O'quv modellari o'quv mashg'ulotlarda qo'llaniladi. Bu ko'rgazmali qurollar, turli xil simulyatorlar, o'quv dasturlari bo'lishi mumkin.
Tajribali modellar mo'ljallangan ob'ektning qisqartirilgan yoki kattalashtirilgan nusxalari ya’ni tajriba o’tqazishda foydalaniladi.
Ilmiy-texnik modellar jarayonlar va hodisalarni o'rganish uchun yaratiladi. Bunday modellarga chaqmoq elektr zaryadini ishlab chiqaradigan qurilmasi, quyosh sistemasi sayyoralarining harakati modeli, ichki yonish dvigatelining modeli kiradi.
O'yin modellari har xil o'yin turlari, bunday modellar yordamida ziddiyatli vaziyatlarni hal qilish, psixologik yordam ko'rsatish mumkin.
Immitatsion modellari nafaqat haqiqatni turli darajadagi aniqlik bilan aks ettiradi, balki unga taqlid qiladi.
Aniq sonli harakteristikalarga ega bo’lgan modelni sonli model, mantiqiy ifodalar yordamida yozilgan modelni mantiqiy model (masalan, algoritm blok-sxemasi), grafik usuldagi modelni grafik model (masalan, grafiklar, diagrammalar, rasmlar), EXM yordamida ro’yobga chiqarilgan modelni mashina (elektron) modeli deyiladi.
Bank modeli
Masalaning iqtisodiy- matematik Qo‘yilishi bank maqsadlarining matematik tavsiflashni o‘z ichiga oladi.bunda bankning moliyaviy ko‘rsatgichlari, ichki va tashqi muhiti ham hisobga olinadi. Modelda Iloji boricha
Portfelda aktivining optimal rejalashtirishida matematik masalaning quyilishida.
Faollar vektorini topish talab qilinadi, profel foydasining chiziqli formasi
Bu erda Prf-maqsad sifatidagi portfel foydasi.
Aa%-investitsiyalarning foiz ulushi.
Aa-investitsiya hajmining puldagi ifodasi.
A-jamg’arma yig‘indisi.
Da-alohida faol turining daromadi.
a-raqamli nomi (indeksi).
n-aktiv turlarining miqdori.
-davlat qimmatli qog‘ozlariga investitsiya jamg‘armasining kamida 30% bo‘lishi kerak.
-ixtiyoriy boshqa ob’ektga 10% dan oshmasligi kerak.
Turli xil fanlar ob'ektlarini va jarayonlarni turli nuqtai nazardan o'rganadilar va har xil turdagi modellarni quradilar. Bu modellar asosida ob’ektlarning tarkibi, tuziulishi, asosiy xossalari, rivojlanish qonunlari va tashqi dunyo bilan o’zaro ta’sirini tushunish, ob’ektni boshqarishni o’rganish va berilgan maqsad va kriteriyalarda boshqarishning eng yaxshi usullarini aniqlash, tajribalar o’tkazish va xulosalar chiqarish mumkin.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
www.ziyo.com
www.google.com
. A.A. Yo’ldoshev “Matematik modellashtirish” fanidan ”Modulli o’qitish ta’lim texnologiyalari” o’quv uslubiy qo’llanma, Buxoro 2014, 105 bet
2. https://tami.uz/matnga_qarang.php?id=100
3. http://kompy.info/1-soatlik-dars-ishlanmasi-2-v2.html
Do'stlaringiz bilan baham: |