1. Nutqni tuzishning o'nta printsipi. Ommaviy nutqda ishonchni qozonishning 11 usuli. Ilmiy loyihalarni baholash mezoni


Ilmiy loyihalarni baholash omillari



Download 23,91 Kb.
bet3/3
Sana21.07.2022
Hajmi23,91 Kb.
#833080
1   2   3
Bog'liq
6 - maruza lotincha

Ilmiy loyihalarni baholash omillari
Ilmiy va texnologik ishlanmalarni baholash mezonlari bu - belgilar asosida progressivlik (yangilik) va ilmiy-tadqiqot ishlari natijalarining foydaliligi aniqlashdir. Ilmiy va ilmiy-texnik ishlanmalar natijalari yangilik mezonlari, fan va amaliyot uchun ahamiyati, ob'ektivligi, dalillari va aniqligi bo'yicha baholanadi.
Yangilik mezonini qo'llash yangi ilmiy bilimlarni (yangi ilmiy ma'lumotlar) ishlab chiqish natijalari mavjudligini hisobga olishni o'z ichiga oladi. Ilmiy bilimlar "allaqachon ma'lum bo'lgan" dan mutlaq yangilikgacha o'zgaradi. Yangilikning yuqori darajasi (mutlaq yangilik, mutlaqo yangi ilmiy ma'lumotlar) tegishli ilmiy sohadagi yuqori malakali olimlarning ekspert xulosalari ko'rinishidagi kashfiyotlar, jamoatchilik e'tirofiga, shuningdek ixtirolar, sanoat namunalari, foydali modellar va patent olingan boshqa ob'ektlarga mos keladi. Yangilikning boshqa darajalari (darajalari) olingan qiymatlarni mutlaq yangilik bilan qiyoslash orqali aniqlanadi va o'ziga xos ko'rsatkichlar tizimlari yordamida ifodalanadi.
Ilmiy va amaliy ahamiyatga ega bo'lgan mezon ilmiy tadqiqotlar natijalari fan, iqtisodiyot, ijtimoiy soha va ekologiyaga qay darajada ta'sir etishini baholash orqali amalga oshiriladi.
Ta'sir doirasi quyidagilar bilan tavsiflanadi:
- fundamental tadqiqotlarda - ma'lum bo'lgan bilimlar va eng yaxshi amaliyotlarni tarqatishdan boshlab fan, texnologiya, iqtisodiyot, ijtimoiy va boshqa sohalardagi tub o'zgarishlarga qadar;
- amaliy tadqiqotlar bo'yicha - ularning natijalarini alohida korxonada amalga oshirishdan tortib, xalq xo'jaligidagi miqyosda foydalanishgacha;
- amaliy mahsulot sohasida - individual mahsulotlarni yoki kichik partiyalarni sotishdan tortib jahon bozoriga chiqishgacha.
Ob'ektivlik mezoni ilmiy tadqiqotlar natijalarining ishonchliligini aks ettiradi, ular nomuvofiqlikdan tortib, natijaning natijaga to'liq mos kelishiga qadar o'zgarishi mumkin. Ob'ektivlik darajasini ishlab chiquvchilarning mutaxassislar malakasi va kompetentligini hisobga olgan holda aniqlash mumkin. Dalillar mezoni ishlatilgan ma'lumotlarning xususiyatini, uni olish va qayta ishlash usullarini (ilmiy adabiyotlardan foydalanish, tajriba, eksperimentlar, testlar, matematik usullarni) hisobga olishni o'z ichiga oladi. Natijalarni tasdiqlash darajasi noaniqlikdan ko'paytirish va amalda qo'llash imkoniyatlariga qadar farq qilishi mumkin. Natijalarni tasdiqlash darajasi mutaxassislar tomonidan belgilanadi.
Aniqlik mezoni modelning (namunaning) standartlarga (texnik shartlar, texnik shartlar, biznes-rejaning asosiy ko'rsatkichlari) muvofiqlig darajasini aks ettiradi va to'liq mos kelmaslik bilan tavsiflanishi mumkin. Aniqlik mezoniga ko'ra, amaliy tadqiqotlar natijalari mavjud jihozlar va texnologiyalarning mavjud modellari va namunalarini, shuningdek innovatsion jarayonga kiritilgan tadqiqot natijalarini yaratish bilan tavsiflanadi.
Mezonlarga muvofiqlik darajasi aniq ko'rsatkichlarning qiymatlari orqali ifodalanadi. Ko'rsatkichlar miqdoriy (ixtirolar, patentlar, litsenziyalar va boshqalar) va sifat jihatidan (mutlaqo yangi ma'lumotlar, jahon ilmiy va texnologik darajasiga muvofiqligi va boshqalar) bo'lishi mumkin.
Sifat ko'rsatkichlarini ixtiyoriy birliklar (ballar, koeffitsentlar va boshqalar) yordamida miqdoriy jihatdan ham ifodalash mumkin. Amaldagi ko'rsatkichlarning tarkibi fanning sohasi (tabiiy, texnik va ijtimoiy fanlar) va ilmiy tadqiqotlar turini (fundamental, amaliy) hisobga olingan holda belgilanadi.
Ilmiy loyihalarni baholash mezonlari 6.1-jadvalga muvofiq keltirilgan.
6.1-jadval
Ilmiy loyihalarni baholash mezonlari

Baholanuvchi parameter

Mumkin bo’lgan baho

Baholashning asosi

Ijodiy qobiliyat

Yakka loyiha uchun 30 ball, jamoaviy loyiha uchun 25 ball

Agar loyiha muallifi (mualliflari) muammoni hal qilishda yangi ilmiy yondashuvni yaratishda ijodkor bo'lsa, individual loyiha uchun 25-30 va jamoaviy loyiha uchun 20-25 dan iborat.
Shaxsiy loyihalar uchun 20-25 ball va jamoaviy loyiha uchun 15-20 ball belgilanadi, agar mualliflar jihozlardan yangi foydalanishda ijodiy qobiliyatni namoyish qilsalar.
10-20 (ind.) 10-15 (kom.), agar ma'lumotlarni izohlashda ijodkorlik namoyon bo'lsa, namoyish etiladi. Agar loyiha mavhum bo'lsa, 10 tagacha ball belgilanadi.

Ilmiy tafakkur




Har bir individual mezon individual loyiha uchun 3 ball va jamoaviy loyiha uchun 2,5 balldan baholanadi.
Ilmiy loyiha uchun:
1. Ko'rib chiqilayotgan muammo qanchalik aniq va bir xilda berilgan;
2. Muammoni hal qilish rejalashtirilgan natijani olish ehtimoli yuqori bo'lishi uchun qanchalik aniq ajratilgan;
3. Muammoni hal qilishning aniq rejasi mavjudmi;
4. Muammoni echishda o'zgaruvchilar aniq belgilangan va ko'rsatilganmi;
5. Muallif natijalarni bosqichma-bosqich tekshirish zarurligini (agar kerak bo'lsa) va u to'g'ri ishlatilganligini biladimi;
6. Xulosani tasdiqlash uchun ma'lumotlar etarlicha tanlanganmi;
7. Muallif (lar) xulosa chiqarish uchun cheklangan ma'lumotlarni tan oladimi?
8. Muallif (jamoa) ushbu loyihaning vazifani hal qilishda cheklangan imkoniyatlarini anglaydimi?
9. Muallif (guruh) muammoning echimini kafolatlaydigan tadqiqotning keyingi bosqichi to'g'risida tasavvurga egami?
10. Muallif (lar) ilmiy adabiyotlarga iqtibos qilishadi yoki faqat ommabop.
Texnik loyiha uchun:
1. Ishning maqsadi qanchalik aniq;
2. Ixtironing haqiqatan ham potentsial iste'molchilari bormi?
3. Natijani amalga oshirish mumkinmi;
4. Iqtisodiy jihatdan bajarilganmi;
5. Potentsial foydalanuvchi uchun maqbul;
6. Olingan natijani yakuniy muammoni hal qilishda muvaffaqiyatli ishlatish mumkinmi;
7. Texnik echim haqiqatan ham avvalgilariga qaraganda sezilarli afzalliklarga egami?
8. Natija haqiqiy sharoitda tasdiqlanganmi;
9. Muallif (guruh) muammoning echimini kafolatlaydigan tadqiqotning keyingi bosqichi to'g'risida tasavvurga egami? Muallif ilmiy adabiyotlarga ishora qiladimi yoki faqat mashhurmi.

Tadqiqot usullaridan foydalanish samaradorligi

Shaxsiy loyiha uchun 15 ball, jamoaviy loyiha uchun 12 ball

Individual loyiha uchun 10-15 va jamoaviy loyiha uchun 10-12 ball, agar muallif (lar) ushbu bilim sohasida tubdan yangi natijalarga erishishga imkon beradigan zamonaviy samarali uskunalar yoki zamonaviy nazariy usullardan foydalansa belgilanadi. 5-10 (ind.) va 5-10 (jam.) ko'rgazmalarida muntazam tadqiqot usullaridan foydalanilgan holda namoyish etiladi, ammo ayni paytda yangi natijalarga erishishga imkon beradi;
agar ish mavhum bo'lsa, 5 ballgacha belgilanadi.

Oshkor qilish darajasi




Ushbu parametr uchun reyting individual mezonlarga qarab baholanadi:
1. Ish rejalashtirilgan bosqichga etkazilganmi;
2. Muammo qancha hal qilingan;
3. Xulosalar alohida eksperimentga asoslanganmi yoki takroriy tajribaga asoslanganmi;
4. Loyihadagi materiallar qanchalik aniq bayon etilgan;
5. Muallif (lar) muammoni hal qilishning boshqa usullarini biladimi;
6. Mualliflarga o'rganilayotgan muammo bo'yicha ilmiy adabiyotlar bilan tanish bo'lgan har bir mezon uchun alohida loyiha uchun 2,5 balldan va jamoaviy loyiha uchun 2 balldan ko'p bo'lmagan qiymatlar belgilanishi mumkin.

Notiqlik, ko'plab materiallarni namoyish etish sifati

Shaxsiy loyiha uchun 10 ball, jamoaviy loyiha uchun 10 ball

Ushbu parametr uchun reyting individual mezonlar bo'yicha reytinglarni hisobga olgan holda belgilanadi:
1. Muallif (lar) asar haqida hisobot berish qanchalik foydali ekanligi -3 ball); hisobot qanchalik to'liq tayyorlandi.
2. Loyihaning materiallari tayinlandi (2 ball);
3. Muallif (lar) qanchalik yaxshi ta'kidlaydi. Loyihaning asosiy yo'nalishlari (1 ball);
4. Loyihada ishlatilgan eksperimental ma'lumotlar qanchalik aniq va aniq taqdim etilgan (1 ball);
5. Loyiha natijalari qanday aniq va aniq ta'kidlangan (1 ball);
6. Stend yoki namoyish materiallari loyihaning natijalarini qanchalik yaxshi tushuntiradi (2 ball).

Jamoa a'zolarini muvofiqlashtirish darajasi (jamoaviy loyiha uchun)




Reyting, lekin bu parametr individual mezonlar bo'yicha reyting asosida o'rnatiladi:
1. Har bir ishtirokchining umumiy ishdagi vazifalari qanchalik aniq va aniq ko'rsatilgan (4 ball);
2. Jamoaning har bir a'zosi butun jamoaning ishi bilan qanchalik tanish (3 ball);
3. Bajarilgan ish barcha guruh a'zolarining kelishilgan sa'y-harakatlarini qanchalik aks ettiradi (3 ball);
4. Guruhning har bir a'zosi loyiha materiallari bo'yicha qanchalik yaxshi hisobot berishadi (3 ball);
5. Ushbu loyihani jamoa tomonidan amalga oshirish kerak bo'lganda (3 ball) yoki ushbu natijalarni yakka holda olish imkoniyati (0 ball).

Har bir mezon uchun jami 100 ballni belgilash mumkin bo'lgan maksimal ball



Nazorat savollari
1. Omma oldida nutqni qanday yaratish kerak?
2. Nutqni tuzishning o'nta printsipi.
3. Ommaviy nutqda ishonchga erishishga yordam beradigan usullar haqida gapirib bering.
4. Ilmiy taqdimot uchun slayd tuzilishi.
5. Ilmiy loyihalarni baholash mezonlarini sanab bering.
6. "Ilmiy tafakkur" mezoniga nimalar kiradi?
Download 23,91 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish