1. Mavzu: Xorijda maktabgacha ta`lim fanining predmeti. Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim masalalari

          Buyuk Britaniya ta’lim tizimining xususiyatlari  



 

Intizom . 



 

 Erta  ixtisoslashtirish. 



 

 Ta’lim  olishda  mustakillik  va    initsiativa.  Asosiy  e’tibor  ilmiy  tadkikot 

ishlarni olib borishga va esselarni tayyorlashga karatilgan.  



 

 Ijtimoiy va jamoatchilik tadbirlarda katnashish. 

 

 

 

                          Belgiya ta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari 

 

№  

Ta’lim bosqichlari  

YOsh  

1  

Maktabgacha ta`lim 

2,5-6 

---

43 

 

2  

Boshlang‘ich maktab  

6-12  

3  

O‘rta maktab  

12-16  

4  

O‘rta kasbiy maktab  

16-18  

5 

Oliy maktab  

18-23  

 

                                 Maktabgacha ta’lim 

 

Belgiyada  maktabgacha  ta’lim  (MT)  2,5 

ѐ

shdan  boshlanadi.  Ushbu 

belgilangan  yoshga  etganda  bolalarni  maktabgacha  ta’lim  muassasasiga 

berishadi,  shu  sababli  guruhdagi  bolalar  soni  yil  davomida  o‘zgarib  boradi. 

Maktabgacha  ta’lim  guruhlarining  asosiy  maqsadi:  bolalarning  bilish,  bilim 

orttirish  (kognitiv),  kommunikativ  va  ijodiy  qobiliyatlarini  rivojlantirish 

hisoblanadi.  Mashg‘ulotlar  o‘yin  shaklida  olib  boriladi.  Maktabgacha  ta’lim 

majburiy ta’lim dasturiga kiritilmagan bo‘lsada, Belgiyada taxminan 90%gacha 

bo‘lgan  bolalar  unga  qatnashadi.  Ko‘p  hollarda  maktabgacha  ta’lim 

muassasalari boshlang‘ich maktablarga uyg‘unlashgan bo‘ladi.  

Bolalar  6 

ѐ

shga  etganda  boshlang‘ich  maktabning  birinchi  sinfiga 

o‘qishga kiradi.