- Ixtisoslashtirilgan maktablar (qishloq xo‘jaligi, sanoat, dengiz xo‘jaligi,
yuqori maktablar ham bor. Bular asosan qishloq xo‘jaligi, baliqchilik, sanoat,
topshirishni talab etadi. YUqori maktablar xususiy va davlat tasarrufida bo‘lishi
mumkin, bu maktablarda mutaxassislik berilmaydi, balki ularni keyingi ta’lim
70
Kollejda tahsil olishni istamagan o‘quvchilar kasbiy bilim yurtlariga kirib
o‘qishlari mumkin. Bu bilim yurtlari texnologiya, agrokultura
ѐ
ki moliya
yo‘nalishlariga ixtisoslashgan. YUqori maktablarning jadvali haqida
gapiriladigan bo‘lsa, har bir o‘quvchi uchun kun yarmida qaytib kelish odatdagi
holatga aylangan.
Janubiy Koreyada hunar maktablari 600 tani tashkil etadi. Bu
maktablarning 45% bo‘lajak mulkdorlarni tay
ѐ
rlaydi, 23% da texnik kasb
egalari etishib chiqadi. Qolgan maktablarda dengizchilik, qishloq xo‘jalik
ixtisosliklari o‘zlashtiriladi. SHunisi diqqatga sazovorki, bu maktablarga
korxonalar otaliq qiladilar. Janubiy Koreya ―Ta’lim haqidagi qonun
‖
talablaridan biri ham shudir. Bizning Respublikamizdagi kabi Janubiy Koreyada
ham alohida iqtidorli bolalarga e’tibor juda kuchli. Jismoniy tarbiyaning
rivojlanishiga Seul olimpiadasi katta ta’sir ko‘rsatgan. Rivojlanishdan orqada
qolgan bolalar uchun maxsus maktablar mavjud. Bu maktablarning aksariyati
xususiy
ѐ
ki diniy tashkilotlarning xayriya mablag‘lari hisobiga qurilgan.
Davlat maktablarida din fan sifatida o‘qitilmaydi. Lekin 3-sinfdan boshlab
―Odobnoma
‖
kabi kabi maxsus fan joriy etiladi. Bu fan 12-sinfgacha o‘qitilib,
haftasiga 2 soat ajratilgan. Bu fan o‘z ichiga dinni ham qamrab oladi. Din qotib
qolgan bir aqida sifatida emas, qadriyat sifatida o‘qitiladi. Bu butun bir tarbiya
tizimi natijasidir. Ehromlarga borish, tarixiy
ѐ
dgorliklar bilan tanishish,
ma’naviy tarixni o‘rganish maktab fanlarining majburiy davomi hisoblanadi.
Maktablar uchun o‘qituvchi kadrlar tay
ѐ
rlash masalasiga ham katta
e’tibor beriladi. Koreyadagi barcha talabalarning 6.5% bo‘lajak pedagoglardir.
Mamlakatda 11 ta o‘qituvchilar tay
ѐ
rlaydigan kollejlar mavjud har bir
provinsiya (viloyat) o‘z kollejiga ega. YUqori maktab bitiruvchilari ―susen
‖
deb nomlanuvchi standart test topshiradilar. Maktab o‘quv dasturlari kirish
testlari-imtihonlari mazmunini qamrab olgan. Susen 3 ta asosiy seksiya
fanlardan iborat: koreys tili, matematika va ingliz tili. Undan tashqari tabiiy va
ijtimoiy fanlardan tanlov asosida qator fanlar kiritiladi. Bunday test 1 yilda 1
71
marta topshiriladi, u intensiv tay
ѐ
rgarlikni talab etadi. Bu testga bo‘lajak
OO‘YU talabalari bog‘cha
ѐ
shidan tay
ѐ
rlanishni boshlashadi.
Testni topshirolmagan va kollejga kirish 1 yilga surilgan o‘quvchilarni
―chesusenlar
‖
deb atashadi.
Do'stlaringiz bilan baham: