1. mavzu: Turli yosh guruhlarda qurilish, konstruktsiyalash va matеmatika markazini tashkil etish

13.MAVU: TURLI YOSH GURUHLAR UCHUN BADIIY –IJODIY MAZMUNDAGI SYUJETLI ROLLI O’YINLAR
"Qo'g'irchoq kasal bo'lib qoldi" Qo'g'irchoqning shikoyati, nima og'riyapti, qanday og'riyapti, uning tasallisi haqidagi savollar. Qo'g'irchoqni mashinada kasalxonaga olib boring. Yurakni tinglang (nay bilan; makaron; ipga bog'langan tugma bilan; quloq) Haroratni o'lchang (o'yinchoq termometr, tayoq, qalam bilan) Ukol qiling (o'yinchoq yoki haqiqiy plastik shprits, tayoq, barmoq bilan) . Bir tabletka bering (bu maqsad uchun boncuk, tugma, no'xat yoki loviya, qog'oz varag'i, bo'sh palma mos keladi). Xantal plasterlarini qo'ying (qog'oz parchasi, mato, barg yordamida). Idishlarni qo'ying (siz kichik shisha qopqoqlardan foydalanishingiz yoki kaftingizni egishingiz mumkin). Tomoqni davolang (bir chashkadan yuvib tashlang, malham bilan tayoq bilan yog'lang). Quloqni davolang (dorilarni pipetka yoki ikkita katlanmış barmoq bilan tashlang, malham bilan tayoq bilan yog'lang). Bir parcha bandaj bilan bandaj qiling. Vitaminlar bering (no'xat, tugmalar) Asal bilan issiq choy iching (malina bilan) Yotib qo'ying. Qo'shiq kuylang, qo'g'irchoqni tinchlantiring. "Yaxshi doktor Aibolit" "Bizga tashrif buyuring" Maqsad: O'yinchoqlarni bayramona kechki ovqatga taklif qiling (bola bilan xonani aylanib chiqing va bir nechta qo'g'irchoqlar va hayvonlarni tashrif buyurishga taklif qiling, bolani o'yinchoqlar bilan suhbatlashishga undash). Bayramona dasturxon tuzing, taklif etilgan mehmonlar soniga qarab taomlar, shirinliklar (mevalar, sabzavotlar, shirinliklar va h.k.) bo‘yicha tartibga soling. Mehmonlarni stolga o'tirish. Ularga shirinlik taklif qiling, mehmonlarning har biri nimani iste'mol qilishni istayotganini so'rang. Plitalarga taomni joylashtiring, mehmonlarni ovqatlantiring. Kechki ovqat oxirida mehmonlarga minnatdorchilik bildiring va ularni uyga kuzatib qo'ying. Mehmonlar nafaqat o'yinchoqlar, balki oila a'zolari, tengdoshlari ham bo'lishi mumkin. "Uy tartiblari" Qo'g'irchoqlar uchun kiyimlarni yuving (havzada, hammomda). Ko'rpani, choyshabni (bir parcha mato, salfetka, ro'molcha) yuving Zig'irni dazmollang (o'yinchoq dazmol yoki kub bilan) Zig'irni shkafga, ko'krak qafasiga (qutiga) qo'ying. "Sartaroshxonada" Qo'g'irchoqni stulga qo'ying, fartuk bog'lang Qo'g'irchoqning boshini yuving (sovun o'rniga shampun shishasi, kubdan foydalanishingiz mumkin) Sochingizni fen bilan quriting (siz kubni boshingizga haydashingiz va shovqin qilishingiz mumkin). Qo'g'irchoqni tarang (taroq, tayoq). Soch ipini, kamonni mahkamlang. Sochingizni lak bilan püskürtün Oynaga qarang (siz bankaning qopqog'ida mumkin). "Telefonim jiringladi" Telefon suhbati: Onam, dadam, buvim, bobom bilan (u qanday o'yinchoq o'ynashi haqida gapiring, qarindoshlari nima qilishini so'rang va hokazo) Shifokor bilan (kasal bolaga yoki o'zingizga shifokorni chaqiring, nima og'riyotganini ayting). Shundan so'ng siz "Kasalxona" syujetini o'ynashingiz mumkin. Sotuvchi bilan (do'konda olma, shirinliklar, o'yinchoqlar va boshqalar borligini so'rang). Shundan so'ng siz "Do'kon" hikoyasini o'ynashingiz mumkin. Sartarosh bilan (sartaroshxona ochiq yoki yo'qligini bilish uchun, keling va sochingizni bo'yashingiz mumkinmi va hokazo). "Sartaroshxona" hikoyasini o'ynang. Telefon suhbatida K. Chukovskiyning "Telefonim jiringladi" she'ridan foydalaning. "Tsirk" Farzandingizni qo'g'irchoqlar va hayvonlarni sirkga olib borishga taklif qiling. Ularni divanga o'tiring. Divan oldidagi gilamchada sirk "arenasini" tashkil qiling, unga "artistlar" qo'ying. Ular yumshoq va soat mexanizmli o'yinchoqlar (masalan, aylanib yuruvchi maymun, "Tumbelina" va boshqalar), shuningdek, arqon yoki tayoq bilan harakatga keltiriladigan va kattalarning harakatlariga taqlid qiladigan xalq o'yinchoqlari bo'lishi mumkin (masalan, ayiq). o'tin kesish, quyon nog'ora chalmoqda va boshqalar). Siz aytasiz: "Endi maymun ijro etadi. Qarang, u qanday qilib aylana oladi". Keyin maymunni shamollab, unga salto ko'rsating. - "Va endi ayiq chiqish qilmoqda. U yog'ochni qanday kesishni biladi." Xo'roz qo'shiq aytishi va qanotlarini qoqishi mumkin, quyon barabanni urishi mumkin va hokazo. Ushbu o'yinda siz turli xil hayvonlarning niqoblari yoki yarim niqoblaridan, qo'g'irchoq qo'g'irchoqlardan va hokazolardan foydalanishingiz mumkin. Har bir chiqishdan keyin bolangiz bilan qo'llaringizni qarsak chaling. "O'yinchoqlarni to'shakka qo'yish" Bu o'yinni yotishdan oldin o'ynash yaxshi. Kichkintoylar har doim o'yinchoqlarni qo'yishga tayyor emaslar. Bolaga yordam berish va o'yinchoqlar bilan gaplashish orqali shu daqiqani o'ynashga harakat qiling. Misol uchun: "Ball, siz minishdan charchadingiz, qutiga yoting, dam oling. Va siz, kublar, yuguring va tokchada yuguring. Mana shunday go'zal, tik turing! Va siz, Mishenka, uxlash vaqti keldi. , keling, sizni skameykaga qo'yamiz, sizni adyol bilan yopamiz va it - skameyka ostida, sizni himoya qilsin. Kuboklar, likopchalarda turing, aks holda ular sizni sog'inib qo'yishadi ". Shunday qilib, o'yinchoqlar bilan gaplashib, siz chaqaloq uchun zerikarli mashg'ulotni qiziqarli qilasiz va yangi hikoyani o'ynaysiz. — Men haydovchiman! (avtomobil o'yinlari) Mahsulotlarni do'konga yuk mashinalarida tashish. Qurilish materiallarini qurilish maydonchasiga tashish. Avtomobil poygasi. Avtomobil ta'mirlash. Avtomobil yuvish va boshqalar. Ushbu o'yinning variantlari uchuvchilar, dengiz kemalari kapitanlari va boshqalar o'yinlari bo'lishi mumkin. Ushbu o'yinlarga quyida taklif qilingan dizayn elementlarini kiritish yaxshidir. Dizayn elementlari bilan syujetlarni o'ynash. Kublar bilan rolli o'yinlar. Bolalar bloklar bilan o'ynashni yaxshi ko'radilar. Bu qiziqish deyarli har qanday uchastkada dizayn elementlarini o'z ichiga olgan holda ishlatilishi mumkin. Mana o'sha hikoyalardan ba'zilari. Kublardan qo'g'irchoqlar va hayvonlar uchun mebel ishlab chiqarish (baland stul, karavot, skameykalar va boshqalar). Katta va kichik uylar, minoralar, yo'llar va boshqalarni ishlab chiqarish It uchun stend qurish. Xo'roz uchun minora qurish va hokazo. Hayvonot bog'ini qurish. Katta va kichik avtomobillar uchun garajlar qurish (shu jumladan samolyot angarlari). Qayiqlar va kemalar uchun bog'lamlar qurish. Tanlangan uchastkaga muvofiq, o'yinchoqlar turli binolarga joylashtiriladi (masalan, qo'g'irchoqlar uylarini tark etib, bir-birlariga tashrif buyurishlari mumkin, mashinalar garajlariga borishlari mumkin va hokazo). Bu erda qurilish elementlarini o'z ichiga olgan hikoya o'yinlariga misollar keltirilgan. "Matryoshkalar tashrifi" Birinchidan, siz bolangiz bilan ikki yoki uch bo'lakli qo'g'irchoqni ko'rib chiqasiz, uni ajratib olishni taklif qilasiz va keyin har bir qo'g'irchoq o'z uyida yashashni xohlashini aytasiz. Kichkintoyga katta qo'g'irchoq nomidan murojaat qiling: "Vanya, iltimos, menga uy qurib bering. Faqat u katta bo'lishi kerak, shunda men unga sig'ishim mumkin." Keyin kichkina uyali qo'g'irchoq uchun gapiring: "Va men ham uyda yashashni xohlayman. Faqat mening uyim kichikroq bo'lishi kerak." Agar bola o'yinni qabul qilsa, siz va farzandingiz bir-biridan uzoqda kubiklardan ikkita uy va uchburchak prizma (tom) qurasiz, ularning yoniga qo'g'irchoqlar o'tqazasiz. Voyaga etgan odam aytadi: "Mana, bizning uyali qo'g'irchoqlarimiz bir-biriga qarab o'tirishibdi. Katta qo'g'irchoq kichkintoyga: "Men sizsiz zerikdim, menga tashrif buyuring. Endi, agar Vanechka menga yo'l qursa. Siz uni qurasizmi?" (Vanyaga murojaat qilib). Siz bolani uy qurayotgan qo'g'irchoqning iltimosini bajarishga taklif qilasiz. Keyin bloklardan (g'ishtlardan) yo'l quriladi va kichkina qo'g'irchoq kattasiga tashrif buyurish uchun uning bo'ylab ketadi. Agar bolaga ikkita o'lchamdagi qo'g'irchoqlarni ajratish qiyin bo'lsa va agar o'yin unga qiziq bo'lsa, siz unga uchinchi qo'g'irchoqni yoki boshqa belgini kiritishingiz mumkin (it uchun kabina, uy uchun uy quring). ayiq bolasi va boshqalar) Shuningdek, siz o'yinga kichik mashinani qo'shishingiz va, masalan, oyog'i og'riyotgan bo'lsa, unda yo'l bo'ylab matryoshka minishingiz mumkin.