goal in the following 
instructions: a) 
Compose four 
sentences that use 
each of the four 
vocabulary words; 
a) Switch with a 
partner and the 
partner checks each 
sentence; 
b) The original author 
of the sentences 
corrects feedback 
Performance goal 
None of 
them 
Affective goal 
Cognitive goal 
Identify the type of the 
goal in the following 
instruction: 
a) Student fill out a 
daily journal about 
how he/she feels 
Affective goal 
None of 
them 
Performance goal 
Cognitive goal 
Choose the 
appropriate definition 
to the given concept? 
Objectives mean…. . 
An accomplishment 
for certain efforts 
the 
general 
aims that 
are 
achieved 
within a 
month or 
year 
general intentions 
that are not specific 
the measurable aims that are 
achieved within a week or month 
Choose thecorrect 
answer. 
The main principles of 
writing goals and 
objectives from SLA 
are … . 
Cognitive, 
performance, 
affective 
Achievable
, 
behavioral, 
organizatio
nal, 
instrument
al 
Practical, 
educational, 
developing 
Clear, short and measurable 

---

Choose the correct 
answer. 
Goals mean … . 
The general aims 
that are achieved 
within a month or 
year 
Concrete 
in 
statement 
The measurable 
aims that are 
achieved within a 
week or month 
Narrow in scope aims 
Choose the correct 
answer. 
Which part of the 
lesson planning can 
this phrase be 
found:”to introduce a 
new topic?” 
In objective 
In 
conclusion 
In interaction 
pattern 
In procedure 
Choose the correct 
answer . 
“To be aware of 
writing all types of 
essays” is … of the 
lesson. … . 
a goal 
an 
objective 
a technique 
a strategy 
Choose the correct 
answer The 
characteristics of an 
objective are … . 
Narrow plan, 
specific action, 
short term, 
measurable 
Achievable
, 
behavioral, 
organizatio
nal, 
instrument
al 
Impersonal, 
achievable, 
educational, 
practical 
Broad plan, generic action, longer 
term, not measurable 
Choose the correct 
answer . 
The characteristics of a 
goal are … . 
Broad plan, generic 
action, longer term, 
not measurable 
Narrow 
plan, 
specific 
action, 
short term, 
measurabl
e 
Impersonal, 
achievable, 
educational, 
practical 
Achievable, behavioral, 
organizational, instrumental 
Choose the correct 
answer . 
What does a lesson 
contain? 
Stages, aim, 
procedure, 
interaction pattern 
and time 
Home task, 
topics, 
icebreakin
g and 
conclusion 
Materials, 
activities, pair work 
and tasks 
Goals and objectives, procedure, 
group work and tasks 
Find the correct 
definition of lesson 
plan: 
A living document